第一篇：英語學習心得最新資料

對于語言來說，一個整體的語言氛圍與環境是很重要的。當然，大多數的我們只能在中國學習英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。這里給大家分享一些關于英語學習心得，供大家參考。

英語學習心得1

因為本人并非英語專業，所以本文在專業同學看來可能會有班門弄斧嫌疑(我讀英語專業的同學和朋友實在是太多了，我認識的人里面，除了食品專業，英語專業絕對是最多的，她們中的絕大多數的英語水平也要比我高出很大一截，畢竟人家都是專業的嘛，而我只是業余而已。)所以本文只是總結一下自己十幾年來的學習體會，也許別人還有很多更好的學習方法，只是我不知道罷了，畢竟，學無止境。

一、詞典學習法

這個方法是錢鐘書先生常用的方法，他說他最愛看的書是詞典。其實詞典也一直是我的最愛，高中的時候對英語還不太感冒，所以還沒有看英文字典的習慣，但是經常晚自修的時候拿一本漢語大詞典看，常常被我的班主任兼語文老師看到，于是他就對我說，別看字典了，做數學題吧。那時候看到數學頭痛，只有看詞典才能讓我感到內心的寧靜，很喜歡看字典。當年我的語文功底還遠沒有今天這么扎實，我記得當時我用一個筆記本把我在字典上看到的我之前讀錯音的字摘錄下來，記了厚厚一個本子。

大學后期開始對英語有了感覺，于是開始看英文字典，在寧波工作的時候逐漸達到迷戀的狀態，當時經常是上班干完了活就拿起一本朗文中階英漢雙解詞典看，這本詞典是我最愛的，我現在也常常翻看。后來我的手機也有一個英語詞典功能，所以我經常在乘公共汽車的時候就用這個手機詞典背單詞，感覺效果也是挺不錯的。

二、語法學習法

這個是周作人先生學英文使用的方法，他說，他愿意賭十塊錢，給他租一間房子，只給他一本英語語法書，他能夠在里面住兩個月不出門。他是大作家，所以要精研語法，其對我們普通學生，語法知道個大概就行，不用學的這么精，我覺得英語最重要的不是語法，而是語感，包括考試也是一樣用語感做題是最快也是最準的。不過我也是讀過一些語法書的，包括英語和日語的，感覺效果并不是太明顯，都是囫圇吞棗，記不下多少東西，所以不太推薦這個方法。

三、新概念背誦學習法

新東方的大牛俞敏洪、王強、強浩及眾多新東方小牛學生們都用這個方法達到了英語學習的極致。新東方一直有一個傳說，說是某新東方學員成功申請到美國某著名大學的研究生院，開學不久該同學被教授單獨約談，說是懷疑他的上交的文章不是自己寫的，該教授說他不相信一個中國學生能寫出比美國同學還要更流暢優美的英文文章。只見該同學不慌不忙地從身后拿出一本新概念第四冊，對教授說你隨便指一篇，我背給你聽一遍你就知道那篇文章是不是我自己寫的了。教授見他果然將指定的那篇課文一字不落地背了出來，于是感嘆了一句：神奇的東方，神奇的中國人，從此再也不懷疑該同學的英語實力了。

這個方法貌似是很強大，很經典，不過我漢語文章都沒背過幾篇，英語就更沒背過，所以這個方法我也從來沒用過，雖然早些年的英語大牛大多通過這個方法獲得了很大的成就，不過現在學習方法理論也是一直在創新，所以也沒必要抓住這個不放，因此并不很推薦。

四、4+1電影學習法

這個是新東方近幾年非常推崇的一個學習方法，就是通過研究一些經典的美國電影，學習地道的美國口語，新東方為此推出了不斷更新的一個4+1(語音、詞匯、句型、思維+電影聽說)課程，這個課程其實是比較入門的一個課程，總體來說這個課程還是很優秀的，我學了很長一段時候，后來覺得相對于我目前的水平講得太淺了，加上又要看考研的課程，所以就沒看完，把剩下的課程都刪了，不過還是推薦基本功不是很扎實的同學去電驢下下來看看，反正電驢上的東西都是免費的。

純正的美國口語還是要多看些美國電影，可以下yyets字幕組出的雙語字幕電影或美劇，跟著字幕說，多練習練習，很多口語就能脫口而出了，這個方法我也是一直在用，感覺效果不錯，強烈推薦。

五、瘋狂英語學習法

李陽創造的英語學習法，他的口號是我愛丟臉。我大學時候李陽英語也到我們學校做宣傳，他的方法就是背一些最常用的口語句子，然后不斷地找人說，不要害怕說錯，越說你就會說得越好。

我在寧波工作的時候經常有老外來我們工廠，再加上剛工作的時候陪兩個老外到上海玩了兩天(這段經歷在我的qq空間里有一篇文章詳細記錄的)，這兩天無疑是我英語學習最快的兩天，快離開的時候和外籍專家jenet也經常聊天，英語提高也挺多的。

英語學習心得2

人生總是面臨著無數次選擇。當你一次次站在十字路口的時候，你可曾彷徨、可曾無助、可曾一籌莫展?可是當你經過深思熟慮作出決定后，我想你已經找到了自己繼續前進的方向!而接下來的問題可能更加嚴峻，你會發現原來按你選擇的方向前進是那么的步履維艱、困難重重!前途似乎渺茫，而且好象已沒有了退路。

