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專題:植物生理學(xué)名詞解釋

  • 植物生理學(xué)總結(jié)

    時(shí)間:2019-05-12 06:46:26 作者:會(huì)員上傳

    植物的光合作用受內(nèi)外因素的影響,而衡量?jī)?nèi)外因素對(duì)光合作用影響程度的常用指標(biāo)是光合速率(photosynthetic rate)。 一、光合速率及表示單位 光合速率通常是指單位時(shí)間、單位

  • 植物生理學(xué)小結(jié)

    時(shí)間:2019-05-13 16:25:49 作者:會(huì)員上傳

    第一章 沒有水,便沒有生命,水分在植物生命活動(dòng)中起著極大的作用。一般植物組織的含水量大約占鮮重的3/4.水分在植物體的進(jìn)程可分為吸收、運(yùn)輸和蒸騰三個(gè)環(huán)節(jié)。 細(xì)胞吸水有3種

  • 植物生理學(xué)問答題

    時(shí)間:2019-05-13 18:09:52 作者:會(huì)員上傳

    答:植物的成花包括三個(gè)階段:(1)成花誘導(dǎo),經(jīng)某種環(huán)境信號(hào)刺激誘導(dǎo),植物改變發(fā)育進(jìn)程,從營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)向生殖生長(zhǎng)轉(zhuǎn)變;(2)成花啟動(dòng),分生組織經(jīng)一系列變化分化成形態(tài)上可辨認(rèn)的花原基,亦稱之

  • 植物生理學(xué)教學(xué)大綱(本站推薦)

    時(shí)間:2019-05-15 06:10:06 作者:會(huì)員上傳

    植物生理學(xué) Plant Physiology 課程總學(xué)時(shí):153 其中講課學(xué)時(shí):81 實(shí)驗(yàn):72 開課學(xué)期:雙 主講教師 韓玉珍 張軍 內(nèi)容簡(jiǎn)介 植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)規(guī)律,揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)

  • 植物生理學(xué) 期末復(fù)習(xí)名詞解釋總結(jié)(共5則范文)

    時(shí)間:2019-05-12 05:06:56 作者:會(huì)員上傳

    植物生理學(xué) 名詞解釋總結(jié) 1. ACC合酶:催化SAM裂解為5’-甲硫基-腺苷和ACC的酶,為乙烯合成的限速酶 2. 矮壯素(CCC):抑制GAs合成,進(jìn)而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)的人工合成生長(zhǎng)延緩劑 3. 必須元

  • 獸醫(yī)病理生理學(xué)名詞解釋

    時(shí)間:2019-05-13 22:38:55 作者:會(huì)員上傳

    獸醫(yī)病理生理學(xué)名詞解釋 重點(diǎn)掌握 1.疾?。涸谝欢ú∫虻淖饔孟?,因機(jī)體自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動(dòng)過程,稱為疾病。 2.病因:引起疾病發(fā)生的原因,又稱致病因素。 3.誘因:指促進(jìn)

  • 病理生理學(xué)名詞解釋重點(diǎn)

    時(shí)間:2019-05-13 22:39:00 作者:會(huì)員上傳

    1.病理生理學(xué):研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其機(jī)制的科學(xué),著重從功能與代謝的角度探討患病機(jī)體的生命活動(dòng)規(guī)律,其任務(wù)是揭示疾病的本質(zhì),為疾病的防治提供理論和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。 2.健康:一種

  • 植物生理學(xué)試題及答案

    時(shí)間:2019-05-12 07:12:55 作者:會(huì)員上傳

    植物生理學(xué)試題及答案 一、名詞解釋 (每題3分,18分) 1. 滲透作用2. 生物固氮3. 葉面積指數(shù) 4. 抗氰呼吸5. 源與庫6. 鈣調(diào)素(CaM) 二、填空(每空0.5分,10分) 1. 蒸騰作用的途徑有、

  • 《植物生理學(xué)》模擬題(五)

    時(shí)間:2019-05-12 13:45:13 作者:會(huì)員上傳

    《植物生理學(xué)》模擬題(五) 一、單項(xiàng)選擇題(20分) 1.風(fēng)干種子是靠什么吸水? A.ψS B.ψm C.ψp D.CO2和H2O 2.光合作用釋放的氧來源于。 A.CO2 B.H2O C.有機(jī)物質(zhì)D.ψw=ψp+

