專(zhuān)題：小數(shù)四則運(yùn)算練習(xí)題
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人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題
小數(shù)的四則混合運(yùn)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)年級(jí)： 姓名：成績(jī)：一、遞等式計(jì)算 [60-(9.5+28.9)]÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.5 28-(3.4+1.25×2.4)20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] （3.2×1.5+2.5）÷1.
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四下小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算與應(yīng)用題練習(xí)題
小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 乘法交換律與結(jié)合律的運(yùn)用。 A組 4.56×0.4×2.5 12.5×2.7×0.8 12.5×32×0.25B組 2.5×32 12.5×56 25×0.36一、 乘法分配律的運(yùn)用。 A組0.25×10.4
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運(yùn)算定律練習(xí)題
《運(yùn)算定律》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 安陽(yáng)市殷都外國(guó)語(yǔ)中學(xué)張彥慶 【教學(xué)內(nèi)容】 2011人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四（下）第三單元《運(yùn)算定律》整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí)【教材分析】 “運(yùn)算定律”是人教版
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《小數(shù)混合運(yùn)算》說(shuō)課稿
《小數(shù)混合運(yùn)算》說(shuō)課稿 《小數(shù)混合運(yùn)算》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，這部分內(nèi)容是在已經(jīng)掌握了小數(shù)四則運(yùn)算和整數(shù)四則混合運(yùn)
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小數(shù)混合運(yùn)算(教案)
西師版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)混合運(yùn)算》 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 熊樂(lè) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別。 2、掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算
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小數(shù)混合運(yùn)算教案
小數(shù)混合運(yùn)算 富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊永紅 【教學(xué)內(nèi)容】 西師版五年級(jí)上冊(cè)第70頁(yè)例1及練習(xí)十七中的相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，探索、發(fā)現(xiàn)并理解小數(shù)
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五年級(jí)小數(shù)混合運(yùn)算
五年級(jí)小數(shù)混合運(yùn)算
1.5×（10-6.8）30×1.26×1.216.8÷4.2×0.90.96÷0.6÷0.872÷（0.12÷0.1）5.8÷0.1÷2.9 27.5×5.7+5.88.6×8.9+87.3+3.8×2.39.8×4.3+9.61.7+0.3×7.61.8 -
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù) 簡(jiǎn)便運(yùn)算 練習(xí)題（小編整理）
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)簡(jiǎn)算 0.25×4×4.78 0.65×201 4.8×0.25 2.33×0.5×4 1.5×105 1.2×2.5+0.8×2.5 0.034×0.6 102×0.45 0.5×1.25×2×8×11 3.2×2.5
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四則運(yùn)算規(guī)律+簡(jiǎn)便運(yùn)算+推廣到小數(shù)+練習(xí)題（5篇）
四則運(yùn)算規(guī)律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算 一、四則運(yùn)算的運(yùn)算順序 1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，同時(shí)有加、減
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二年級(jí)混合運(yùn)算練習(xí)題
1. 老師有4盒乒乓球， 每盒6個(gè)， 借給同學(xué)8個(gè)， 老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?2. 有20個(gè)蘋(píng)果， 吃了2個(gè)， 把剩下的每6個(gè)放入一盤(pán)， 可以放幾盤(pán)?3. 飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞， 14只母雞， 每4只放入一個(gè)籠子，
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二年級(jí)混合運(yùn)算練習(xí)題
脫式計(jì)算
534+102+309791-652+156 脫式運(yùn)算
2×4×848÷8×7
232+580+326800-528-102
178+380-268365-52+38464÷8÷2
9×1÷3
6×6÷9 0×8÷6
脫式運(yùn)算
42-30÷6150-80÷5 -
小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思
《小數(shù)的四則混合運(yùn)算》教學(xué)反思 小數(shù)的混合運(yùn)算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)四則混合運(yùn)算和小數(shù)乘除法后進(jìn)行教學(xué)的，使學(xué)生的四則運(yùn)算擴(kuò)展到了小數(shù)。雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)四則混合
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小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思
小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思 小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思1 在教學(xué)《小數(shù)四則混合運(yùn)算》時(shí)，力求轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是課程改革的顯著特征，改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，
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《小數(shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小數(shù)混合運(yùn)算》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 清流民族小學(xué) 敖娥 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)是西師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元《小數(shù)混合運(yùn)算》第1課時(shí)《運(yùn)算順序》。本節(jié)課內(nèi)容是在
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小數(shù)四則混合運(yùn)算教案（★）
小數(shù)四則混合運(yùn)算（一） 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)第76頁(yè)例1及練習(xí)十六中的相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合具體情境，理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別，掌握小數(shù)
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小數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)：混合運(yùn)算1 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第54、55頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確地計(jì)算三步混合運(yùn)算式題。理解相遇問(wèn)題的數(shù)量
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小數(shù)加減混合運(yùn)算教案
第3課時(shí)小數(shù)加減混合運(yùn)算 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第76頁(yè)例3、“做一做”及第77~78頁(yè)練習(xí)十八第3~8題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行小數(shù)的
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小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算教案
小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 人教版五年級(jí)上冊(cè) 第12頁(yè)例8及后做一做、練習(xí)二4、11、12、13、14題。 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能： （1）使學(xué)生懂得整數(shù)乘法定律也
