專(zhuān)題：小學(xué)作文練習(xí)讀后感
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小學(xué)三年級(jí)作文練習(xí)
第二次 第三次第四次第五次 第二講 寫(xiě)事部分 第一次 第二次 童年趣事 訓(xùn)練目標(biāo) 1．選擇自己印象最深的事，選材要個(gè)性化，通過(guò)記事表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”。 2．記事的內(nèi)容
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小學(xué)作文片斷練習(xí)
要把一段話寫(xiě)生動(dòng)，光靠敘述是不夠的，還要從下列幾方面下功夫。 1．學(xué)會(huì)描寫(xiě)。描寫(xiě)，就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，對(duì)人、事、景、物進(jìn)行具體、生動(dòng)、形象的描繪和刻畫(huà)。 如下面例段： 小姑
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小學(xué)四年級(jí)作文練習(xí)
http://www.tmdps.cn/ 童年 童年是一本裝滿精粹的故事書(shū)；童年是一副五彩繽紛的畫(huà)；童年是一首令人難忘的歌；童年，充滿了無(wú)盡的快樂(lè)。 5歲，正值貪玩、幻想的年齡。那時(shí)，家里
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小學(xué)作文：練習(xí)游泳
練習(xí)游泳
昨天下午，外婆帶我到游泳池練習(xí)游泳。
到了那里，哇，那里的人好多呀，擠得水泄不通!有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的，有教練教學(xué)生的，還有和別人玩球和自己練習(xí)的……真是人 -
小學(xué)三年級(jí)作文練習(xí)
http://www.tmdps.cn/ 第一講 寫(xiě)人部分 第一次 寫(xiě)自己 訓(xùn)練目標(biāo) 通過(guò)鮮明的個(gè)性描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。 訓(xùn)練指導(dǎo) 寫(xiě)自我的作文就是抓住自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌
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小學(xué)作文審題練習(xí)
小學(xué)作文題目集錦 一、命題作文小學(xué)作文題目：（一）、寫(xiě)人類(lèi)小學(xué)作文題目）1、朋友，對(duì)不起！（提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”？） 2、我最感激的一個(gè)
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小學(xué)五年級(jí)作文練習(xí)
小學(xué)作文教學(xué)一、開(kāi)頭的文章 開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。 古人把文章開(kāi)頭稱(chēng)為“鳳頭”，就是說(shuō) 文章的開(kāi)頭要小巧、亮麗、引人注目， 給人以先聲奪人之感。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
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琵琶行練習(xí)和讀后感
2014高一級(jí)語(yǔ)文周練六《琵琶行》課后練習(xí)
1．加點(diǎn)字古今意義相同的一組是
A．明年秋。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之。 ．．．．
B．鐵騎突出刀槍鳴。整頓衣裳起斂容。 ．．．．C．老大嫁作商人婦。去來(lái)江口守 -
《刻意練習(xí)》讀后感
《刻意練習(xí)》讀后感1 《刻意練習(xí)》這本書(shū)講的主要內(nèi)容是從新手到大師的一些方法，它可以用到我們具體的工作和生活中。它的作者是兩位美國(guó)人，分別是安德斯和羅伯特。這本書(shū)講
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刻意練習(xí)讀后感
刻意練習(xí)讀后感（一）鬼貓貓因?yàn)橛X(jué)得自己一直很頹廢，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以情人節(jié)那天（巧合）買(mǎi)了一大堆有關(guān)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的書(shū)，其中一本就是《刻意練習(xí)》。刻意練習(xí)（Deliberate Practice）"刻意練
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小學(xué)作文讀后感
小學(xué)作文讀后感1.：《夏洛的網(wǎng)》讀后感在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書(shū)深深地吸引
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小學(xué)作文分類(lèi)及練習(xí)講解
小學(xué)作文分類(lèi)寫(xiě)作 小學(xué)作文可以分為“寫(xiě)人類(lèi)”、“ 記事類(lèi)”、“ 寫(xiě)景類(lèi)”、“ 狀物類(lèi)”、“ 應(yīng)用文”、“ 想象類(lèi)”等。縱觀近幾年的小考試題,我們發(fā)現(xiàn)作文題的文體形式多
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小學(xué)六年級(jí)作文舉一反三練習(xí)
http://www.tmdps.cn/ 六年級(jí)作文練習(xí)3 題目： 我總想著這件事 要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫(xiě)具體、寫(xiě)完整。 （2）和中心有關(guān)的情節(jié)要寫(xiě)得具體詳細(xì)。提示：
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小學(xué)五年級(jí)作文及口語(yǔ)練習(xí)
小學(xué)五年級(jí)作文及口語(yǔ)練習(xí) 1、自選題作文： 我最（ ）的人想起那件事，我就我和X X X聊聊天要求：（1、先確定寫(xiě)作對(duì)象和重點(diǎn)，補(bǔ)全題目。如：我最敬佩、最親、最難忘、最熟悉、最熱愛(ài)的人
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小學(xué)象聲詞作文練習(xí)。夏雨
夏.雨“交響曲” 火辣辣的太陽(yáng)仿佛要把大地烤化，灑一些水上去，也只是“滋滋”的幾聲就化作了白煙。小狗躲在樹(shù)蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”地直喘粗氣，連“汪汪”叫的力氣都熱沒(méi)了
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刻意練習(xí)讀后感（通用）[五篇范文]
刻意練習(xí)讀后感（通用5篇）當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的刻意練習(xí)
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《刻意練習(xí)》讀后感5則范文
刻意練習(xí)是一種讓普通人成為行業(yè)頂尖人物的最有效的方法。刻意練習(xí)包括三點(diǎn)：1.有目的的練習(xí)2.合理發(fā)展的行業(yè)或領(lǐng)域，有成熟的客觀的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)績(jī)效。3.需要一位能夠布置練習(xí)作業(yè)
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《每一天夢(mèng)想練習(xí)》讀后感[合集]
《每一天夢(mèng)想練習(xí)》的作者是90后作家另維，這是一本實(shí)用的勵(lì)志故事書(shū)。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀后感，歡迎大家閱讀！《每一天夢(mèng)想練習(xí)》讀后感（一）看完了《每一天夢(mèng)想
