第一篇：訂單培養

校企合作訂單培養協議

2007-04-28動物科技系瀏覽:408次

甲方：北京資源集團

乙方：湖南生物機電職業技術學院

甲方是農業產業化國家重點龍頭企業，從事飼料、種豬生產、飼料軟件、肉制品加工于一體的高科技企業。生產技術與設備先進，生產管理規范，實習場地優 越，可為乙方學生提供合適的現場實訓教學基地，以及學生就業崗位。甲方由于企業生產規模的擴大，需要高素質的員工。

乙方是國家教育部批準設立的全日制普通高等學校，主要從事高等職業技術教育，為企事業單位培養生產、管理、服務一線所需要的畜牧、獸醫、動物營養、食 品、財經、商貿、管理、機電一體化類高級技術應用人才，具有提供高素質企業員工方面的優勢。為充分發揮雙方的優勢，實現優勢互補，促進技術交流，體現產學 結合的辦學方針，經雙方協商，確定甲方作為乙方專業實訓教學基地和訂單式人才就業基地，現就雙方合作達成如下協議：

一、在每年的5月份召開一次校企合作人才培養研討會，共同研討“資源班”學員培養計劃與方案，共同制定當年9月計劃招生的“資源班”專業教學計劃，同 時對需要更新的教材、實訓指導書等提出編寫要求及方案，并共同編寫。

二、在每年的三年制畜牧獸醫專業與食品科技專業學生中，組成1—2個各擁有30～40人“資源班”。

資源班學生錄取條件：

1．成績優異、熱愛學習、品德好、團隊精神強，愿獻身農業、投身農業事業的學生；

2．畜牧獸醫、動物營養、飼料加工、食品等相關專業的學生；

3．生活態度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動；

4．校學生會干部與學生黨員可優先考慮。

三、乙方義務：

1．按照“資源班”的培養方案完成各項教學任務；

2．負責學員的管理；

3．在本院學生中宣傳資源公司；

4．保障“資源班”畢業實習時有80%的學員在公司安排的崗位上參加實習實訓（為期半年），一般在每年12月份左右，具體時間由雙方商定；

5．為了配合甲方，不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時為了服務學生，畢業實習結束后，在學員比較集中的地區，由乙方派教師到甲方公司辦理學生的畢 業答辯、離校手續；

6．響應公司提議的校企合作交流活動；

7．接待資源公司來校人員；與資源公司共同審定獎學金發放金額與名單。

8．甲方所屬湖南分公司月底例會可以在乙方指定地點召開，“資源班”學員可以參加培訓學習，乙方負責提供場地。

四、甲方義務：

1．在“資源班”的第三、四、五學期分別安排專家做“專題講座”一次（具體時間、地點、形式可以協商）。時間一般為每次三天左右，保證至少有一次在公 司內進行，并承擔專家的講課、差旅等費用；

2．在“資源班”學員中設立獎學金，獎學金名稱可由公司指定。獎學金發放比例不低于學員的20%，可設一、二、三等獎三個級別（一等獎學金1名，獎學 金1500元/名；二等獎學金兩名，獎學金1000元/名；三等獎學金5名，600元/名）。獎學金的發放一般在第三、五學期，根據前一年的綜合考評在開 學第三周發放一次。獎學金發放舉辦儀式，雙方積極宣傳。

3．甲方提前一個月左右到乙方選拔實習就業學員，甲方應保證學生在實習期間與公司員工試用期待遇相同。；

4．學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高；學生上班出現人身安全事故由甲方負責，其余時間學生本 人負責；

5．實習期表現優異的學生直接進入試用期，實習期加試用期時間不超過半年，試用期合格的學生，甲方予以轉正。

6．在參加畢業實習的學員實習期結束后，由甲方指派人員給實習生寫出實習鑒定；同時至少留用60%的實習生在“資源公司”就業，并簽訂正式的勞動合 同；甲方在選拔技術干部與管理干部時，在同等條件下優先乙方學生；

7．為搞好合作班級的實訓演練，乙方根據教學計劃需要，甲方可把退役的生產設備適合教學的捐給乙方；

8．甲方高層領導保證每學期在“資源班”授課一次，時間、內容雙方協商后確定。

9．為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

五、學員義務：

1．熱愛專業，熱愛學院，熱愛公司；

2．積極參加學院與資源公司的各項合作活動，包括培訓、產品推介、宣傳等；

3．服從資源公司對畢業實習崗位做出的安排，必須在崗位上完成實習任務，遵守公司的規章制度，安全生產；

4．在實習期間要寫好實習日記，并做好畢業論文實驗或調查，撰寫畢業論文與實習總結。

六、本協議自雙方簽字批準之日生效，未盡事宜，雙方友好協商解決。

七、甲乙雙方合作基地牌取名為“北京資源集團、湖南生物機電職業技術學院人才培養合作基地”，分別掛于對方合作場地顯眼位置。

八、本協議一式二份，甲乙雙方各存一份。

甲方：(簽字蓋

章)乙方：(簽字蓋章)

年 月

日年 月 日

第二篇：訂單培養意向書(訂單)

