專題：與地理有關(guān)的詩(shī)歌
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與地理有關(guān)的 諺語(yǔ)或詩(shī)歌
與地理有關(guān)的 諺語(yǔ)或詩(shī)歌 1、 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”清明時(shí)節(jié)降水較多，為我國(guó)華南地區(qū)或長(zhǎng)江中下游地區(qū)。 2、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，梅雨季節(jié)，位于江淮地區(qū) 3、“三月無(wú)雨旱風(fēng)起，麥苗
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地理教學(xué)與詩(shī)歌欣賞（共五篇）
地理教學(xué)與詩(shī)歌欣賞——《散點(diǎn)滲透 學(xué)科整合》探析 我國(guó)古代詩(shī)歌作品浩如煙海，許多詩(shī)歌不僅以其精湛的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值而膾炙人口，千古流傳，而且其中的一些詩(shī)句包含著豐富的自然科
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地理教學(xué)妙用古代詩(shī)歌
描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)對(duì)地理課堂具有輔助作用，經(jīng)過(guò)巧妙的選擇，利用古詩(shī)能使地理課堂充滿詩(shī)情畫意，收到意外的教學(xué)效果。 長(zhǎng)期以來(lái)，由于地理在初中階段曾未列入升學(xué)科目，只是近年來(lái)
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古詩(shī)詞與地理
古詩(shī)詞與地理 1、“八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷，卷我屋上三重茅。”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） 此詩(shī)表現(xiàn)的是一種由氣團(tuán)和鋒面造成的天氣變化，展現(xiàn)的是快行冷鋒來(lái)勢(shì)之猛，勢(shì)力之大，令人不寒
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古詩(shī)與地理
在我國(guó)浩翰的文學(xué)海洋里，有許多描述地理景觀、地理規(guī)律和原理的名詩(shī)佳句。從小學(xué)到高中，我們已學(xué)了不少的古詩(shī)詞。因此，在學(xué)習(xí)地理知識(shí)時(shí)，若能將古詩(shī)詞進(jìn)一步深化理解，便會(huì)驚奇
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地理與生活
地理與生活
“地理就像萬(wàn)金油，東抹一下西抹一下皆可以，什么科都可沾上邊。”經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為此話很有道理。因?yàn)樯钪须S時(shí)可以接觸到地理，只要做有心人，地理課程資源比比皆 -
詩(shī)詞與地理
一、古詩(shī)詞與氣候 古詩(shī)詞中描寫氣候的句子很多，例如： 1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”反映了冷鋒過(guò)境時(shí)先刮風(fēng)后降水（雪）的天氣變化特征. 2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
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生活與地理
《地理教學(xué)與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的策略研究》課題學(xué)習(xí)資料 生活中的地理知識(shí) 袁建華提供 生活與地理密切相關(guān)，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問(wèn)題，都需要一定的地理知識(shí)與技能。下面
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酒與詩(shī)歌
飲酒想起詩(shī)，賦詩(shī)想起酒。酒與詩(shī)好象是孿生兄弟，結(jié)下了不解之緣。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，我們從中聞到濃冽的酒香。飲酒是樂(lè)事，但由于受到生產(chǎn)力的制約，釀造一點(diǎn)酒并
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詩(shī)歌與園林（定稿）
詩(shī)歌與園林意向的關(guān)系 例如： 一、唐代的張祜在《題杭州孤山寺》中寫到：“樓臺(tái)聳碧岑，一徑入湖心。不雨山長(zhǎng)潤(rùn)，無(wú)云水自陰。 斷橋荒蘚澀，空院落花深。猶憶西窗月，鐘聲在北林。”斷
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詩(shī)歌與散文
高中語(yǔ)文選修模塊之一
歌與散文
高一教師 陶永平
新課標(biāo)下的高中語(yǔ)文課程分為必修課程和選修課程，高中語(yǔ)文新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文選修課的性質(zhì)、目的、編制思想和課程模塊已有簡(jiǎn)明、全 -
與詩(shī)歌同行（最終定稿）
與詩(shī)歌同行 ————《輕叩詩(shī)歌的大門》小學(xué)六年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)習(xí)近平昌縣教師進(jìn)修校附屬小學(xué)：楊冬梅 一、 說(shuō)教材 （一）、教材分析 《輕叩詩(shī)歌的大門》是人教版語(yǔ)文第十一冊(cè)的綜合性
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數(shù)學(xué)與詩(shī)歌（范文模版）
數(shù)學(xué)與詩(shī)歌 作者：方亞斌工作室 數(shù)學(xué)是冰冷的科學(xué)，以嚴(yán)肅的理性錘煉人的思維；詩(shī)歌是火熱的藝術(shù)，以活潑的形象抒發(fā)人的情感。一個(gè)冰冷美麗，一個(gè)熱情洋溢；一個(gè)理性，一個(gè)感性；他們是人
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與故鄉(xiāng)有關(guān)詩(shī)歌（精選）
衣裳扯一縷鄉(xiāng)愁當(dāng)線，裁一塊日光做布，用思緒來(lái)縫制一件思念的衣裳，再借戀人的雙手，將故鄉(xiāng)的農(nóng)田與平房故鄉(xiāng)的村民、拖拉機(jī)、犁與耙，還有小河、阡陌、樹(shù)與花，用國(guó)畫的風(fēng)格，織繡在這件
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佛教與詩(shī)歌
中國(guó)佛教與詩(shī)歌關(guān)系談 ——以白居易為例 佛教，起源于遠(yuǎn)古印度迦毗羅衛(wèi)國(guó)的悉達(dá)多·喬達(dá)摩（佛號(hào)釋迦牟尼）對(duì)于佛弟子所開(kāi)示的教導(dǎo)，后發(fā)展為宗教。大約在兩漢之際，佛教開(kāi)始傳入漢
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與地理相關(guān)的節(jié)日
日期 節(jié)日 創(chuàng)立年代
2月2日 世界濕地日 19972009年：從上游到下游，濕地連著你和我 (Upstream-Downstream: Wetlands connect us all )
3月12日 中國(guó)植樹(shù)節(jié) 19792009年的植樹(shù)節(jié) -
地理與貿(mào)易讀書筆記
《地理和貿(mào)易》讀書筆記 保羅·克魯格曼，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，保羅·克魯格曼是自由經(jīng)濟(jì)學(xué)派的新生代，理論研究領(lǐng)域是貿(mào)易模式和區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。目前是普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授。1991年
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信息技術(shù)與地理教學(xué)初探
信息技術(shù)與地理教學(xué)初探 富縣高級(jí)中學(xué) 李曉春 信息技術(shù)與課程整合是把現(xiàn)代信息技術(shù)中的各種技術(shù)手段較完美、較理想地融合到課程之中，是二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)
