專題：英語聽力課堂培養
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如何培養中學生英語聽力能力
如何培養中學生英語聽力能力
作為一名英語教師，我認為在培養學生聽力訓練的過程中，教師首先必須清楚的了解高考聽力試題的特點，清楚的了解自己的學生在聽力學習方面所存在的問 -
談英語聽力的培養
談英語聽力的培養中學生學習英語首先就應當從聽入手，英語聽力對學習英語至關重要。“聽力”英文為Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ，即聽有聲語言，并對其理解的能力。正如ＲｉｖｅｒｓＴｅｍｐｅｒｔｙ所說：“聽，是人們根據自己所了解的語言
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如何培養小學生英語聽力能力
如何培養小學生英語聽力能力
獻縣大陳莊小學孫德君
英語的聽、說、讀、寫四個基本技能中，聽力既是英語的基本技能之一，又是學習英語的重要手段，小學英語教學中有一條原則，就是聽 -
初中英語聽力培養方法
初中英語聽力培養方法來源：英語教學畢業論文 http://根據語言學家的研究，學習外語最好是從八、九歲開始。現代英語教學的改革，已經使得我國的英語啟蒙教育從初中提前到了小學三
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如何培養學生的英語聽力
如何培養學生的英語聽力
吳城鎮二中陳新偉
《英語新課程標準》明確指出，“在教學過程中讓學生受到聽、說、讀、寫基本訓練”。由此可見，中學生學習英語首先就應當從聽入手，培養 -
如何培養小學生英語聽力水平
如何培養小學生英語聽力水平
人們總是說聽、說、讀、寫是英語的基本技能，把聽放到了第一位，這就充分的證明了聽力的重要性。聽力是英語聽、說、讀、寫四中基本技能中的一種，是 -
大學英語聽力課堂設計（★）
大學英語聽力課堂設計 內容摘要：“聽”作為英語的重要組成部分，卻在高職高專大學英語課堂上沒有得到充分的重視。筆者結合自身教學實踐，對聽力教學設計給出了一些淺顯的建議。
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淺談初中英語聽力培養—讀書心得
淺談初中英語聽力培養—讀書心得
何群
在語言必備的四項基本技能中，聽力居首位。新課標要求培養學生學會合作和交流，而在交流過程中首先要聽懂對方說話內容和意圖。隨著初中英 -
淺談如何培養小學生的英語聽力能力
淺談如何培養小學生的英語聽力能力
摘要：《小學英語新課程標準》中指出:聽、說、讀、寫技能是構成語言交際能力的重要組成部分。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能。其中 -
如何培養小學生良好的英語聽力習慣
培養學生良好的英語聽力習慣，可別談“聽”色變
江西省上饒市第十一小學吳艷平“聽力對于人是有多重要，假如我們不能聽見別人講話，那是多么可怕的一件事啊；但假使我們有著正常人 -
如何培養和提高中學生的英語聽力能力
如何培養和提高中學生的英語聽力能力
漳平市永福初級中學許秀月
學生聽說讀寫四項基本技能的培養是英語教學的重點，聽，在聽說讀寫四要素中則處于最基礎的地位，是人們進行言語交 -
打造高效課堂,提高英語聽力能力
打造高效課堂，提高英語聽力能力[摘要]英語聽力是學習英語的基礎和前提條件，但是 ,在英語學習中很多同學面臨的第一個困難和最大的困難就是英語聽力,尤其是那些高考時不考英語
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提高英語聽力課堂教學效果的方法
提高英語聽力課堂教學效果的方法
(1)狠抓英語基礎，營造良好的課堂氣氛。首先，糾正學生的語音。在學生大一剛人校上聽力課之初，老師就應該糾正學生的發音，讓學生對于基本的語音聽 -
英語聽力材料
1. Why does Pamela want to have plastic surgery? A. To become a movie actress. B. To become an anchorwoman. C. To become a fashion model. D. To find a white-
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英語聽力稿
2017年漢陽區中考英語模擬試題(二)聽力錄音稿 第一節（共4小題，每小題1分，滿分4分） 聽下面4個問題。每個問題后有三個答語，從題中所給的A、B、C、D三個選項中選出最佳選項。聽完每
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英語聽力
學生場景
freshman大一學生sophomore大學二年級生, 有二年經驗的
junior student大三學生senior student大四學生，高年級學生
undergraduate student 本科生graduate student -
淺談新課標高中英語聽力技能的培養（5篇）
聽力技能的培養
肇州二中 孟玲輝
一.聽力技能的培養
在聽、說、讀、寫中，聽力是公認的最難掌握的一項語言技能。在聽的教學與聽力的 關系上，聽的教學是為了培養聽力，是教會學生 -
小學生英語聽力培養的策略研究（推薦五篇）
《小學生英語聽力培養的策略研究》實施方案 為更好的促進學生綜合素質的提高，培養農村小學生英語聽力，規范《小學生英語聽力培養策略研究》課題研究工作，特制定本方案： 一、指導