訂單培養意向書

甲方：

（簡稱甲方）乙方：寧夏工商職業技術學院（簡稱乙方）

根據甲方的發展需求和乙方的辦學實際，經甲乙雙方協商，就甲方委托乙方培養崗位需求人才，達成如下意向：

一、根據市場發展需求，通過定單培養方式，甲方委托乙方培養 專業 名高職大專學歷學生計劃 人（2012年9月入學，2015年7月畢業）。

二、乙方負責從參加2012年高考的高中畢業生中組織生源。同時，甲方可以從2012年高考乙方招生區域內的考生中向乙方推薦學生，甲方所推薦的學生應在達到寧夏區招辦對乙方所劃定的錄取分數線。

三、學生報到后，乙方負責組織甲方與學生雙向選擇，確定定單培養對象。定單培養學生人數達 人以上，乙方可單獨建班教學和管理，如達不到 人將混合教學和管理。

四、對家庭經濟困難確實且成績優秀的定單培養學生，甲方可以通過預支第三學年勞務費形式資助學生完成學業。

五、乙方根據甲方崗位需求，按照乙方相關規定，可對專業教學計劃進行適當調整。

六、甲方可參與定單培養教學的相關活動。

乙方在教學過程中，按照專業教學計劃的要求，采取理論教學與實踐教學相結合的方式，開展相關教學活動。同時，甲方作為乙方的實習基地，在乙方完成校內學習、實訓教學環節基礎上，定單培養學生在甲方進行頂崗實習（含畢業實習），直至就業。

七、學生在頂崗實習（含畢業實習）期間，甲方負責對學生進行崗位知識、技能和安全等方面等教育，為學生提供必要的勞動工具、勞保用品，以及食宿，并支付必要的勞務費。

八、學生在頂崗實習（含畢業實習）期間，如發生違反甲方有關規定的情形，甲方應及時以書面形式通知乙方，經甲乙雙方協商后，視具體情節，給予相應的處理。

九、乙方負責完成定單培養學生的學籍管理、頒發畢業證書專業資格證書，并辦理就業派遣手續等。

十、學生畢業時，甲方與學生正式簽訂《就業協議》和《勞動合同》。

十一、乙方可聘請甲方有關部門負責人或者專家為客座教授；優先為甲方提供有關專業的新信息、技術咨詢和開展技術協作；為甲方培訓管理人員或轉崗人員提供服務等。

十二、在2012 級學生報到并由甲乙雙方確定定單培養對象和人數后，甲乙雙方正式簽訂定單培養協議。

十三、本意向未盡事宜，雙方協商解決，所達成的約定與本意向具有同等的法律效力。

十四、本意向一式兩份，雙方各執一份，具有同等的法律效力。

十五、本意向自甲乙雙方簽訂之日起生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

法定代表人（簽字）法定代表人（簽字）

委托代理人（簽字）委托代理人（簽字）

年 月 日 年 月 日

第三篇：訂單培養協議書

訂單培養協議書

甲方：企業 乙方：學校 丙方：學生

為滿足甲方生產需要、為丙方學生提供就業機會與條件，三方達成如下協議：

一、操作方式

1、根據甲方提供的接收標準與福利待遇，甲乙負責協調、組織乙方學生到甲方工作崗位參加社會實踐頂崗實習，乙方負責按甲方接收人員輸送到甲方所在地。

2、實習時間：學校規定實習時間為6個月，需要延長實習時間由甲乙丙三方協商確定；如返校需提前20天提出申請。實習學生在實習期間表現良好，并通過甲方人事部門考核者，可與甲方協商初步確定勞動關系。

二、甲方責任

1、負責乙方學生在甲方社會實踐期間的管理，為乙方輸送的社會實踐學生提供食宿。2、3、4、提供學生在社會實踐期內的福利待遇按《招工簡章》執行。為駐廠老師免費提供食宿。

負責對乙方輸送的社會實踐學生進行崗前培訓、崗位培訓以及安全操作培訓，指導乙方社會實踐學生安全作業，確保乙方、丙方按要求挑選人員的上崗率為100%。

5、為乙方社會實踐學生購買商業意外傷害保險。

6、準時足額為乙方學生發放工資，并接供相關證明。

7、實習結束至畢業前，甲方不得單方面聘用乙方參加本次實習學生，干擾乙方實習學生返校正常學習。

三、乙方責任

1、負責按時、按要求、按量輸送學生到甲方所在地進行社會實踐。

2、確保所輸送的學生年齡17周歲以上（以甲方面試錄取的為準），身體健康，具備個人真實有效的身份證件。

3、派駐專職老師協助甲方對本校所輸送的社會實踐學生進行就業指導與日常管理，協助處理所輸送學生社會實踐期間出現的各類問題。

4、確保所輸送學生按期服務于甲方，學生在甲方社會實踐期間，乙方不得以任何形式組織其學生集體離崗（甲方擅自變更及違反第二條第二款除外），否則將扣除全部學生一個月的工資作為賠償金。

