專題：語(yǔ)文特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
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初二語(yǔ)文特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
廟后呂家初中 2011——2012學(xué)年第二學(xué)期初二 語(yǔ)文特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 特長(zhǎng)生一般能力較好。他們?cè)诎嗉?jí)里能對(duì)其他學(xué)生形成積極的影響，起帶頭作用。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，其思維的靈活
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特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
引導(dǎo)語(yǔ)：為全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和極積性和主動(dòng)性，讓他們特長(zhǎng)得到展示，使他們各方面更上一層樓，根據(jù)本班的實(shí)際，特?cái)M訂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃，制定計(jì)劃如下：語(yǔ)文特長(zhǎng)
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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
特長(zhǎng)生一般能力較好。他們?cè)诎嗉?jí)里能對(duì)其他學(xué)生形成積極的影響。起帶頭作用。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，其思維的靈活性和敏捷性，開(kāi)拓他們的視野，對(duì)全班的 -
數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作計(jì)劃 倪朝貴 一、指導(dǎo)思想 開(kāi)展特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，其目的是：培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，充分激發(fā)學(xué)生大腦活動(dòng)，挖掘其潛能，訓(xùn)練其技能，提高競(jìng)技水平，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松
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英語(yǔ)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
英語(yǔ)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 英語(yǔ)特長(zhǎng)生一般英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫能力較好。他們?cè)诎嗉?jí)里能對(duì)其他學(xué)生形成積極的影響。加強(qiáng)特長(zhǎng)生在英語(yǔ)方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)其思維的靈活性和敏捷性，開(kāi)拓他
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數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃（精選）
2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作計(jì)劃 初二數(shù)學(xué)組 一、指導(dǎo)思想 開(kāi)展特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，其目的是：培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，充分激發(fā)學(xué)生大腦活動(dòng)，挖掘其潛能，訓(xùn)練其技能，提高競(jìng)技
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數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
2014-2015學(xué)年第二學(xué)期 九年級(jí)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 數(shù)學(xué)組 關(guān)慶波 2015-3-1 一、指導(dǎo)思想 開(kāi)展特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，其目的是：培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，充分激發(fā)學(xué)生大腦活動(dòng)，挖掘其潛能，訓(xùn)練
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化學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
廟后呂家初中
2011-2012學(xué)年度初三化學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
陳金年
一、特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)：
人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的科技時(shí)代，化學(xué)知識(shí)已經(jīng)滲透到人類生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，掌握好基 -
音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 連珠山鎮(zhèn)中學(xué) 邢 娜 2013年3月 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和部分學(xué)生報(bào)考音樂(lè)特長(zhǎng)生的要求，我校音樂(lè)組對(duì)報(bào)告音樂(lè)特長(zhǎng)生的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有要求
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音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃（合集五篇）
音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和部分學(xué)生報(bào)考音樂(lè)特長(zhǎng)生的需求，現(xiàn)對(duì)報(bào)考音樂(lè)特長(zhǎng)生的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有要求的進(jìn)行培訓(xùn)。九年級(jí)學(xué)生面臨著中考，因此對(duì)
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初中音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
初中音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 本學(xué)期，要舉行縣三獨(dú)比賽與初三學(xué)生考特長(zhǎng)班的考試，根據(jù)學(xué)校的要求，做好音樂(lè)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)是我的首要任務(wù)，以下是我的輔導(dǎo)計(jì)劃: 一、本期參加培訓(xùn)的學(xué)生
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優(yōu)等生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
優(yōu)等生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
優(yōu)等生的輔導(dǎo)：
1．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。2．要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn)。鼓勵(lì)學(xué)生求異、求變、求新，善于學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新。
3、為了使 -
優(yōu)等生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
七年級(jí)歷史優(yōu)等生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、優(yōu)等生輔導(dǎo)措施 1．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。 2．要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn)。鼓勵(lì)學(xué)生求異、求變、求新，善于學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)、勇
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語(yǔ)文特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃
培養(yǎng)特長(zhǎng)生，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，自愛(ài)新學(xué)年開(kāi)始之際，針對(duì)本班級(jí)的具體情況和教學(xué)工作的需要，特制定此計(jì)劃，以此來(lái)保證各項(xiàng)工作的順利完成。 一、開(kāi)
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初中數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃
九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 付連敏 一、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃： （一）、學(xué)生情況分析 每個(gè)班中有部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科比較感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也較為突出，除了掌握課本的內(nèi)容外，有著進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)
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小學(xué)寫作特長(zhǎng)生輔導(dǎo)小組活動(dòng)計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)寫作特長(zhǎng)生輔導(dǎo)小組活動(dòng)計(jì)劃 （2013）學(xué)年度第一學(xué)期 小松中心小學(xué) 吳乃云 2013、2、28 一、總體目標(biāo)： （1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。 （2）學(xué)習(xí)有順
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汝城四中藝術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃
汝城四中藝術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃 新課程改革實(shí)施以來(lái)， 素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。為此，我校以未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，重視培養(yǎng)
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特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作總結(jié)
特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作總結(jié) 一、目的 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們脫穎而
