專題：小學記敘文作文指導
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記敘文作文指導
作文指導
同學們大家好！今天我們來寫一篇作文，他的題目是----------不簡單（題目上只能填她他或它）。
要想寫好本篇文章,就需要從已有的材料出發，充分調動你們平時的生活積累。此 -
小學記敘文寫作指導
記敘文寫作指導
一、什么是記敘文？
記人的記敘文就是以人物為主要的記敘對象和故事為軸心的記敘文。
它是以塑造性格鮮明而又具有一定典型意義的人物形象來表現主題。它的情 -
小學記敘文寫作指導
小學記敘文寫作指導 一、什么是記敘文？ 記敘文是以寫人、記事、狀物為主要內容，以敘述和描寫為主要表達方式的文章。 二、寫好一篇記敘文的基本要求 （一） 條理要清楚 （二） 內容要
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高一記敘文作文指導及
高一記敘文作文指導及范文 【寫作指導】 一、高中記敘文，要學會從生活小事中挖掘深意。 高中生寫記敘文，面臨的首要問題就是選材問題。很多老師都要求學生寫記敘文“材料一定
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記敘文閱讀專題指導
現代文閱讀技巧 一，快速閱讀全文從整體上把握 也許做到快速閱讀，并非一件難事，但是要從整體上把握就比較困難，這就要求我們閱讀的時候，先要領會全文的中心思想，因為中心思想是整
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記敘文閱讀指導
記敘文閱讀指導以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。記敘文有廣義與狹義之分。廣義的記敘文既包括記敘性的文學作品，如散文、小說等，又包括一般的記敘性文章。狹義的記
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記敘文指導3
2006-2007高三語文復習沖刺閱讀材料（11） 整理人：余紅亮 責任人：余紅亮 整理時間： 2007/5/21 高考作文輔導2：在記敘文寫作中注意“三要” 在近年高考作文的影響下，“話題作文”滿天
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記敘文教學指導
記敘文教學指導
記敘文教學時應從以下幾個方面指導學生：
1、 把握記敘的不同著眼點。
2、 理清作者思路，把握篇章結構。
3、 掌握文章精髓，揭示深刻主題。
4、 從讀學寫，讀寫結 -
記敘文寫作指導
一、教學目標 1、知識與技能 明確記敘文寫作規范，具備寫作較高水平的記敘文的能力。 2、過程與方法 實施分點強化訓練，明確記敘文寫作中的注意要點。 3、情感態度與價值觀 通
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記敘文寫作指導
記敘文寫作指導
一．記敘文的一般結構
文章結構指的是文章內容的組織和排列形式，主要包括開頭和結尾、段落和層次、過渡和照應等等。它們在體現文章結構的總體設計中，各自承擔著 -
記敘文寫作指導
記敘文寫作指導
記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
記敘文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,事件（起因,經過,結果）是記敘 -
記敘文寫作指導
高一（2）部語文期末復習作文材料
2012-1
作文（60分）
閱讀下面的文字，根據要求作文。
鳶飛魚躍，草長萍移；蟲行獸奔，葉綠花開；日升月落，潮來汐退。在四季的輪回中，生命榮枯消長，呈現出千姿 -
記敘文寫作指導
記敘文寫作指導
教學目標：
1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。
2、通過事情表達童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現個性化。
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記敘文閱讀指導
記敘文閱讀指導 復習目標： 1、掌握記敘文的相關文體知識。 2、了解記敘文考試題型。 3、掌握記敘文閱讀答題技巧及套路。 課時安排：四課時 教學內容及安排： 一、課前小測 二、
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中考作文指導----記敘文寫作
記敘文的種類 依內容性質論，記敘文分為下列五類 一、記人：記敘人的形貌、心理、語言、動作等。 二、敘事：以記敘事件的演變過程為主。 三、狀物：以記敘靜物或動物的形態、性情、
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小學記敘文作文
寫景作文
秋天的公園
我愛春天的公園，因為它百花盛開，萬紫千紅；我愛夏天的公園，因為它樹木成陰，綠 意盎；但我更愛秋天的公園，因為它更加絢麗多彩，令人流連。今天，老師就帶我們去一睹 -
小學記敘文作文
小學記敘文作文1 我從小就愛讀書，所以家里有許多的書。有一次，我帶了一本《草房子》到學校，可是到了晚上回家，我發現我的《草房子》不翼而飛了，我很奇怪，誰能偷我的書呢？如果想看，
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記敘文寫作指導(二)
第二講、作文結構例析 一、例談記敘類作文的分類結構法 文章是內容和形式的有機結合，有了充實感人的內容，再配以完整巧妙的結構，文章就顯得更加完美。“分類結構法”是努力使