  • 《植物生理學(xué)》課程教學(xué)大綱

    時(shí)間:2019-05-15 01:31:02 作者:會(huì)員上傳

    《植物生理學(xué)》課程教學(xué)大綱 一、課程基本信息 課程編號(hào):15105123 課程類別:必修課 適應(yīng)專業(yè):園藝專業(yè) 總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí) 總學(xué)分:2.5學(xué)分 課程簡(jiǎn)介:植物生理學(xué)(Plant Physiology)是研究

  • 病理生理學(xué) 名詞解釋 考試要點(diǎn)

    時(shí)間:2019-05-13 22:38:59 作者:會(huì)員上傳

    1.病理生理學(xué)(pathophysiology):是一門從機(jī)能,代謝角度研究疾病發(fā)生,發(fā)展和轉(zhuǎn)歸得得規(guī)律及其機(jī)理的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)科。 2.病理過程:是指多種疾病中可能出現(xiàn)的,共同的,成套的功能代

  • 病理生理學(xué) 名詞解釋&小知識(shí)點(diǎn)

    時(shí)間:2019-05-13 22:39:00 作者:會(huì)員上傳

    病理生理學(xué):研究疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)。重點(diǎn)研究疾病中功能和代謝的變化。 是溝通臨床和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的“橋梁”性學(xué)科。 病理過程(基本病理過程):多種疾病中

  • 病理生理學(xué)名詞解釋總結(jié)(5篇可選)

    時(shí)間:2019-05-15 01:16:53 作者:會(huì)員上傳

    1.基本(典型)病理過程:是指多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化。如水水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、彌散性血管內(nèi)凝血、休克等。
    2.健康:健

  • 人體及動(dòng)物生理學(xué)名詞解釋大全及教案

    時(shí)間:2019-05-12 23:35:48 作者:會(huì)員上傳

    人體及動(dòng)物生理學(xué)教案 第一章 緒 論(2學(xué)時(shí)) 掌握:生理學(xué)的任務(wù),內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的概念,正反饋和負(fù)反饋概念。 熟悉:神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié),正、負(fù)反饋控制系統(tǒng), 了解:生理學(xué)研究的三個(gè)水平,自

  • 病理生理學(xué)名詞解釋總結(jié)(精選五篇)

    時(shí)間:2019-05-15 10:12:57 作者:會(huì)員上傳

    病理生理學(xué)名詞解釋總結(jié) 1、疾?。╠isease)是指機(jī)體在一定原因作用下,自穩(wěn)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生紊亂而出現(xiàn)的異常生命活動(dòng)過程。 2、病理過程(pathologic process)是指不同器官、系統(tǒng)在許

  • 植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)小結(jié)[5篇材料]

    時(shí)間:2019-05-12 15:30:00 作者:會(huì)員上傳

    生態(tài)工程學(xué)院 植物生理學(xué)期中設(shè)計(jì)性試驗(yàn)小結(jié) 題目探究不同pH對(duì)菠菜氣孔開度的影響 班級(jí) 2012及生物本科班 隊(duì)員 符廣勇 趙英松 羅昌琴 聶艷梅 王偉 李茂吉 指導(dǎo)老師 胥老師

  • 植物生理學(xué)要點(diǎn)小結(jié)(期末考試)

    時(shí)間:2019-05-12 04:59:17 作者:會(huì)員上傳

    一、名詞解釋 1. 細(xì)胞骨架:指真核細(xì)胞中的蛋白質(zhì)纖維網(wǎng)架體系,包括微觀、微絲和中間纖維。 2. 胞間連絲:是指貫穿細(xì)胞壁、胞間層,連接相鄰細(xì)胞原生質(zhì)體的管狀通道。細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

  • 植物生理學(xué)總結(jié)(前部分

    時(shí)間:2019-05-12 13:45:46 作者:會(huì)員上傳

    第一章
    1.2、水分在植物生命活動(dòng)中的作用:(1)是細(xì)胞質(zhì)的主要成分(2)是代謝作用過程的反應(yīng)物質(zhì)(3)是植物隊(duì)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?)能保持植物的固有姿態(tài)(5)調(diào)節(jié)植物體溫及植物周圍大氣

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