我想上述情況可以說是我們大家通常都會遇到的一種極其普遍的現象，當然因人而異，程度會有所不同。但是當你有類似經歷的時候，我想也許下面的一段話會對你有所幫助(恕鄙人淺薄，因為本人第一次聽到它是在去年新東方暑假考研培訓班上，當時是在翻譯最后一次課快下課時，由據說著名的唐靜老師吟出的。但是它著實成了我在考研一年中一直推動我在黑暗中前進、在痛苦中自勉、在絕望中尋找希望的座右銘)。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”(晏殊)

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(柳永)

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”(辛棄疾)

(注：經本人查證上述三句出自王國維《人間詞話》中的論述。王國維認為：“古今成大事業，大學問者，必經過三種境界。”即上述三句所描述的境界。)

作為一個畢業五年，經歷了人生的起伏(本人經歷——稍顯夸張)，臨近人生轉折期(30歲)又重回考研戰場(全職考研)并在這場沒有硝煙的戰爭中全勝而出(清華大學美術學院裝潢系第一名)的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰勝這一切，因為我知道和無數正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數人所面對的只是滄海一粟!我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富!——這就是我的考研感悟，總結起來就是：長期積累，執著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的。

談到英語的學習，我也可謂感受頗深的。從恨“它”，到愛“它”，到沒“它”不行，我的英語學習可以說是一波三折。從最早作為藝術類院校學生的通病——恨英語入骨(曾經三次參加四級考試均未通過)到棄之n年后又強迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠。我對英語的感情經歷了相當的挫折，同時“我們的感情”也逐漸加深、與日俱增，到現在已經進入了相當成熟的“蜜月期”。總結起來，大概就是如下的一些肺腑之言，拿來與諸位share一下。

一、感情第一

in myopinion，要想學好英語或者說至少在學的過程中不感到痛苦，就必須學會將英語變成一種愛好，一種興趣，這樣在學習的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學習時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比!我相信大多數的“非英語專業的、有遠大抱負的、酷愛本專業的莘莘學子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，逐漸培養起自己對英語的熱愛是至關重要的!我們必須認識到進入21世紀，英語已經成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你進一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。所以我覺得你必須學會“愛”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學會“愛”上“它”也是保證你將來成功的第一步!

二、長期積累

“積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要!for example：我將英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學一些相關的東西就會在相應的層上加一些東西，而你學的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學習也漸入佳境了。

英語學習心得3

這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多!回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發生在昨天一樣。

通過這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內容呈現形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內容。

對這種形式的教學，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內容的呈現方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內容的接受程度。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發學生學習。

另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，讓教學的互動性與學生的自主學習的激情給充分調動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情，如：看視頻，聊qq，發郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。

就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識。總的來說，這目前大學的英語教學安排還是不錯的，當然，還需進一步的發展完善。

英語學習心得4

學英語到底有沒有訣竅?或者說怎樣才能很輕松的學英語?

我一直認為，培養自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。

我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。

我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。

說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢?后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。

我有個蠻怪的方法,就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。

因為我在培養感覺，通常我會挑一題句子結構比較復雜的，長一點的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態了，能發揮出自己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會一直看下去，曾經我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經歷。可考試的時候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習慣帶到考場，因為考前對閱讀的感覺自己心里完全有數的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當天早上還要死命看上一遍文章。

總之這些細節的經驗很多，說也說不完。學好英語，興趣非常重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學習英語的興趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同老外及口語好的同學交流，從那么多英語網站上了解國外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。

前面我說了自己的一些學習方法，但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。

而語言就是這樣，是相互促進的，語感好，在練習聽力及口語時都會感覺到你以前在閱讀中學到的有多重要。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，其他的技能，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。在聽方面，是我的一塊弱項，總覺得和閱讀能力不相符合，所以只能靠最實用的逐句聽寫法了，再結合聽廣播，這樣精聽和泛聽結合，進步也很快。到了大三，能說一口流利的英語，成為很多人的愿望。但很多人卻羞于開口，而口語卻偏偏是要以丟臉為代價的。正如新東方老師所說的，只有我們平時臉丟光了，到了最后與人交談或參加各種口語考試時才沒臉可丟，這確實有道理。平時適當模仿地道英美音的發音，并堅持開口說，借助各種媒體工具，總會有所成。有了那么點自信后，就可以開始找各種人說了，決對不能怕丟臉。

但是對于口語學習我還是想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。當初我雖然背了很多文章，但卻發現我在和外教對話過程中非常吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。很偶然的一次機會我到我一個同學的寢室里，卻發現有個我們系的竹材工藝專業的同學在網上英語聊天室說英語。雖然我那時覺得他口音不好，但是卻發現了練口語時交流的重要性，只有通過交流，才能把口語學好，也只有在交流中，才能鞏固以前背誦過的所有文章。大家不用擔心自己背的用不上，事實上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個交流的過程。可能很多人說口語找不到partner，怎么交流。是的，這完全是現實，但是我的方法是和自己交流，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己當然水平完全一樣啊，我就把我自己的英文名james當成另外一個人，然后設想一個topic和自己交流。起步階段什么都可以說，關鍵是練口語的感覺，漸漸地就可以讓自己的對話有些邏輯和條理性。還有，一個人在說話時，可以說得很夸張，這樣對自己以后說話自然不自然很有好處，因為剛開始學的時候總是覺得非常uncomfortable，那是受到中文發音的影響，而一個人在教室try to speak it in anotherway時，我指的是夸張的表達自己，就會克服這個困難。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，學英語貴在堅持。

英語學習心得5

周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現將體會總結如下：

1.首先進行了是由宋水晶老師執教的初四復習課。聽完這節課，我感覺自愧不如。這節課容量大，節奏好，有講有練，知識構建網絡清晰，教師無論是在知識還是教學經驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯，學生們有了豐富的做題經驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節奏，爭取將復習效率提升一個檔次。

2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。

3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。

總之，現在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創佳績!

