專題：語(yǔ)文綜合實(shí)踐課計(jì)劃
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綜合實(shí)踐課計(jì)劃
八年級(jí)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃八年級(jí)物理組
為發(fā)揮我校的學(xué)科課程的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)及八年級(jí)物理教材內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際，為使學(xué)生既有比較深厚的學(xué)科知識(shí)，又具有物理科 -
計(jì)劃2018綜合實(shí)踐課計(jì)劃
新集中學(xué)2017-2018學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 按照省教育廳課改的有關(guān)精神，開齊課程，開足課時(shí)，制定任務(wù)與相關(guān)職責(zé)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹綜合實(shí)踐課程的實(shí)施要求，使學(xué)
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語(yǔ)文綜合實(shí)踐計(jì)劃
文章來 源w.5 Y K J.Com語(yǔ)文綜合實(shí)踐計(jì)劃···· 一、指導(dǎo)思想：以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育
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語(yǔ)文綜合實(shí)踐計(jì)劃
語(yǔ)文綜合實(shí)踐計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）的有
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小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)五、六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在開學(xué)初期，現(xiàn)做計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以新課程改革的精神為指針，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，切實(shí)開展以培養(yǎng)我校學(xué)
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小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)五、六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在開學(xué)初期，現(xiàn)做計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以新課程改革的精神為指針，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，切實(shí)開展以培養(yǎng)我校學(xué)生
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小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
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綜合實(shí)踐課活動(dòng)計(jì)劃
綜合實(shí)踐課活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí) -
綜合實(shí)踐課活動(dòng)計(jì)劃
綜合實(shí)踐課活動(dòng)計(jì)劃
（露一手活動(dòng)計(jì)劃）
2010-2011第二學(xué)期計(jì)劃總結(jié)綜合實(shí)踐課是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式，以貼近學(xué)生現(xiàn) -
中學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
龍巖XX中學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)實(shí)施方案及計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生 -
小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí) -
籃球綜合實(shí)踐課計(jì)劃
2014年秋期初中籃球綜合實(shí)踐課計(jì)劃 任課教師 王驥沈孝 活動(dòng)目的及意義 本期籃球興趣班的教學(xué)要發(fā)展學(xué)生籃球基本技術(shù)學(xué)習(xí)籃球簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)和發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)性
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小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為知識(shí)的綜合運(yùn)用，能力的整體發(fā)展，課程間的整合，書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。下面是小編給大家整理的小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃內(nèi)容，希望能給你帶來幫
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語(yǔ)文綜合實(shí)踐課教案
語(yǔ)文綜合實(shí)踐課初中二年級(jí)課時(shí)設(shè)計(jì)：ＸＸ中學(xué)朱ＸＸ教學(xué)設(shè)想：書籍，人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話；和名著對(duì)話，對(duì)中學(xué)生來說就是一次次靈魂的洗滌。針對(duì)目前學(xué)生對(duì)待讀
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牽手語(yǔ)文綜合實(shí)踐課
牽手語(yǔ)文綜合實(shí)踐課 馬莊鄉(xiāng)中心小學(xué)小探 內(nèi)容摘要： 學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)是多姿多彩的，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)應(yīng)是其樂融融的。他們的頭腦需要文化的滋潤(rùn)，他們的心靈需要人文情懷的熏陶。老師
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一堂語(yǔ)文綜合實(shí)踐課
一堂語(yǔ)文綜合實(shí)踐課 語(yǔ)文教學(xué)中倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的讀、寫、聽、說能力，可教師們又不敢放手，這種矛盾成了語(yǔ)文界最頭痛的問題。如何走出困境，我認(rèn)為應(yīng)強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)的
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語(yǔ)文綜合實(shí)踐課 教案
第七單元地名 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、感受地名的特點(diǎn)，了解地名的由來和內(nèi)涵。 2、通過地名了解歷史文化知識(shí)，樹立在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意識(shí)，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。 3、積累相關(guān)的詞語(yǔ)
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三年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐計(jì)劃
三年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)背景
“小草感謝漫漫春暉，大樹感謝深藏泥土的根系，高樓感謝默默承重的地基，江河感謝源頭涓涓水滴。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；草木有情，禽獸知禮
