專題：中學生核心素養的培養
-
淺談英語教學中學生核心素養的培養
淺談英語教學中學生核心素養的培養 陳華偉 英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化品格和學習能力四個方面。語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識
-
閱讀教學中學生核心素養的培養
閱讀教學中學生核心素養的培養 摘要：新課標指出：語文教學的總目標之一是要培養學生具有獨立的能力，注重情感體念，有較豐富的積累，形成良好的語感。要學會運用多種閱讀方法，能初步
-
談英語教學中學生核心素養的培養
談英語教學中學生核心素養的培養 趙 超 核心素養是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為9大素養，具體為社會責任、國家認同、國際
-
中學生的核心素養
關于中學生的核心素養 核心素養是新課標的來源，也是確保課程改革萬變不離其宗的“DNA”。核心素養將為中學教育帶來六大變化，包括，育人導向更加注重學生理想信念和核心素養的培
-
中學生發展核心素養（合集）
中學生發展核心素養 文化基礎： 人文底蘊：1、人文積淀2、人文情懷、3、審美情趣 科學精神: 1、理性思維2、批判精神3、勇于探究自主發展：學會學習：健康生活： 社會參與：責任擔當：實
-
淺議初中思想品德課堂中學生核心素養的培養
淺議初中思想品德課堂中學生學科素養的培養 摘要：初中的思想品德課作為學校德育教育的基礎與基石，對學生核心素養的培養與形成具有重要的作用。本文從課堂教學為出發點，就如何
-
關于中學生語文核心素養培養之閱讀教學研究
《關于中學生語文核心素養培養之閱讀教學研究》開題報告 一、課題的核心概念及其界定 （一）核心概念： 學生的語文核心素養中學閱讀教學 語文素養既是指學生平時在語文方面的修養
-
基于培養中學生的物理核心素養的作業設計策略
基于培養中學生的物理核心素養的作業設計策略 基于培養中學生的物理核心素養的作業設計策略 摘 要：作業是學生鞏固知識，強化知識的重要手段。為了更好的激發學生學習物理的興
-
小學數學課堂教學中學生核心素養培養研究[五篇]
小學數學課堂教學中學生核心素養培養研究 摘 要 闡述核心素養的具體內涵及特質，學生核心素養與學科素養培養相結合，提出小學數學課堂教學中學生核心素養的培養策略，以更好地培
-
試論高中體育教學中學生核心素養的培養
試論高中體育教學中學生核心素養的培養 摘 要：隨著教育的不斷改革，高中體育教學更加注重對學生體育核心素養的培養，在教學過程中注重學生的能力與素養，使學生成為全面發展的綜合
-
初中數學課堂中學生核心素養的培養途徑
初中數學課堂中學生核心素養的培養途徑 蓬溪縣明月鎮初級中學校 鄧波林 【內容摘要】 數學素養是數學學科所固有的內蘊特性，是在人的先天基礎上，通過后天學習獲得的數學知識技
-
高一政治教學中學生興趣及核心素養的培養
高一政治教學中學生興趣的培養 一、言傳身教，教師做好切身示范 身為高中政治教師，首先要做到為人師表，言傳身教，自己做好課堂上的政治語言專業化和標準化。學生在學習政治的過
-
小學數學教學中學生核心素養培養對策初探5篇
小學數學教學中學生核心素養培養對策初探 摘要：在新課標的方針指導下，小學數學不應該只局限于對于數學知識的填鴨式教育，這種教育模式只能讓學生們學到表層知識，而不能建立一個
-
初中英語核心素養培養策略初探
初中英語核心素養培養策略初探【摘要】：在初中英語教學實踐中，英語教師應樹立培養學生英語核心素養意識，通過有效策略，全面培養提高學生的語言能力、思維品質、文化品格、學習能
-
如何培養學生的核心素養
如何培養學生的核心素養 仙源鎮中學 穆鯤鵬 隨著教育體制改革不斷深入，對學生的評價方式從過去單一的以分數評價逐步轉變為品行、能力、素質的多元評價；近年來，教育部又提出了
-
高中物理教學如何培養核心素養
高中物理教學如何培養核心素養 物理學科核心素養的內涵 物理學科核心素養是學生在接受物理教育過程中逐步形成的適應個人終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，是學生
-
淺談英語核心素養的培養
淺談英語核心素養的培養今天的孩子要培養哪些核心素養核心素養是學生在接受相應學段的教育過程中，逐步形成的適應個人終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。教育應當
-
淺談如何培養學生的核心素養
如何培養小學生的核心素養 “立德樹人”是教育的根本任務。教育的目的就是培養身心健全的現代公民。小學生有著強烈的好奇心，接受能力強，具有很大的可塑性，是良好素養形成的啟