英語學習心得最新范文資料

第二篇：黨校學習心得資料

黨校學習心得

懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校第十八期黨課培訓班！經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。十六大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎；有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務！加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！

黨校開課第一講的內容，是如何理解和體現高校學生黨員的先進性；在這之前，作為入黨積極分子，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。

黨的十二大以來黨章把黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的核心，它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務！只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

通過此次黨校培訓，對幫助我們全面、準確、深入地理解十六大精神有非常重要的意義。有助于我們深入了解十六大精神精髓：“堅持解放思想、實事求是、與時俱進”。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在十六大和“三個代表”重要思想的春風中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標。可謂收益良多！

但是，我也深深地懂得，在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，并最終戰勝所有的困難！

在新的世紀，繼續推進現代化建設，完成祖國統一大業，維護世界和平與促進共同發展，是我們黨肩負的重大歷史任務。面對國內外形勢的迅速變化，我們黨要緊跟世界進步的潮流，團結和帶領全國各族人民抓住機遇、迎接挑戰，勝利完成這三大歷史任務，帶領中國和中國人民不斷走向富強。

共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業；做為一個入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，要做到“三個代表”之中的 “代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在這一過程中，更重要的是要有堅持不懈的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識，創新意識和為人民服務的意識；積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

通過這次黨課的學習，使自己更加堅定了為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的決心和信念！進入新世紀新階段，面對新形勢新任務，十六大黨章對黨員提出了更高的要求，也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺。

明年，我也將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，認真體會和思考十六大精神和“三個代表”重要思想，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。

從2004年10月16日，即我進入黨校大門的那天起，就必須按黨章的規定要求自己，努力在黨校學習過程中，做到“三個轉變”。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份轉變，高標準，嚴要求自已。高度重視黨校培訓學習，從思想上、認識上、保證到位，落實到位。明確學習目的，端正學習態度，加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規章制度，上黨課不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態和學習紀律等方面起好模范帶頭作用。

二是學習內容的轉變。一切與黨課學習無關的書籍不得帶到黨校課堂上來。要求做到：課堂上認真聽講，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨課內容。討論中，擬好發言提綱，倡導獨立思考、相互啟發，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得，認真、高效地完成黨校布置的學習工作任務。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，努力通過黨校學習，能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

通過黨校學習，我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現。黨校學習注重效果，看重實際，提倡理論聯系實際學風，學以致用。要求學員們在學習中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結合”。即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念結合起來；結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來；結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。最后，在10月31 號的考試中，認真、全面的總結、復習，爭取做到以優異的成績向黨組織匯報。

通過我校第十八期黨校培訓班的學習，我深深地感覺到、體會到中國共產黨的先進性，通過學習所得，緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。我堅信，中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定能不斷創造出更美好的明天、更光輝的業績！

黨 校 學習心 得 體 會

化學系分析化學 2003級碩士研究生 郝玉紅

經過充分的準備和我們熱切的期待,華東師范大學的新一期入黨積極分子培訓班終于拉開了序幕.能參加我校黨校的深入學習,我深感榮幸.從此,我對中國共產_黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性.通過黨校的學習,讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高.從黨的性質,宗旨,最低綱領,最高綱領等各方面都有了更清楚的認識.黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的.在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家.我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲.通過黨校的學習,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心.以前在未進黨校學習時,對黨的認識都是空的,片面的,但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“努力創造條件爭取早日加入黨組織”的學習后,“黨”已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線.再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用.從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發展便是黨正確領導路線的偉大見證.無論從政治,經濟,軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現出前所未有的高速騰飛.經過這次的黨校學習中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經濟方面的內容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的“共產主義”是個“多元化”的共產主義.而且,我還認識到,我們不能以靜止的觀點看問題.就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發展著的.(文章來源：http://

敬愛的黨組織：

黨校的學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念。

在這近一個月的培訓過程當中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民三個代表重要思想的學習，進一步了解到黨的基本路線，黨的優良傳統和作風，知道了黨的性質，綱領，指導思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，更使我端正了入黨動機。在大學,很多人把入黨作為大學期間的一大任務。當然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的！但是，也有很多人，他們入黨是為了以后畢業時能找到一份稱心如意的工作，順應潮流，畢竟，社會總是現實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現實思想的人，故入黨也是我的大學生涯的目標與任務之一。但自從第一次遞交入黨申請書，到每一節黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。

除此之外，黨課培訓還確立了我為共產主義事業奮斗終身的信念。使我更加堅定共產主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領。努力實踐黨的宗旨：勤奮學習，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯系群眾和艱苦奮斗的作風，培養強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務的本領，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質，首先就要樹立為建設有中國特色社會主義事業而奮斗的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐。建設有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現中華民族偉大復興的必經之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當代中國的集中體現，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統一起來，從而產生巨大的精神動力。[蓮 山課件] 通過這些黨課，我們深刻學習了有關于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠于黨和人民等等問題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠。去年奧運圣火傳遞受阻，藏獨等等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些了呢？我認為：首先，我們應該堅持自己的理想信念，因為目前中國人最缺的就是信仰。其次我們應該勤奮學習，提高為國家做貢獻的本領，帶動其他積極分子一起努力。最后我們應該時刻保持全心全意為人民服務的信念。只要我們這批先進分子表現出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家的強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現出先進性。

