專題：準確把握課標與教材
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正確解讀教材文本 準確把握教學內容
正確解讀教材文本準確把握教學內容 ——對“方程的根與函數的零點”聽課中的幾點思考 廣利高級中學姚冠洪 1.問題的緣起 日前，筆者在佛山一中觀摩了來自廣州廣雅中學、佛山
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如何準確把握教材的編寫意圖
準確把握教材的編寫意圖
1、通讀教材，領會全冊教材的訓練體系。
教材編寫有其很強的系統性，知識積累和訓練都是由易到難循序漸進呈螺旋式上升的。從一年級下冊開始，均是圍繞“ -
解讀文本 把握教材 ——說課標,說教材,說建議(九年級)
解讀文本 把握教材
——人教版九年級上冊教材解讀尉增巖 本次我所說的教材是人教版九年級語文上冊。下面我按“說課標，明方向；說教材，知結構；說建議，重實施”的順序來進行教材解 -
一、把握課標和教材很重要5篇
一、把握課標和教材很重要 所謂教學研究，主要是研究兩個問題：一是教什么（學生學什么），二是怎么教（學生怎么學）。而影響課堂教學效率的因素也是兩大方面：老師不知道教什么（學生不知道
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說課標說教材
語文A版六年級下冊第一單元“說課標說教材”文稿 尊敬的各位評委、各位老師大家好！
今天我說課標說教材的內容是：
下面我將從說課標、說教材、說建議三個方面與大家交流。
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說課標說教材
說課標說教材 東一學校 苑麗萍 大家好，我說的是人教版小學語文五年級上冊第三單元。下面，我將從三方面來解讀課標和教材，即說課標，說教材，說建議。 一、說課程標準： （一）根據新課程
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說課標說教材
青島版小學數學五年級下冊分數加減法（二）說課標說教材 德州市運河經濟開發區三里莊小學 尊敬的領導及在座的各位老師，大家好！今天我說課的內容是青島版小學數學五年級下冊第五
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說課標說教材
說課標說教材”演講稿 各位評委老師大家好： 我是來自流曲初中的教師何增理，很高興能夠參與這項活動。我“說課標、說教材”的內容是北京師范大學出版社版義務教育課程標準實驗
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說課標說教材
七年級數學上冊說課標，說教材材料 葦蓮蘇學區中心校：賈曉光2012年8月 今年本校的七年級數學課程有我擔任，為了更好的理解教材，用好教材。下面我將從以下七個方面對本冊教材進行
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說課標、說教材稿
學習培訓材料 說課標、說教材稿 各位評委老師大家上午好，我是來自XX學校的劉某某，我今天說課標、說教材的內容是，人教版7-9年級體育與健康。我從以下六個方面進行述說：一、新課
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說課標說教材
人教版五年級下冊教材研說 各位老師： 大家好！今天我說課的內容是人教版小學語文五年級下冊。下面我將從說課標、說教材和說建議三個方面來解讀。首先我要說課程標準的要求，然
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說課標說教材
“說課標說教材”學習心得體會 初二年級 李運紅上星期五上午，縣教研室在我校開展了全縣語文教師“說課標說教材”觀摩學習活動。通過這次活動，感悟頗多，加深了我對課程標準、
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說課標說教材
人教版小學語文 三年級下冊說教材 各位老師 大家好！有人說：研讀教材是語文老師的第一基本功。唯有教師走進文本，方能引導學生與文本進行心靈的溝通。今天我要匯報的是第二學段
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說課標說教材
說課標說教材發言稿 人教版九年級化學下冊第九單元 《溶液》 鄧李中學 余占軍 2015年12月18日 人教版九年級化學下冊第九單元 《溶液》 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！?
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說課標說教材
人教版三年級語文上冊說課標說教材 各位老師： 大家好！ 今天我解讀的是人教版小學語文三年級上冊說課標說教材。 接下來我將從說課標、說教材、說建議三個方面來說。 （一）說課標
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說課標 說教材
說課標，說教材 興農中學烏當校區胡龍 各位評委、各位老師，大家好： 今天我說課標說教材的內容是初中學數學，下面我將從以下七個方面進行說課： 一、說數學課程的總體目標 通過數學
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說課標說教材
小學人教版數學六年級上冊 第五單元《百分數》 收水中心校 孫 艷 妮 大家好！我是來自收水中心校的孫艷妮,我今天解說的說課標說教材的內容是小學人教版六年級上冊第五單元《
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說課標說教材
說課標說教材 數學組李劍 我研說的內容是北師大版五年級上冊第五單元“圖形的面積（二）”。接下來，我就從說課標、說教材、說建議三個方面來進行研說。 根據課標對學段的劃分，五
