專題：專業訂單培養模式
-
林業技術專業林業技術員訂單式培養目標及培養模式
林業技術專業林業技術員訂單式培養目標及培養模式 一、培養目標 通過系統學習林下資源開發利用基礎理論和實踐技能，培養能勝任林業生產部門、森林資源經營部門等企事業單位從
-
訂單培養
校企合作訂單培養協議
2007-04-28動物科技系瀏覽:408次
甲方：北京資源集團乙方：湖南生物機電職業技術學院甲方是農業產業化國家重點龍頭企業，從事飼料、種豬生產、飼料軟件、肉 -
法律事務專業“訂單式”培養模式研究與實踐（合集五篇）
龍源期刊網 http://.cn
法律事務專業“訂單式”培養模式研究與實踐 作者：吳國亮
來源：《法制博覽》2013年第07期
【摘要】高職法律教育作為法學教育的組成部分，主要培養法律職 -
機電專業訂單班培養方案
機電設備安裝與維修專業訂單培養方案
當前，中等職業教育貼近市場、貼近企業的辦學特點日趨明顯，中職院校“訂單式”人才培養模式成為校企合作辦學的重要方式。針對這一現狀，為 -
訂單培養學前教育專業專題報告會[5篇范文]
學前教育專業專題報告會暨業務培訓
（講話稿）
曹主任主持會議
1．會議的重要性、必要性：
幼兒教育是專業性強的工作;
是愛心、耐心、細心等要求很高、責任性很強的工作; 知識性、 -
新形勢下學校訂單培養模式調研思考（★）
一、概述所謂訂單，系指訂購貨物的合同、單據，也作定單。所謂訂單培養，是指學校與企業簽署用人協議，學生畢業時或學生在校學習結束后，企業按照協議的要求對學生進行考核并錄用的過
-
訂單培養意向書(訂單)
訂單培養意向書 甲方：（簡稱甲方） 乙方：寧夏工商職業技術學院 （簡稱乙方） 根據甲方的發展需求和乙方的辦學實際，經甲乙雙方協商，就甲方委托乙方培養崗位需求人才，達成如下意向： 一、根
-
訂單培養協議書
訂單培養協議書 甲方：企業 乙方：學校 丙方：學生 為滿足甲方生產需要、為丙方學生提供就業機會與條件，三方達成如下協議： 一、操作方式 1、根據甲方提供的接收標準與福利待遇，甲乙
-
訂單培養協議
“訂單式”人才培養協議書甲方： 學校乙方：公司“訂單式”人才培養模式，是指甲方針對乙方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條
-
2012級園林技術專業訂單培養協議
2012級園林技術專業
訂
單培養協甲方：大興安嶺職業學院
乙方：加格達奇區市政園林處2012年3月20日議書訂單培養協議書甲方：大興安嶺職業學院
乙方：加格達奇區市政園林處
為了適應 -
訂單式培養模式探索與實踐（精選五篇）
訂單式培養模式探索與實踐
張瑜、楊競
“訂單式”教育是高等職業教育的重要發展方向，也是改革高等職業教育學生就業體制的一項重要內容，采用訂單教育有利于學校人才培養觀念的 -
森林防火專業撲火隊員訂單式培養目標及培養模式（共5篇）
森林防火專業撲火隊員訂單式培養目標及培養模式 一、培養目標 通過系統學習森林防滅火理論和撲火實訓，培養具備較強的森林火災監測、林火預報、林火撲救、森林防火指揮與通訊
-
電子商務專業培養模式改革方案
學校電子商務專業人才培養模式改革方案 一、指導思想 根據學校“寬平臺，多方向” 的辦學思路，電子商務專業的培養指導思想為 “專業引領全程，技能遞進提升”，建立“基礎模塊+專
-
訂單培養協議書 2
訂 單 培 養 協 議 書
甲方：
乙方：
為加強校企合作，充分發揮學校的專業優勢，有針對性地為企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在 -
訂單式培養管理制度
訂單式培養管理制度 一、 目的 為了進一步加強學校對“訂單式”人才培養流程的有效管控，為了進一步規范學校對“訂單式”人才培養模式的廣泛推廣，為了進一步推動“訂單式”人
-
訂單式培養實施辦法
東營職業學院“訂單式”人才培養 實施辦法 “訂單式”人才培養是校企合作的重要形式，是實現學校、企業、學生“三贏”的有效途徑，是深化教育教學改革、充分利用企業資源、提升
-
訂單式培養協議書
人才合作培養協議書甲方：
乙方：為適應通信行業企業人才需求，甲方根據“立足地方、服務地方”的辦學定位，結合湖北省“校企合作，訂單式培養”試點教改項目要求，乙方根據企業發展、 -
訂單培養協議書（5篇范文）
校企合作人才培養協議書甲方：內蒙古建筑職業技術學院經濟管理學院
乙方：
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探討校企工學結合的新模式。經甲乙雙方友好協商，本著“優勢互補、共同