此次階段的黨課培訓,我們學習了中國共產黨的性質,中國共產黨的思想,黨的最終目標和現階段任務,共產黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產黨.而且每次課后,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.我一定會不斷努力,提高自身修養,以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產黨.。

第三篇：互聯網學習心得資料

智能感知與“互聯網+”學習心得體會

一、知識點總結

1.1《中國制造2025》

《中國制造2025》是中國政府實施制造強國戰略第一個十年的行動綱領。目前我國制造業大而不強，自主創新不足，處于價值鏈低端，生產經營效率不高，產業結構不合理，產品質量問題突出。我國制造業形勢嚴峻，但也面臨極大的機遇，以數字化制造為標志的第三次工業革命已經來臨，有望實現彎道超車。

“中國制造2025”是在新的國際國內環境下，中國政府立足于國際產業變革大勢，作出的全面提升中國制造業發展質量和水平的重大戰略部署。其根本目標在于改變中國制造業“大而不強”的局面，通過10年的努力，使中國邁入制造強國行列，為到2045年將中國建成具有全球引領和影響力的制造強國奠定堅實基礎。其總體結構體現為“一二三四五五十”。

“一”，就是從制造業大國向制造業強國轉變，最終實現制造業強國的一個目標。

“二”，就是通過兩化融合發展來實現這一目標。黨的十八大提出了用信息化和工業化兩化深度融合來引領和帶動整個制造業的發展，這也是我國制造業所要占據的一個制高點。

“三”，就是要通過“三步走”的一個戰略，大體上每一步用十年左右的時間來實現我國從制造業大國向制造業強國轉變的目標。

“四”，就是確定了四項原則。第一項原則是市場主導、政府引導。第二項原則是既立足當前，又著眼長遠。第三項原則是全面推進、重點突破。第四項原則是自主發展和合作共贏。

“五五”，就是有兩個“五”。第一就是有五條方針，即創新驅動、質量為先、綠色發展、結構優化和人才為本。還有一個“五”就是實行五大工程，包括制造業創新中心建設的工程、強化基礎的工程、智能制造工程、綠色制造工程和高端裝備創新工程。

十個領域包括新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械等十個重點領域。

1.2傳感器與微系統技術

傳感器作為工業基石，直接決定著重大裝備的主機性能，其核心元器件發展滯后，制約著我工業由大變強的主要障礙。它已經列為我國工業強基的國家戰略的重要組成部分。

傳感器發展的主要趨勢：智能化、微型化、無線化、集成化、多樣化。技術發展路線為：由機械式、機電式（MEMS IC制備）總線式、無線式到智能型。

特別是基于光纖激光傳感器在光電信息、先進儀器制造、生物醫學領域、航空飛機制造領域、建筑工程領域等的應用非常廣泛。目前我國傳感器主要解決精度低和可靠性不穩定的問題。

1.3機器人

機器人有望成為第三次工業革命的切入點和重要增長點，美國、德國、歐盟、日本、韓國等都將機器人作為國家戰略的一部分，將影響整個制造業格局，是制造業皇冠頂端的明珠。我國人口紅利的消失已經成為機器人最大市場。全國各地機器人產業大爆發。但目前我國制造能力不及國外。

機器人的種類主要有：我國的機器人專家從應用環境出發，將機器人分為兩大類，即工業機器人和特種機器人。所謂工業機器人就是面向工業領域的多關節機械手或多自由度機器人。而特種機器人則是除工業機器人之外的、用于非制造業并服務于人類的各種先進機器人，包括：服務機器人、水下機器人、娛樂機器人、軍用機器人、農業機器人、機器人化機器等。

機器人的核心技術包括：本體核心技術、專用伺服電機與驅動技術、高緊密減速器核心技術、傳感器及控制系統核心技術。

機器人已經成為國家重點發展領域，已經形成重大發展專項。

1.4互聯網與大數據

互聯網+”代表一種新的經濟形態，即充分發揮互聯網在生產要素配臵中的優化和集成作用，將互聯網的創新成果深度融合于經濟社會各領域之中，提升實 2

體經濟的創新力和生產力，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和實現工具的經濟發展新形態。“

互聯網+”行動計劃將重點促進以云計算、物聯網、大數據為代表的新一代信息技術與現代制造業、生產性服務業等的融合創新，發展壯大新興業態，打造新的產業增長點，為大眾創業、萬眾創新提供環境，為產業智能化提供支撐，增強新的經濟發展動力，促進國民經濟提質增效升級。

2015年3月5日十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃。

互聯網+最重要的就是互聯網思維，互聯網上缺的不是產品，而是銷產品的人。如果你要把自己的產品在互聯網上銷售，就必須用到SEO這種技術，可以給你的產品帶來大量的精準流量。

互聯網+有六大特征：

一是跨界融合。+就是跨界，就是變革，就是開放，就是重塑融合。

二是創新驅動。中國粗放的資源驅動型增長方式早就難以為繼，必須轉變到創新驅動發展這條正確的道路上來。

三是重塑結構。信息革命、全球化、互聯網業已打破了原有的社會結構、經濟結構、地緣結構、文化結構。權力、議事規則、話語權不斷在發生變化。互聯網+社會治理、虛擬社會治理會是很大的不同。

