專題：一篇日記寫話
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小屋語話寫物日記
人人都有一間屬于自己的小屋，每個人的小屋都風格迥異、各有千秋。我也不例外，我也有一間屬于自己的與眾不同的溫馨小屋。我的小屋主要以春意盎然的綠色為主，一進屋就會讓人聯想
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寫話格式
1、什么樣的物誰→怎么樣。 圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。 烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來。 銀灰
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作文(看圖寫話、日記)[五篇范例]
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作文（看圖寫話、日記）設計理念：
低年級是作文的起步階段，這一學段的練習方式是先說后寫，寫作內容比較淺顯，表達的意思比較簡當 -
看圖寫話（范文模版）
問題設置一： 走在放學回家的路上，忽然我看到（ ），只見他具體寫一寫累的樣子； 提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚 問題設置二： 看到這情景，
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寫話練習
寫話練習周一：積累詞語照樣子，填空。（不會寫的字用拼音代替）1．一（ 只 ）氣球 一（ ）松樹 一（ ）白發 一（ ）公牛 一（ ）水井 一（
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看圖寫話怎么寫
看圖寫話怎么寫
1、觀察畫面，分清主次。
看圖作文關鍵是要觀察畫面，只有掌握了正確的觀察方法，才能準確理解畫面的意思，每一幅畫都融入了作者的創作意圖，作圖與作文一樣，必有主次 -
寫話教案
寫話教案 篇1 設計理念設計力求貼近生活、貼近實際，以學生的主體活動為中心，巧妙創設情境，注重雙向互動，讓學生在“演中說”“說中創”，在活動中積極參與，自主發展，大膽實踐，培養學
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寒假寫話
二年級二班劉洋買年貨今天上午，我和媽媽去買年貨。奶奶給我們一張貴賓卡讓我們去買吃的。我們興奮極了。
我們來到了上海華聯超市，媽媽說：“今天給你自己挑吧。”我興高采烈地 -
一年級寫話集錦
給奶奶捶捶背 星期天的上午，小明正在家里玩遙控汽車，奶奶從外面買菜回來。小明看奶奶不停地捶捶腰拍拍腿，小明看奶奶這么累，小明心想：奶奶這么累，我幫奶奶捶捶背，奶奶一定會好些的
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一年級寫話
我有一個好習慣 我的好習慣是愛讀書。每天寫完作業我就拿出課外書讀，從書中我學到了許多知識。我知道云為什么會飄在空中，生命從哪兒來，恐龍是怎樣滅絕的。我還會講許多故事和
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一年級寫話（最終定稿）
今天，媽媽生病了，我的心情很不好。由于媽媽不在家，今天就由我來照顧爸爸。我摸了摸爸爸的頭，很熱，我就趕緊給爸爸拿來藥，倒了點溫水，讓爸爸吃藥。爸爸夸我是個好孩子。 媽媽吃完藥
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寫話：學寫留言條
寫話：學寫留言條[看一看]——————————————————————————[說一說]學寫留言條兒歌：寫好留言條，格式要記牢。寫給誰，要( )，小冒號，緊跟上。另起行，空(
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二年級寫話
春天里的發現 春姑娘來了啦！瞧，小草探出了腦袋，百花盛開，五顏六色的花兒張開了笑臉??真美啊！春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠看就像鋪上了綠色的地毯。
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二年級寫話
太陽姑娘 ——芮啟濛 太陽姑娘有七枝筆，是：紅筆、橙筆、黃筆、綠筆、青筆、藍筆、紫筆。太陽姑娘就用這七枝筆來畫畫。 她把天空畫成了藍色，把彩虹畫成了五彩繽紛的，把石頭畫成
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一年級寫話
一年級寫話指導第1講 寫一句完整的話 寫話練習1：誰→干什么 一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫
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五一節寫話
1《放風箏》今天是五一我們一家人去世紀廣場放風箏。我們先把風箏搭好，把線接好，這樣我們就可以開始放了。我拿著風箏跑啊跑，可是我跑到一半風箏就掉了下來。爸爸告訴我：“風箏
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二年級寫話（定稿）
二年級寫話 1 小白雞 今天，媽媽給我買了一只小白雞。它全身米白，毛茸茸的，頭上長著一雙又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴巴，小小的鼻子。還長著一對翅膀。它喜歡蹦蹦跳跳，我給小雞喂
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二年級寫話
觀察風信子 二年級 朱子恒 風信子 今天，媽媽給我買了風信子。它是一種花，它像一個大洋蔥，上面有一個嫩綠的小芽。它是用瓶子種著的。媽媽告訴我它只要用水養著就可以長大。我說
