專題：做一名學(xué)生愛戴的教師
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做學(xué)生愛戴的一名教師工作總結(jié)材料
做“學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的人民教師倡議書在全縣上下同心同德干事創(chuàng)業(yè)、眾志成城加快發(fā)展的大好形勢(shì)下，為確保教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支持和人才保
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做一位學(xué)生永遠(yuǎn)愛戴的老師
做學(xué)生永遠(yuǎn)愛戴的老師 我們當(dāng)教師的人，大都有過這樣一些感動(dòng)的經(jīng)歷。每逢教師節(jié)，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生給您寄來一張張賀卡，上面有“師恩難忘、健康快樂”之類的話語(yǔ)；每逢新春佳節(jié)，總會(huì)
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做讓學(xué)生愛戴的好教師
做讓學(xué)生愛戴的好教師 蒙陰鎮(zhèn)中心小學(xué)徐加兵 高爾基曾經(jīng)說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。熱愛學(xué)生是師德的核心，做人民滿意的教師是我們教育者的
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做一名學(xué)生喜歡的教師
做一名學(xué)生喜歡的教師
課堂是師生交往最多的地方。做一名學(xué)生喜歡的教師，必須首先構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂。學(xué)生喜歡怎樣的課堂？“開放式、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂”，“注重實(shí)踐 -
如何做一名受學(xué)生愛戴的好老師
如何做一名受學(xué)生愛戴的好老師
教師一直被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著教書育人的重任。
長(zhǎng)期以來，有些教師似乎忽視了育人的重要性，變成了單純的教書匠，以為只要把知識(shí) -
一切從我做起,做幼兒愛戴的教師
日出日落，一天又一天，不知不覺當(dāng)“孩子王”已經(jīng)6年多了，這期間有過歡笑，有過淚水。許多事情像飛逝的流星一晃而過，而有些事情像發(fā)了芽的種子在記憶里開花、結(jié)果。
下午活動(dòng)課，我坐 -
做一名深受學(xué)生喜愛的教師
做一名深受學(xué)生喜愛的教師水泥小學(xué) 何春梅人們常把教師稱之為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人們也常用紅燭來比喻教師的無私奉獻(xiàn)。因此，身為一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，我倍感擁有這
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貫徹師德規(guī)范 做學(xué)生愛戴人民滿意的教師（優(yōu)秀范文五篇）
貫徹師德規(guī)范 做學(xué)生愛戴人民滿意的教師 ——學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會(huì)發(fā)言摘登 編者按：在我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)到來前夕，教育部和中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)
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做一名合格教師
做一名合格教師 張倩蕓 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間從事幼教事業(yè)也將近兩年了。不經(jīng)意間，一年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我
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做一名陽(yáng)光教師
做一名陽(yáng)光型教師 2011-01-15 15:49:08| 分類:成長(zhǎng)檔案| 標(biāo)簽:|字號(hào)大中小訂閱 我認(rèn)為,一名真正的陽(yáng)光教師最重要的要有陽(yáng)光的心態(tài),也就是健康的心理素質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不
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做一名陽(yáng)光教師
做一名陽(yáng)光教師 〔關(guān)鍵詞〕教師;職業(yè)認(rèn)同感;換位思考在進(jìn)入這篇文章的正題之前,我先說一件發(fā)生在我兒子身上的事情。2008年市教育局為迎接北京奧運(yùn)會(huì),決定舉行一次全市中小
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做一名智慧型教師
做一名智慧型教師
——教師素質(zhì)培養(yǎng)論讀書筆記
21世紀(jì)我們已經(jīng)跨越了工業(yè)時(shí)代，步入信息的時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人類社會(huì)已經(jīng)又一次發(fā)生了偉大的歷史性變革。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代更 -
做一名學(xué)習(xí)型教師
做一名學(xué)習(xí)型教師
星村小學(xué)姜恒艷做一名學(xué)習(xí)型的教師，既是學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)教師提出的要求，也是教師提高生命質(zhì)量，完善自我的內(nèi)在動(dòng)力。那么如何做一名學(xué)習(xí)型教師呢?結(jié)合實(shí)際工作，談 -
做一名教師真幸福
做一名人民的教師真幸福 今天下午，有幸聆聽了**中學(xué)**老師的書香講壇，再一次領(lǐng)略了“腹有詩(shī)書氣自華”，張老師旁征博引、侃侃而談，儼然一個(gè)“小于丹”，真是讓人欽佩！而我沉醉的不
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做一名學(xué)習(xí)型教師
《做一名學(xué)習(xí)型教師》--------
讀書交流材料
星村小學(xué)趙珊珊
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做 -
做一名陽(yáng)光教師
做一名陽(yáng)光教師教育需要陽(yáng)光，教育更需要陽(yáng)光教師。教師要有一顆年輕的心，涌動(dòng)青春的激情。教師具有自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)有時(shí)比健康的身體素質(zhì)更能影響學(xué)生的成長(zhǎng)。一名
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做一名陽(yáng)光教師doc
做一名陽(yáng)光教師愛心是一片冬日的陽(yáng)光，使人感到溫暖；愛心也是一種文化，使人得到心靈的慰藉；對(duì)于幼兒教師而言，愛心更是對(duì)孩子們無怨無悔的教化，雖平實(shí)瑣碎，仍癡心不舍。陶行知先生曾
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做一名陽(yáng)光教師
做一名陽(yáng)光“教師”
——讀教師最需要什么有感田倩
最近有幸拜讀了趙國(guó)忠老師所撰寫的《教師最需要什么》，讓我深
受感動(dòng)，在書中詳細(xì)的詮釋了當(dāng)代教師的心理所向，并提出了當(dāng)今