四是尊重人性。

五是開放生態。關于互聯網+，生態是非常重要的特征，而生態的本身就是開放的。我們推進互聯網+，其中一個重要的方向就是要把過去制約創新的環節化解掉，把孤島式創新連接起來，讓研發由人性決定的市場驅動，讓創業并努力者有機會實現價值。

“互聯網+”與大數據密不可分，國務院發布的《促進大數據發展行動綱要》（以下簡稱“綱要”）將大數據發展確立為國家戰略。黨的十八屆五中全會明確提出，實施“互聯網+”行動計劃，發展分享經濟，實施國家大數據戰略。大力發展工業大數據和新興產業大數據，利用大數據推動信息化和工業化深度融合，從而推動制造業網絡化和智能化，正成為工業領域的發展熱點。明確工業是大數據的主體，工業大數據的價值正是在于其為產業鏈提供了有價值的服務，提升了 3

工業生產的附加值。工業大數據的最終作用是為工業的發展、為工業企業的轉型升級提供有價值的服務。

二、利用互聯網思維實現企業的可持續發展（學習體會）

2.1、智能制造、互聯網、大數據的對制造企業的作用

隨著互聯網的迅速發展，其逐步涉及到制造業的各個環節和產品生產周期全過程。借助互聯網平臺，制造企業、市場與用戶的互動程度和范圍極大擴展，互聯網與制造業融合的新模式、新業態層出不窮，正重塑產業組織與制造模式，重構企業與用戶的關系。“互聯網+制造業”引發了制造業資源配臵新方式，驅動制造業生產經營模式變革，促進了制造業轉型升級，給我國制造業轉型發展帶來新機遇。

在制造業領域廣泛應用互聯網，通過大規模協作生產，引發資源配臵方式變化，釋放企業內外大量資源的創新潛力，使得傳統的、集中式經營活動逐漸被分散經營方式取代，“社會化生產”將呈爆發式發展。智能制造的核心是產品大數據，工業大數據技術給智能制造帶來無限空間。

2.2、互聯網給企業帶來的管理變化

傳統行業面臨全面轉型，實體經濟需要網絡互連，虛擬經濟需要實體支撐。

2.2.1.企業組織結構的變化

企業組織結構由金字塔形層級變化為扁平式和虛擬化、分散化的結構形式。

隨著信息技術的快速發展,企業之間競爭的激烈，最終消費者市場的特定的需求潮流洶涌莫測，使企業面臨的市場環境變化頻繁。傳統的企業組織大多采用金字塔形層級結構，信息集中于極少數人或一人，最高管理層決定一切。指令按最高層到中間層再到基層傳遞，信息按相反的層序反饋，大企業中的信息傳遞更加復雜，在網絡經濟環境下，企業在獲得客戶特定需要的訂單后，信息傳遞、指令下達到最終生產線等執行終端時傳遞速度慢、容易失真，產品被生產出來必不能滿足客戶的特定需要，企業因此而失去市場。所以減少管理環節，加強部門合作成為必需，提高企業獲得信息的全面性、集中企業智慧對抗風險的能力，保證產品創新與市場需要的完美契合。企業為適應網絡經濟時代的快節奏,企業就要向扁平式組織結構和虛擬化、分散化組織方向發展。

2.2.2企業人力資源管理的變化

企業人力資源組織與管理工作是決定企業興衰成敗的關鍵性因素，在網絡經濟環境下也會產生新的變化。傳統人力資源管理人事穩定、變更緩慢，顯然已不適合現代管理的需要。企業為了生存，適應環境發展變化的速度越來越快，要求產出產品的創新能力越來越強，為達成此目標，就要求人力資源管理彈性十足，人力資源管理隨著組織結構的變化而變化，隨著企業滿足一定時期的生產經營目標或某項特定的生產訂單而變更，人才外包等臨時性雇傭措施增加，人員流動、員工培訓成為日常工作的一個最重要的組成部分，而人力資源管理的核心問題—晉升管理在網絡時代又有新的內涵，晉升機制不再單純的依賴高層領導的個人感覺，與學歷學位、以往的工作業績、以往的發明創造相關，更與特定時期特定需要的產品創新能力直接掛鉤，而且終身制大為減少，臨時性的調整更加頻繁。

2.2.3企業發展戰略的變化

毫無疑問，不同時代的企業發展戰略是不一樣的，縱觀歷史，20世紀50年代及以前，企業發展戰略主要集中于物質資源的爭奪，之后直到20世紀90年代企業發展戰略則集中于市場的爭奪，在90年代以后則主要體現在企業核心競爭力的提高和效率的爭奪上，隨著企業開始從關注成本的降低轉變到關注收益的提高上來，從注重規模、效益轉化到注重創新、速度，敏捷制造、敏捷供應、技術創新、管理創新成為新經濟時代企業戰略管理的主題。

2.2.4企業經營活動的變化

企業經營活動內容不再僅是單一的產品的生產與銷售，企業知識的創造、應用與轉化將成為重中之重，兩者更多的時候是完美的結合在一起，成為企業文化的形成與完善過程，而企業客戶管理貫穿于企業所有活動內容的始終。

企業經營活動形式發生變化，網絡虛擬經營實體化（電子商務）與企業實體經營網絡化成為企業經營活動的兩種形式。

2.3、制造企業應對變化的對策

網絡經濟時代，企業面對管理變化的必然與缺陷，需要積極采取正確有效的對策，全員參與、合理面對、穩妥推進，而任何忽視和等待都將付出沉重的代價，企業只有徹底的轉變觀念，通過學習來認識和把握未來社會的基本走向，調整、變革企業的戰略構想、經營方式和組織結構，以求在新一輪的競爭和合作中實現跨越式的發展，獲取新的發展機遇。

