專題：向量法解立體幾何復習
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法向量在立體幾何解題中的應用
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法向量在立體幾何解題中的應用
作者：魏慶鼎
來源：《理科考試研究·高中》2013年第08期
高中數學教材引進了向量知識以后，為我們解決數學問題提供了一套 -
空間向量方法解立體幾何教案
空間向量方法解立體幾何【空間向量基本定理】例1.已知矩形ABCD，P為平面ABCD外一點，且PA⊥平面ABCD，M、N分別為PC、PD上的點，且M分數x、y、z的值。 成定比2，N分PD成定比1，求滿足的
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向量法在立體幾何中的運用
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向量法在立體幾何中的運用
作者：何代芬
來源：《中學生導報·教學研究》2013年第27期
摘 要：在近幾年的高考中利用向量的模和夾角公式求立體幾何中的線段 -
用好法向量,巧解高考題
用好法向量，巧解高考題 為了和國際數學接軌，全日制普通高級中學教科書中增加了向量的內容，隨著課程改革的進行，向 量的應用將會更加廣泛，這在2004年高考數學試題中得到了充分的體
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淺談用向量法證明立體幾何中的幾個定理
淺談用向量法證明立體幾何中的幾個定理15號海南華僑中學（570206）王亞順摘要：向量是既有代數運算又有幾何特征的工具，在高中數學的解題中起著很重要的作用。在立體幾何中像直線與
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不等式 向量解三角形復習（推薦5篇）
一、不等式的解法：1.一元一次不等式：Ⅰ、ax?b(a?0)：⑴若a?0，則；⑵若a?0，則；Ⅱ、ax?b(a?0)：⑴若a?0，則；⑵若a?0，則；2.一元二次不等式：a?0時的解集與?有關（數形結合:二次函數、方程、不等式聯系） 3. 高
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用向量方法解立體幾何題(老師用)（優秀范文五篇）
用向量方法求空間角和距離 在高考的立體幾何試題中,求角與距離是常考查的問題,其傳統的“三步曲”解法:“作圖、證明、解三角形”,作輔助線多、技巧性強,是教學和學習的難點
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2018高考一輪復習 立體幾何 空間向量（共五則范文）
2017高考一輪復習空間向量 一．解答題（共12小題） 1．（2016?浙江）如圖，在三棱臺ABC﹣DEF中，已知平面BCFE⊥平面ABC，∠ACB=90°，BE=EF=FC=1，BC=2，AC=3， （Ⅰ）求證：BF⊥平面ACFD； （Ⅱ）求二面角B﹣AD﹣F的
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立體幾何復習（★）
一、線線平行的證明方法
1、利用平行四邊形。2、利用三角形或梯形的中位線。
3、如果一條直線和一個平面平行，經過這條直線的平面和這個平面相交，那么這條直線就和交線平行。 -
立體幾何解答題二輪復習---設計說明--定稿[5篇模版]
高三（文數）《立體幾何二輪復習-----解答題》設計說明
選課背景：
立體幾何在近幾年的山東卷中以一大題一小題的形式出現，占17分，屬中低檔題型，從2007年到2011年，解答題中涉及到了線 -
解立體幾何方法總結
啟迪教育解立體幾何方法總結1坐標系的建立：2空間向量的運算：3求異面直線的夾角4法向量的求法5證明線面平行方法：6求線和面的夾角7求幾何體的體積8證明面和面垂直和線面垂直9求
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立體幾何證明的向量公式和定理證明（最終定稿）
高考數學專題——立體幾何遵循先證明后計算的原則，即融推理于計算之中，突出模型法，平移法等數學方法。注重考查轉化與化歸的思想。立體幾何證明的向量公式和定理證明附表2
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《立體幾何VS空間向量》教學反思
我這節公開課的題目是《立體幾何VS空間向量》選題背景是必修2學過立體幾何而選修21又學到空間向量在立體幾何中的應用。學生有先入為主的觀念，總想用舊方法卻解體忽視新方法
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空間向量復習
高中數學選修2—1空間向量 期末復習（基本知識點與典型題舉例）為右手直角坐標系（立體幾何中建立的均為右手系）。2、空間直角坐標系中的坐標運算：一、空間向量的線性運算：1、空間向
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向量法證明不等式
向量法證明不等式高中新教材引入平面向量和空間向量，將其延伸到歐氏空間上的n維向量，向量的加、減、數乘運算都沒有發生改變.若在歐式空間中規定一種涵蓋平面向量和空間向量上
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用向量法證明
用向量法證明步驟1記向量i，使i垂直于AC于C，△ABC三邊AB,BC,CA為向量a,b,c∴a+b+c=0則i(a+b+c)=i·a+i·b+i·c=a·cos(180-(C-90))+b·0+c·cos(90-A)=-asinC+csinA=0接著得到
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用空間向量處理立體幾何的問題
【專題】用空間向量處理立體幾何的問題一、用向量處理角的問題例1在直三棱柱ABO?A1B1O1中，OO1?4，OA?4，OB?3，?AOB?90?，P是側棱BB1上的一點，D為A1B1的中點，若OP?BD，求OP與底面AOB所成角的正切
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【教案】3.2立體幾何中的向量方法
3.2.2向量法解決空間角問題 （習題課） （1）、三維目標 1．知識與能力：向量運算在幾何計算中的應用．培養學生的空間想象能力和運算能力。 2．過程與方法：掌握利用向量運算解幾何題的方法，
