專題：英語聽說能力培養(yǎng)論文
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英語聽說能力培養(yǎng)
小學生英語聽說能力的培養(yǎng)英語是一種語言，是用聽說的方式交流、表達感情的手段。因此，學生英語聽說能力的培養(yǎng)應從小抓起。如何培養(yǎng)小學生英語的聽說能力呢？下面就這個問題，談一
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淺談培養(yǎng)小學生英語聽說能力
淺談培養(yǎng)小學生英語聽說能力 政和縣石屯中心小學 吳華秀 [摘 要]任何一門語言學科的學習應該是有聲有色的，英語也是一門語言學科，它的基礎就是聽、說、讀、寫，《小學英語教學大
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淺論小學英語聽說能力的培養(yǎng)
淺論小學英語聽說能力的培養(yǎng)語言是人類交際的一種工具，任何一門語言學科的學習都要抓住它的基礎，對英語來說，它的基礎就是聽、說、讀、寫?！缎W英語教學大綱》中指出：小學英語
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淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生英語聽說能力
淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生英語聽說能力 小學生學習英語能否取得成功，很大程度上取決于他們對英語學習的興趣。根據(jù)現(xiàn)行小學英語教學大綱的意見要努力提高英語教學質(zhì)量，就應著
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英語聽說能力的培養(yǎng)（合集5篇）
淺析英語聽說能力的培養(yǎng)
民勤縣薛百中學連愛春
【摘要】：在初中英語教學中，培養(yǎng)學生的聽、說能力是學習英語的基礎，是培養(yǎng)他們運用英語的能力。本文根據(jù)中學生的學習特點，著重從 -
加強英語聽說能力培養(yǎng)的嘗試
[注意]加強英語聽說能力培養(yǎng)的嘗試美國學者Ｋｒａｓｈｅｎ在他的第二語言習得理論中指出，發(fā)展外語能力主要依靠兩種途徑：語言學習和語言習得。語言學習指有意識地學習外語的知識（包括語法、規(guī)
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如何培養(yǎng)學生聽說能力
《如何培養(yǎng)學生聽說能力》的課題方案
貴陽三十中王保敏
研究內(nèi)容：如何培養(yǎng)學生英語聽說的能力研究對象：初一（2）班、初一（4）班
研究目的：通過培養(yǎng)學生聽說的能力，激發(fā)學生學習外語的 -
通過英語的聽說培養(yǎng)交際能力[范文]
通過英語的聽說培養(yǎng)交際能力
美加電話英語認為語言的聽說不等于語言交際。英語的聽說的著眼點是語言形式，使學者在英語的聽說里掌握語言形式；英語交際的著眼點是英語內(nèi)容，使雙 -
英語教學之聽說能力培養(yǎng)
一、素質(zhì)教育與英語教學 面向21世紀中學外語教學改革的核心是要在課堂教學中實施外語素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是一種教育思想，它首先要求教師面向全體受教育者強調(diào)普及教育；其次，使
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淺談小學生英語聽說能力的培養(yǎng)(劉小華)
淺談小學生英語聽說能力的培養(yǎng)常寧市依湖完小劉小華隨著我國社會的發(fā)展，與國際社會的交流日益頻繁，那么英語作為一門語言就顯得越來越重要。 所以我們要從小學英語抓起，而小學
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如何提高初中生英語聽說能力
如何培養(yǎng)初中生英語聽說能力
英語是一門語言課程.學英語的目的在于不同語族的人能運用它溝通,也可以說,英語是服務于交際.所以,英語書面表達再好,如果聽說能力不佳,那么只好 -
大學英語聽說能力研究
【摘要】 隨著大學英語四、六級改革的實施，以及社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的大學英語教學方法，已日漸顯出弊端。最為突出的問題就是在實際教學中忽視學生實用英語能力的提高，“聾子英
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如何快速提高英語聽說能力
如何快速提高英語聽說能力 原文地址：http://www.haoyingyu.net/ability/hearing/15.html 聽、說、讀、寫、譯五大環(huán)節(jié)中，聽說排在前兩位，這就決定了聽力成為英語學習的第一重頭
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英語聽說讀寫能力培養(yǎng)作業(yè)[模版]
聽說讀寫，渾然一體 對英語教學中加強學生聽、說、讀、寫、能力培養(yǎng)的嘗試，說說自己的幾點認識及做法。 一．加強英聽說能力的培養(yǎng) 1、堅持課前三分鐘的Free Talk 既鞏固了學過
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教學模式下學生聽說能力的培養(yǎng)論文大全
1日語專業(yè)學生聽說能力有待加強的原因1.1學校日語專業(yè)的師資力量存在不足在各大高校紛紛擴招的影響下，學校的學生人數(shù)居高不下，而師資力量又難以適應日益增加的學生人數(shù)，因而學
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優(yōu)秀校本教研課題論文-再談英語聽說能力培養(yǎng)的重要性
再談英語聽說能力培養(yǎng)的重要性英語教學的最終目的是培養(yǎng)學生走出去，能用英語自由的與別人進行口語等方面的交流，了解他國民族風情，增強凝聚力，對于中國學生來說，由于受應試教育的
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小學英語聽說能力培養(yǎng)的策略與方法
小學英語聽說能力培養(yǎng)的策略與方法 1. 激發(fā)興趣，調(diào)動學生聽說的積極性。 小學英語課程的開設旨在培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。使兒童有了興趣就是事情做成了一半 ( Having mad
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淺析農(nóng)村初中英語聽說能力的培養(yǎng)（★）
淺析農(nóng)村初中英語聽說能力的培養(yǎng) 【摘要】 十多年的教學生涯，積累了點點滴滴的教學經(jīng)驗，總結(jié)了提高初中英語聽說能力的方法：養(yǎng)成英語思維的聽說習慣，堅持課前幾分鐘練習，創(chuàng)設英