2.3.1企業管理觀念上的轉變

在網絡經濟時代，世界經濟一體化的速度加快，參與同類產品競爭的企業迅速增加，其速度超過了同行業的市場需求的增加速度，而且客戶的需求也在快速變化，誰最先發現最終的客戶、發現最終客戶的最本質的需求，并以最快的速度滿足這種需求，最優先的為客戶提供了其所需要的產品或者服務，誰就是最終成功者。企業管理觀念的轉變應服從最優先為最終客戶提供最終需要的規律。

企業管理觀念的轉變，是從企業管理的最高層，到企業管理最基層以及核心作業層全員的觀念轉變，通過企業培訓、自我學習、討論會等方式，來學習高效處理信息的能力，并通過管理作業實踐最終掌握信息管理的規律性，全員從觀念上理解了滿足客戶的特定需要貫穿產品創新、產品制造整個過程的意義所在，通過管理創新、產品創新達到優先滿足最終客戶的最終需要的目的。如此，在產品創新執行過程中，員工形成合力的方向一致性、同步性得到改善，工作速度大大加快，網絡環境適應能力、市場競爭能力大為提高。

2.3.2企業業務流程的重組

網絡經濟時代，虛擬的信息網絡的連接，企業實現了信息的共享和集成管理，使得企業中的每一個成員都成為整個網絡中的一個節點，每個節點的不可替代性決定了節點間的交流是相互平等的。節點間的關系不再是管理與被管理，而是互相管理與監督的關系。相對平等的關系可以充分發揮每個成員的才能，互相監督減少了互相推諉，達到了最好的效果。因為網絡信息傳遞的優點，各層管理者控制的幅度都大為增寬，管理者有更多的時間、更多的精力開展創新的業務活動，管理層級關系得到優化。傳統的層級傳遞逐漸減少消失，實現了組織結構的扁平化、網絡化，職位權力也逐漸被職能權威或文化權威取代，局部的專業性的功能性的小組出現，企業經營管理手段不斷創新，從而使得組織機構決策迅速，反應靈活、快捷，管理效率顯著提高。這些，從企業內部來說，使企業可以圍繞短期目標、長遠戰略，重新設計業務流程，從管理決策開始到售后服務終止，都將更多地向客戶靠攏，向經濟發展前沿靠攏。從企業外部來說，要求企業之間的聯系更便捷，互相滲透更容易，讓同行企業形成以專業化聯合的、共享過程控制和共同目的為基本特征的企業間的合作方式，讓供應上下游企業間的整個作業流程逐漸優化，形成有機聯系、同進共退的利益群體，這也是供應鏈管理研究的課題。

2.3.3供應鏈管理的建立與改善

供應鏈管理是通過信息流、物流、資金流，將供應商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個整體的管理模式。

供應鏈管理體現了企業在戰略和戰術上對企業整個作業流程的優化。整合并優化了供應商、制造商、零售商的業務效率，使商品以正確的數量、正確的品質，在正確的地點、以正確的時間、最佳的成本進行生產和銷售。供應鏈管理的建立與改善需要深入到各層管理者的日常工作之中，而成立一個專門的供應鏈管理小組也是必需的，企業應該增強管理者管理供應鏈的能力，灌輸理念、增強技能。

2.4裝備制造業企業轉型發展方向

目前互聯網的應用將用戶和制造商直接聯系到了一起，最大程度上避免了中間環節，這就為細分用戶需求提供了可能。在我國全面生產過剩的前提下，個性化客戶體驗成為新的需求方向，“一米寬，一百米深”的專業全國化全球化的模式更加適合中小企業商業模式轉型發展的需要。生產性服務業就是裝備制造企業的發展方向。

數據平臺的建設是服務體系建設的基礎，但平臺建設是一個長期的過程，必須設計出清晰的平臺框架，形成模塊化的結構，逐步實現子系統的功能，最終實現平臺的搭建。數據平臺以數據中心為核心，互聯網為基礎，通過現場設備數據采集器將數據采集回數據中心，通過服務部的數據終端電腦將數據錄入數據中心，服務人員、銷售人員、設備使用人員通過移動終端將數據錄入數據中心，數據中心將數據分析之后，顯示到公司數據顯示平臺，下發至服務部數據終端電腦或移動終端，從而支撐生產性服務業務的發展。

【參考文獻】：

［1］李曉琳：《網絡經濟時代中國企業面臨的挑戰及對策》，《中國管理信息化》，2009年第17期

［2］王定安：《新經濟時代人力資源管理面臨的變化及發展趨勢》，《科技情報開發與經濟》，2005年第15卷第13期

［3］汪星明 周山芙：《管理系統中計算機應用》，武漢大學出版社，2004.1，7

第四篇：英語學習心得

詞匯篇

第一篇 詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，背了忘，忘了背，原來啥水平，現在背一陣也就提高個10%-20%，考起試來還是很多不認識。

要解決詞匯這個問題，我的意見是從策略上就要先針對詞匯準備的三個難點：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計劃的時候就要從根本上能夠解決這三點，否則很難在詞匯上有進步。

顯然，這三點要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個笨辦法，我從來不認為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

