專題：做有生命感的教師
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閱讀生命,做有生命感的教師
閱讀生命，做有生命感的教師 李政濤教授的這本《做有生命感的教育者》從一個教育者的角度出發，從身邊的點滴之事取材，以建造教育的“理想國”為目標，像朋友一樣和老師懇切“交談
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《做有生命感的教育者》讀書心得
《做有生命感的教育者》——讀書心得 沭陽縣第一實驗小學顧群 這本書應該是李振濤老師多年隨筆之精華匯編而成，分為四輯。 第一輯：凝視教育，第二輯：我們時代的教育者，第三輯：探問
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做一名有奮斗感的教師
求真務實 勵志篤行 做一名有奮斗感的教師(轉貼) ——再致青年教師的九條真誠建議 作者:管 建 剛 一、 做自尊自信的教師 一個人，不是有多少錢就有多少成就，身邊有人中獎500萬
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讀《做有工匠精神的教師》后感 文檔
讀《做有工匠精神的教師》后感 盼望著，盼望著，我渴望的寒假來臨了，都說《做有工匠精神的教師》這本書很好。這個假期計劃我就想好好把這本書看完，怎樣做才配得上具有這種精神的
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做一名有奮斗感的教師真好范文
做一名有奮斗感的教師真好 ——讀《做一名有奮斗感的教師》有感 成都市天回小學校 廖良蓉（筆名：平蓉靜兒） 暑假期間，我認真拜讀了管建剛老師的《做一名有奮斗感的教師》一文，感悟
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做一名有奮斗感的教師有感
讀《做一名有奮斗感的教師》有感
有幸讀到《做一名有奮斗感的教師》一文。聯想到自己這幾年的學習和工作,不禁感慨萬千。
做教師三年多,可以說我經歷了很多,剛畢業的時候總 -
尊重生命,做有情懷的教師
尊重生命，做有情懷的教師 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好，今天我和大家分享的題目的：尊重生命，做有情懷的教師。培訓，是一次專業的引導，一次難得的充電機會；培訓是一份榮譽，也是一
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《做一名有奮斗感的教師》讀后感（精選五篇）
《做一名有奮斗感的教師》讀后感
《做一名有奮斗感的教師》一文將教師的心理揣摩的如此透徹、把教育詮釋的如此清晰。對于奮斗感，我的理解是：有勇氣、有毅力、敢于挑戰、永不 -
《做一名有奮斗感的教師》讀后感1200字
看了管建剛老師的《做一名有奮斗感的教師》，感悟很深，整篇文章都是在鼓勵我們老師拿出勇氣面對自己的職業，主動積極地做一名有所為的教師。一、做自尊自信的教師：要成為一名有為
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做一名有生命活力的教師（xiexiebang推薦）
做一名有生命活力的教師 山東省沂水縣高橋鎮中學王會華郵編：276411郵箱：whh05392008@163.com 電話：*** 一、自尊自信的教師。 一個人，不是有多少錢就有多少成就。身邊
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做有激情教師討論稿
做有激情的教師討論稿富鋒小學：王鳳雷陶行知先生曾經說過：“以生氣喚醒生氣，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以生命點燃生命。”所以，當我們工作的時候，應該是滿懷激情的，用自己的激
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做一名有專業感的教師感言（共五篇）
做一名有專業感的教師感言 讀完管老師關于專業感的這些文字，勾起了我的幾段記憶： 剛教高中時，我任班主任和語文老師的04-3班上有一名叫李永乾的學生，在一次軍訓課的間歇時間對我
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做一名有奮斗感的老師
成都石室外語學校校長推薦文章 學習資料 做一名有奮斗感的老師 管建剛 一、做自尊自信的教師。 敬重和羨慕是兩回事。身邊有人中獎500萬元，你會羨慕，但內心里不會產生敬重。我
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做有奮斗感的語文老師
做有奮斗感的語文老師
——2012年廈門市骨干教師培訓小結
廈門雙十中學 李志東
九年教齡，第一次參加學科業務培訓就是廈門市骨干教師培訓！
這，注定是我專業成長中至關重要的加 -
第4周政治學習材料—做一名有積極感的教師
做一名有積極感的教師 目前的教師做教育大致有以下三種狀態： 第一種狀態，把教育的事當作學校的事來做。將學校布置的工作視為包袱，視為學校不讓我過安寧日子，總想著早點卸了這包
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讀《一線教師》有感——做一名有奮斗感的老師
讀《一線教師》有感——做一名有奮斗感的老師在我看來，一個有奮斗感的教師，一定是個踏地而行的教師，一個踏地而行的教師一定是個愿意把教育的小事做好的教師。教育本無所謂驚天
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做有先進思想的教師
做有先進思想的教師 要帶著課題（教學中的問題）走進教室，實際化，小一點。 學習就是工作，工作離不開學習。 認真做好自己的事情，主動尋找自己的發展點。 在牽住質量的韁繩，要以提高
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做有魅力的教師
做有魅力的教師 ——北京聽課有感 本周末教育局組織全區語文教師前往北京參加“魅力教師 經典課堂”語文教學研討會。而我作文其中一員也有幸參與其中，作為一名剛參加工作的
