專題：幼兒園課程論復習題
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幼兒園課程論
江南大學現代遠程教育 考試大作業 考試科目:《幼兒園課程論》 一、大作業題目（內容）： 1.論述幼兒園課程的心理學基礎（20分） 2.試述我國幼兒園課程改革的發展趨向（20分）
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2014幼兒園課程論
期末作業考核
《幼兒園課程論》滿分100分一、名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．幼兒園課程
幼兒園課程：幼兒園課程是實現幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身 -
幼兒園課程論
0085《幼兒園課程論》2011年1月期末考試指導
二、章節重點內容
第一章幼兒園課程概念 1. 幼兒園課程的性質
（1）基礎性（2）非義務性（3）適宜發展性 2. 活動課程
以實際問題解決為組織 -
《幼兒園課程論》
期末作業考核 《幼兒園課程論》 滿分100分 一、名詞解釋（每小題3分，共12分） 1．適宜發展性課程 答：發展適宜性原則是指課程內容既要符合幼兒已有的發展水平又能促進其進一步發展，即
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幼兒園課程論
幼兒園課程論 1、在實踐中，你組織教育活動的內容是如何選擇的？ 2、你在選擇幼兒園課程內容過程中，遇到了哪些困惑？又有哪些心得體會？ 幼兒園課程內容的選擇是幼兒園課程的核心和
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課程與教學論復習題
《教學論》教案 《課程與教學論》復習題 第一章概論 一、簡答 1．什么是課程與教學論？ 2．現代課程與教學論產生的標志分別是什么？ 3．簡述課程與教學論產生的歷程。 4．簡述傳統教學
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思想政治課程與教學論復習題
思政課程與教學論復習題 思想政治課程與教學論復習題 一、 概念題 1、 教學的定義（P12） 答：所謂教學，就是教師教，學生學的統一活動；在這個活動中，學生掌握一定的知識和技能，同時，身心
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思想政治課程與教學論復習題最終
思政課程與教學論復習題 思想政治課程與教學論復習題 一、 名詞解釋： 1、 教學的定義（P12） 答：所謂教學，就是教師教，學生學的統一活動；在這個活動中，學生掌握一定的知識和技能，同時，身
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課程與教學論期末復習題
課程與教學論期末復習題 第一章 1、學習課程與教學論的方法? (P20簡) 答：①掌握學科的基礎結構 ②聯系實際，學思結合 ③注意擴展學習第二章 1、什么是課程? (P31名) 答：課程就
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課程與教學論復習題修正版
《課程與教學論》 第一章 課程與教學的基本原理 1．課程與教學論的研究對象—探究課程與教學的基本原理與問題 3．一般認為課程作為獨立研究領域誕生的標志——1918美國著名學者
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歷史課程與教學論復習題
0-3、歷史課程與教學論要解決哪些問題？P32 0-4如何理解課程與教學之間的關系呢？P11 1-1確定歷史課程目標的依據P39 1-4中學階段的歷史學科人文教育的目標是什么？P43 1-5 歷
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幼兒園課程論心得體會
幼兒園課程論心得體會 關于幼兒園的課程我們怎么樣寫心得體會呢？要寫相關的心得，你是怎么樣寫的？前面看看下面吧！ 幼兒園課程論心得體會在《幼兒園整合活動課程》培訓前，我有困惑
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幼兒園課程論答案
《幼兒園課程論》
一、填空題
1．按照課程的表現形態劃分，課程可以劃分為顯性課程 與隱性課程 這兩種在性質和功能上都不同的課程類型。
2．游戲和教學可以以分離式 、插入式和、 -
《幼兒園課程論》作業
揚州大學 C.師幼互動中 D.區域空間布置上 10．下列屬于綜合性課程的長處的有( )。 A．能促進兒童的主動學習B．能符合兒童的興趣與需要 C．能促進兒童系統地把握知識、技能 D．已有
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幼兒園課程論答案（范文）
幼兒園課程論答案 一、單選題（每小題2分，共計20分） 1-5 BBBAA 6-10BCCAA 二、判斷題 （每空1分，共計10分） 1-5×√√×√6-10×√√×√ 三、簡答題（每小題10分，共計30分） 1、方案教學
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幼兒園課程論(答案)
北 京 師 范 大 學 網 絡 教 育 《幼兒園課程》作業 本課程作業由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題
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幼兒園課程論 作業[精選]
第一次作業 第一章 一、填空題（每小題1分，共10分） 1．雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：___________、課程即經驗、______
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幼兒園課程論和答案
《幼兒園課程》作業 本課程作業由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題和論述題組成，共15分。作業總分30