１、找兩天時間，在你這兩天本來分配給英語復習的時間里，其他啥也別干，在網上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開，從頭到尾掃一遍，早就認識的詞就刪掉，不認識的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個文檔發給任何一個愿意幫助你的，又不用考研，有時間的朋友，讓他花點時間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調亂點，別從第一到第10個都是A開頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序對背單詞的幫助；

２、做完第一步，考研大綱詞匯5500個，基本大學里混個幾年，起碼得有1000個上下是本來認識的吧，不然就白混了。假設不認識的是4000到4500個，應該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復習的空余時間，把發呆、上網、打電話、看電視的時間省出來，買幾疊硬的白卡片，以一周為一個循環，每天按照第1步總結出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉移到了電子文檔里，又轉移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的；

３、當你抄了一遍的過程結束以后，實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經打下一定的基礎了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復習下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經很高了；如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠；

４、按照自己常規的計劃復習閱讀、英語知識運用和寫作的時候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒關系，再仔細回憶強記一下。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。

５、假設您跟我一樣只有三個月時間集中準備考研，那么建議在第二個月中花一定的時間系統地看一些考研名家的輔導教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節上就自己學過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

６、臨考前一個月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來考自己，當你發現隨便抽那一張，問哪一個單詞你都基本認識，成功率超過90%的時候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因為這些單詞已經到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時候大膽地運用這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分數！

第一篇詞匯篇完啦，請看下篇，第二篇，閱讀篇，待續。

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分數非常多，也是最重要的部分啦。我的經驗，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒有必要去浪費太多時間。

閱讀有幾個問題我們覺得很痛苦：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。

我的個人觀點很簡單，提高分析速度和加強對選項辨析水平是我們在短短幾個月可以做的，而長難從句涉及到語法、句法、結構和實詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時間可以努力的，我個人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習慣。大家想一想，如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長難句還略帶專業性質的文章，到做題時硬著頭皮來看，能看得快嗎？

大家回憶一下平常生活里看英語文章的經驗，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習慣的內容，即使比較長的句子比較難的內容，看起來也很舒服，速度肯定有保證。打個比方，假設你很熱愛體育，上周剛看場足球，今天早上看中國日報有篇英語文章報道上周那場比賽的幕后花絮，看這篇文章的時候是否很爽？

我舉這個例子的意思是說，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對于準備時間比較充分的朋友來講，應該早早就開始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業性質的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國社會心理學研究的進步的新聞，你平常根本對心理學或者類似的文章碰都沒碰過，一定很吃力，是不是？

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業不同內容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

有了基礎以后，就要做有意識的訓練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個無形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來就沒有鍛煉意義了；一開始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄；總是不推，比劃兩下就溜，到體育測驗多半不及格。

所以，要循序漸進，把自己的時間分幾個階段，個人建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個月讀比自己當前水平略高一點，讀起來稍有點吃力的那一級的文章，當慢慢覺得這檔文章讀起來速度快了，舒服了，下個月就去讀高一級難度的閱讀文章，依次類推。在準備期的這段時間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實的閱讀基礎沒壞處的。等到感覺自己的速度好象有了一定進步的時候，包括詞匯也有了一定進展時，再回到考研的題目上去，你會發現，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時間去思考選項，成績肯定有進步。

至于選項辨析的問題，也是一個關鍵，很多朋友是文章基本看懂了，被出題人的選項搞慘了，死活辨不清A和C，哪個對，一下決心選C，又怕答案是A，來回猶豫多半錯掉。這個問題我個人建議大家可以去看一本書，我用過覺得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系列書里面講考研閱讀的那本，書店和網上應該都有賣的。這本書主要就是把歷年考研閱讀的選項集中在一起來分析，出題人這些選項怎么寫的，應該怎么排除，錯誤選項的特征等等，非常有針對性，可以參考一下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺這種題，坦白講不會有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發現其中合理的起承轉合，感覺出語篇和內容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓練上。

新題型還有一種是選小標題，毫無疑問，這個是從雅思里學來的題，雅思考這種選段落小標題已經好多年了，要訓練的話，去借一本雅思閱讀的題來，只做這種題型，花不了太多時間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個人建議，小標題是概括該段主旨，要想選到合適的小標題，三個方向找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個關鍵詞和短語和待選小標題的詞相同，若有，列為重點再仔細考察；

二、掃視本段，有無某詞或事物反復提到多次，若有，看小標題是否有，列為重點再仔細考察；三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標題有沒有什么詞是這兩句里重點詞的詞義替換，多半就是它了。

閱讀難，說了一些體會，不夠的話，請大家提問。下篇是作文。

第三篇 寫作篇

關于寫作，可能我的意見會被人批評說不現實，有問題，不過請大家仔細研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說的辦法。

大家想一想，假設隨便找十個同學坐在一起，會有多少人有時間經常練習作文？會有多少人能夠有恒心去堅持連續五六個月一直寫？也許我的觀點偏激，我認為答案是幾乎沒有。

為什么？

一、作文題目千變萬化，自己練了這個題目，考試肯定不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來信心，越練越空虛；

二、沒人批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點和水平又不能代替老師，自己批改就更無聊，怎么看都是那個樣子，沒有分數的衡量就無法鑒定自己的努力有沒成效，自然難以堅持；

三、我能買到的作文書，千萬人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場上同一個老師說不定就批到兩篇類似的文章，有用嗎？自己都表示懷疑。

所以，如果堅持使用現在傳統的作文復習模式，一周看那么一兩次，一個月才勉強提起勁頭來寫幾篇，考前背十個八個模板，沉浸在“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分數！主觀題不好，更不可能把英語總分提高到一個優勢地位！

