專題：閱讀能力提高策略
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提高學困生閱讀能力策略研究
提高學困生閱讀能力策略研究
閱讀教學是小學語文教學的基本環節，它是識字的主要途徑，有利于提高識字質量；能夠進行聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力。閱讀能力，對 -
提高文言文人物傳記閱讀能力的策略
如何有效提高文言文人物傳記閱讀能力的策略 “沒有文言，現代漢語就是無源之水、無本之木。信息時代，我們所缺失的不是科學知識、專業技能，而是傳統文化、人文精神。文言的學習
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提高學生英語口語交際能力的策略
提高學生英語口語交際能力的策略 隨著改革開放的進一步深入，我國與世界各國的聯系更加密切，外貿規模空前擴大，外商來華投資迅速增加，來華旅游的外國客人日益增多，英語交際需求越
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提高中學生英語口語能力的策略 中文范文大全
提高中學生英語口語能力的策略 1 簡介 英語在全世界被廣泛的應用，每天學習英語的人數都在不斷的增長。但是在這些學習者中間，有很大一部分人在英語口語方面存在問題，特別是初中
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提高小學生計算能力的策略研究
《提高小學生計算能力的策略研究》 結題報告 趙尚玲 2014-11-13 分類：教學反思分享到： 《提高小學生計算能力的策略研究》 結題報告 結題報告摘要： 計算能力是小學生必備的基
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提高小學生計算能力的策略研究
參加《小學數學計算題教學策略研究》心得體會 臨滄市臨翔區南屏小學 何祝然 計算教學是小學數學的重要組成部分，縱觀整個小學數學教學，其中計算教學占有相當大的比重，單看各冊
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淺談提高農村小學生課外閱讀能力的策略
淺談提高農村小學生課外閱讀能力的策略 【摘要】有良好的課外閱讀習慣對寫作來說尤為重要，平時要注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈來；多思了，下筆如有神，洋洋灑灑，一揮而就
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提高歷史有效信息提取能力之策略
提高歷史有效信息提取能力之策略 “從歷史材料中最大限度地獲取有效信息，分析問題，提煉觀點，或從中選取某些有效信息支持特定觀點。”這是高考考試能力的基本要求。根據上述要
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提高小學生計算能力的策略研究
《提高小學生計算能力的策略研究》階段性總結
鎮頭小學郭會巧
計算能力是一項基本的數學能力，培養小學生具有一定的計算能力，是小學數學教學的一項重要任務。在小學 , 計算教 -
提高小學生計算能力策略的研究
《提高小學生計算能力策略的研究》課題實施方案 長征小學王丹 一、課題研究目的： 本課題旨在研究新課程實施中，以新課程理念指導下的數學課堂教學中造成學生數學計算的速度慢
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如何提高高中生自我調節學習能力的策略
如何提高高中生自我調節學習能力的策略摘要：自我調節學習是指學習者在一定程度上從元認知、動機和行為方面積極主動地參與自己學習活動的過程。高中生的學習成績與自我調節學
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提高學生問題解決能力的策略研究小結（★）
“提高學生問題解決能力的策略研究”階段性小結 “提高學生問題解決能力的策略研究”是我上學期確定的課題，自實施以來，已經一年了。一年來，我按原訂計劃向著實驗目標穩步推進，
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三年級小學生計算能力提高的策略研究
三年級小學生計算能力提高的策略研究 一、課題的提出： 1、計算教學的重要性 計算是數學知識中的重要內容之一，數學計算能力是一項基本的數學能力，包含了計算的準確率和正確率兩
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對外漢語教學能力提高的策略（共5篇）
對外漢語教學能力提高的策略 作者：趙子彥 （一）了解中外語言差異，加強語用教學 在對外漢語教學中，除了講解語言表達意義之外，語用教學一定要重視，要加強語用分析，講清語用的條件，加
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三年級小學生計算能力提高的策略思考
三年級小學生計算能力提高的策略思考 一、計算教學的重要培養學生的長久興趣性和計算的樂趣。 計算是數學知識中的重要內容之一，數學計算能力是一項基本的數學能力，包含了計
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提高學生語文實踐能力的幾點策略5則范文
提高學生語文實踐能力的幾點策略
文章摘要：語文是實踐性很強的科學，它的課程資源非常豐富。本文從積極開發課堂資源和充分利用社會資源兩個方面進行討論，用豐富多采的語文實踐 -
提高學生口語交際能力策略之我見22
提高學生口語交際能力策略之我見
夏菊紅
口語交際活動是由說者和聽者雙方的活動構成的，在教學過程中老師的示范作用是非常重要的。老師在備課時不僅要備教材，還要考慮話怎么說 -
提高小學生計算能力的策略研究（含五篇）
提高小學生計算能力的策略研究》開題報告 焦緒麗 第一部分 課題研究論證報告一、課題的提出背景及成因分析（一）學生的全面發展彰顯了研究需要 計算是數學知識中的重要內容