四、丙方責任

1、認真完成頂崗實習任務和學習任務，認真學習崗位技能，刻苦鍛煉和提高自己的技能水平，實習結束后按照甲方的相關要求完成《頂崗實習鑒定表》.2、丙方必須嚴格遵守甲方和乙方依法制定的各項規章制度、崗位規程，保障自身的實習安全，應當尊重乙方指導人員和工作人員，保守乙方所涉及的商業機密，接受甲方和乙方的考核。

3、丙方承諾在簽訂本協議時，已經將有關情況告知家長并已征得家長的同意。

五、操作要求

1、協議三方應嚴格遵守以上各條款，如有違反，均應承擔相關責任。

2、丙方在社會實踐過程中，如不遵守甲方管理規定，甲方可按規定予以處理；對于表現優秀的學生，也應予以表彰。

3、乙方學生參加甲方社會實踐期間，如因個人原因要求離職，須按甲方規定提前書面申請并經批準，參照招聘簡章規定并按個人實際出勤結算薪資（不結算現金）。

合作三方需按協議各負其責，相互支持配合。如乙方不按時按量輸送學生，則承當相應責任；如甲方到時拒絕接受本單位已確認的學生，則甲方承擔相應責任。

六、免責事項

1、學生因不遵守任一方之要求、規定或法律法規，而造成相關責任，由學生個人承擔。

2、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份，其它未盡事宜，三方協商解決。

甲方代表簽字（蓋章）：

乙方代表簽字（蓋章）：

丙方代表簽字（蓋章）：

生效日期： 年 月 日

第四篇：訂單培養協議

“訂單式”人才培養協議書

甲方： 學校

乙方：公司

“訂單式”人才培養模式，是指甲方針對乙方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面合作，利用合作雙方的資源優勢，采取多種形式組織教學，學生畢業后直接到乙方就業的一種產、學結合教育的人才培養模式。

本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則，現就雙方合作開展 “訂單式”人才培養教育達成以下協議。

一、甲方責任

1、結合乙方的具體情況和市場的需求情況，負責向教育行政管理部門申報專業，制訂專業教學計劃、招生計劃。

2、根據教育部頒發的中職人才培養規定結合乙方所提出的用人標準及要求，調整現有專業的教學計劃，按需設置專業方向，科學地制訂課程教材及教學進度計劃并組織實施，以適應“訂單式”人才培養的需要。

3、負責組織好該專業學生到乙方實習（訓）場所進行實訓以及畢業環節指導工作；參與學生在企業實習期間的管理和思想教育工作。

4、協助乙方做好畢業生的就業手續辦理等一系列工作。

5、跟蹤乙方使用畢業生的情況，反饋、調整、及時修正專業培養計劃。

二、乙方責任

1、根據企業的發展、經營狀況提出人力資源中、長期規劃，制訂出企業未來3—5年的專業需求計劃。

2、負責提出所需求專業的用人標準和要求（含專業選修課程、職業技能課程的設置、崗位所要求的特殊技能要求）。

3、參與甲方制訂相關專業的專業選修課程、職業技能課程的設置；提供專業選修課、職業技能課的師資。

4、負責對“訂單式”人才培養學生的實習崗位的落實；參與學生實習、實訓課程的實踐教學指導工作；負責“訂單式”人才培養學生面試、筆試的工作.5、負責學生在企業實習（訓）期間的考核工作。

6、學生完成學業畢業后，根據企業的人力資源規劃，按照“專業對口”的原則負責推薦學生的就業；為甲方有特殊要求的崗位與學生就業協議書和就業合同提供便利條件。

三、其它事項

本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

四、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期年。有效期從年月執行至年月份為止。

五、本協議未盡事宜，雙方協商解決。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

年月日年月日

第五篇：訂單培養協議書 2

訂 單 培 養 協 議 書

甲方：

乙方：

為加強校企合作，充分發揮學校的專業優勢，有針對性地為企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協議：

一、訂單培養模式

甲方從乙方新入學的專業學生中挑選一部分學生作為甲方訂單培養學生，與乙方聯合成立班。乙方經和甲方協商后按照甲方用人要求對該班專業人才培養方案進行適當調整。甲方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。

二、乙方的權利和義務

1、按照甲方用人要求確定培養目標，調整班專業人才培養方案，并依據該方案組織教學。

2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。

3、定期組織相關人員及專業教師到甲方走訪，及時了解甲方對訂單培養學生的要求。

4、將訂單培養學生送至甲方進行階段性專業實習和頂崗實習，并安排教師協同甲方指導、管理訂單培養學生。

5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養學生在畢業前取得相應工種的職業技能證書。

三、甲方的權利和義務

1、有權提出人才培養方案建議，參與討論班人才培養方案的調整。

2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到乙方班授課，參與培養過程的教學。

3、負責安排訂單培養學生的階段性專業實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協助乙方進行學生實習管理。

4、對于頂崗實習的訂單培養學生，按甲方規定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。

5、接受乙方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業情況，探討學生培養相關問題。

6、負責安排完成學習計劃、取得畢業證書的訂單培養學生到甲方單位就業，并按國家規定簽訂勞動合同。

7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。

四、其他事宜

1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致后簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）代表人：代表人：

年月日年月日