如果您同意我上述觀點，請往下看

要拿作文好分數，一要速度，保證在考試有限時間里自如地寫完；二要像個樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；三要有點特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。

解決速度問題，要培養自己腦子里對時間的掌握，進而培養在同樣時間內能寫出更多字數的能力，就練這個，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時候寫任何東西，一定要在無干擾的環境下，專心來寫，先用手表統計三到四次，看看自己在當前狀況下寫完需要的平均時間。假設需要35分鐘，然后搞個鬧鐘，調30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點點縮短限定自己的時間，速度的提升會變成習慣，就好辦些啦。起碼在現有寫作水平沒提高時，速度有提升。

希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對著一大堆所謂的考研輔導拼命寫是沒用的。輔導書里好多文章都是中國式英文，公式化，僵化，越背感覺越糙。

個人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經開始考察應用文，圖表這類實用文章，那我們就徹底跟著命題組風向走，而且往上走，直接買一本好的雅思作文書！會有些人開始罵我，這不是好高務遠嗎？！別急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說。

雅思書的作文模板很多都是參考英國人的輔導書給出的，文風地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區別，容易帶來清新的感覺。而且雅思培訓里對于圖表和書信等應用文的訓練有很多特別的練習，練習起來比較有意思，對訓練實際水平很有作用。

不過要注意，關鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結十到二十個好的開頭結尾句型，總結十種左右的起承轉合，背上一定量的優秀句子，但不要教條死抄，不要花時間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運用到考研寫作時，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進去，免得用錯，而且容易被考官發現破綻。最好是靈活運用，背的是結構和表達法，而不是磚頭一般的句子。

速度靠自己訓練，地道的英文風格和特別的表達要靠參考雅思作文來獲得。

最后，我們必須花十天到半個月時間逼迫自己專門訓練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪；二要通過訓練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對能提升印象分，花點時間來準備，絕對是個技術難度不高但回報很高的工作！

寫作篇到此，下篇測試篇

第四篇 測試篇

復習的成效需要測試來檢驗。個人建議把考研的模擬測試分為四個階段。

第一階段 檢驗原始水平

要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪里。建議使用2-3套稍舊一點的考研究真題，用盡量模擬實戰的時間和環境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當然就不用管啦。

這一步只需要花2-3天時間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段 專題訓練

在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平沒有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。

詞匯除了背誦之外，個人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個部分還是講解得很不錯，有一定的參考價值。不過只看這部分就可以了，別的不管。

閱讀我用的吳永麟，這個書難度比較穩定，沒有太多起伏，量也足夠了。我的做法是用完整的時間，排除干擾，關起門來模擬實戰，一次4篇，連續完成。隔天訓練一次，記錄所花時間和正確率。

翻譯坦白說，我復習時一秒鐘都沒看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要求。覺得非專業人士花時間勉強訓練一下，所翻出來的詞句也不見得高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語句組織上有進步。所以當時決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對翻譯有幫助。

寫作如同上篇里講過了，我是用雅思閱讀的句篇結合考研的詞匯來寫，比較有信心。

這個階段建議堅持1-2個月，堅定執行計劃，時間足夠的話，會有明顯的進步。

第三階段 再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時間應該至少每周做2套模擬題，鞏固復習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時間解決它。

有人會問哪些模擬題好，說實話，這個很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析吧。可能還是相信以前命題組里出來的教授的題目吧。

我的做法一般周一到五抽2套模擬測試來做，周六做一套考研真題，周日來總結這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應用熒光筆畫一下，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時警惕一下。

這個階段建議堅持1個月。

第四階段 實戰測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關門閉戶，用鉛筆，全部模擬實戰，測水平。

最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書，仔細研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。

這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經relax一下，然后開始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯。考前最后10天安排合適的時間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對自己的水平心里有數啦，不再想什么，用最放松的心情上考場。

此篇完，最后一篇也許是最重要的，心理篇。

完結篇 心理篇

完結篇 心理篇

１、只信自己，勿看別人

別人買什么書，別人上什么輔導班，聽說哪份材料好，誰誰誰考了多少分，一概不管

２、膽大心細臉皮厚

大膽堅決執行自己的復習計劃，每個步驟工作要仔細，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

３、樂觀自信

開心快樂度過每一天，每完成一階段復習都要獎勵和鼓勵自己，相信自己的成功

４、張馳有度

適當安排休息和娛樂，不要把弦繃斷

５、心平如鏡

無論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺差不要自責，感覺好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞

第五篇：英語學習心得

Some of the gains on financial

investment course

In this course,which lesson I like most?With the question,I will answer the lesson of investments.When I was in high school, our economy teacher once said to us, you are not financial, financial ignore you.Now entered the university campus, I deeply appreciate the importance of finance, and investment is a part of financial management.Speaking of investment, we naturally think of stock, stir fry mortgage, antique.We as students, this seems to be not much relationship with us.However, as adults, we are necessary to do financial work.But to do financial work, first of all we must each take their own money, not spend big use.Perhaps some people will ask, to spend money with the investment did not seem to matter, but in fact is not like this.You learned how to correct consumption, when you work out, you will know how to correct investment.Consumption is actually and investment is the same, just opposite our college students, investment seems to get away from us, we need to do is to rational consumption, to be a smart consumer.As the saying goes: the poor do not eat wear not poor, not going to the poor.Therefore, say vulgar a plain that consumption, investment, learn how to rational consumption important, how to do an investor is equivalent to how to be a consumer.