專題：植樹問題
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植樹問題
植樹問題教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：利用學(xué)生熟悉的生活素材、通過猜想、畫圖驗證等數(shù)學(xué)探究活動，讓學(xué)生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。 2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷畫圖分析
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植樹問題范文合集
《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 中心小學(xué)張曉云 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級下冊第117頁例1。教學(xué)目標(biāo)： 1．通過探究發(fā)現(xiàn)一條線段上兩端植樹問題的規(guī)律。 2．使學(xué)生經(jīng)歷和體驗“復(fù)雜問題簡單化
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植樹問題
《植樹問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教材第七元P106～111及練習(xí)二十四。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)生熟悉的生活情境，學(xué)生會用線段圖來表示植樹問題中的三種植
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《植樹問題》
《植樹問題》教案及反思 張淑花 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊第106-108頁例1、例2、例3。 教學(xué)目標(biāo)： 1． 通過探究發(fā)現(xiàn)一條線段上兩端要種植樹問題的規(guī)
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植樹問題
植樹問題”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能： 1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。 2．通過小組合作、交流，使學(xué)生能理解間
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植樹問題[精選合集]
《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能方面：通過觀察、探索并認(rèn)識發(fā)現(xiàn)兩端都栽和兩端不栽的植樹問題的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識運用解決類似的實際生活中的問題。 2、
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植樹問題課件
植 樹 問 題》 說 課 稿 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊“數(shù)學(xué)廣角”中的“植樹問題”。 一、說教學(xué)目標(biāo)： 1．知識方面：理解并掌握“植樹問題”的基
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植樹問題探究
植樹問題學(xué)情分析：由于學(xué)生初次接觸植樹問題，這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生一定會很感興趣，學(xué)習(xí)的熱情也會比較高漲。這部分內(nèi)容對學(xué)生來說，是不容易理解和掌握的。學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于線
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植樹問題教案
《數(shù)學(xué)廣角---植樹問題》（第一課時）教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】：人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊P117-118頁例1、例2及做一做。 【教材分析】： 本冊《數(shù)學(xué)廣角》主要滲透有關(guān)植樹問題的
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植樹問題(一)
第八單元 數(shù)學(xué)廣角 第一課時 植樹問題例1 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。 2．會應(yīng)用植樹問題的模型解決一些相關(guān)的實際
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“植樹問題”說課稿
《植樹問題》說課稿一、說教材“植樹問題”是人教版五年級上冊“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容。這個單元主要是為了向?qū)W生滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際
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植樹問題[5篇材料]
《植樹問題（兩端要栽）》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊106頁例1及相關(guān)練習(xí)。 教材分析： “植樹問題”是人教版五年級上冊數(shù)學(xué)廣角中的一個教學(xué)內(nèi)容
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植樹問題論文
“植樹問題”中的數(shù)學(xué)思想方法滲透 “植樹問題”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容。其中，“理解不封閉直線上（兩端都種）植樹棵樹與間隔數(shù)的關(guān)系，初步掌握解決植
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植樹問題說課稿
植樹問題說課稿 植樹問題說課稿1 尊敬的各位評委：大家下午好！我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第七單元《植樹問題》第一課時的內(nèi)容。我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教
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植樹問題案例
植樹問題教學(xué)案例 數(shù) 學(xué) 廣 角 ——植 樹 問 題 教學(xué)內(nèi)容 人教版實驗教科書第八冊P117—P118頁《植樹問題》 設(shè)計理念：《新標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)；讓學(xué)生親
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《植樹問題》教案設(shè)計
《植樹問題》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與技能性： ．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。 2．通過小組合作、交流，使學(xué)生能理
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植樹問題教案[范文大全]
植樹問題 【教學(xué)內(nèi)容】：冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊探索樂園94-95頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、利用熟悉的生活情境，通過動手操作等實踐活動，理解并掌握“兩端都要種”的“植樹問題”中間隔數(shù)
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植樹問題教案定稿
植樹問題教案定稿 課前談話： 同學(xué)們，你們認(rèn)識老師么？那老師簡單的介紹一下我自己，我姓趙，是來自呂官屯小學(xué)的一名老師，很高興能與騰飛路小學(xué)五年級的同學(xué)共同來學(xué)習(xí)這節(jié)課，希望通
