專(zhuān)題：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案2
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案——詞性 教學(xué)目標(biāo)：掌握在古文中出現(xiàn)頻繁的或者活用的詞性，幫助古文的理解和學(xué)習(xí)。 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí) 一、實(shí)詞: 實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案1 第四章 語(yǔ) 法 教學(xué)目的和要求 了解漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)中有關(guān)概念數(shù)據(jù)，術(shù)語(yǔ)，了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)，掌握漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的標(biāo)準(zhǔn)、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型和功能類(lèi)型、句子成分和
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法
【 論文 主題詞】 現(xiàn)代 漢語(yǔ)語(yǔ)法；比較；解讀【論文摘要】文言文，是古人用書(shū)面用語(yǔ)寫(xiě)成的文章。本文主要從現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法和詞法兩個(gè)方面探討了如何輕松、快速和準(zhǔn)確地解讀文言文
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭教案（最終5篇）
“現(xiàn)代漢語(yǔ)”課程教學(xué)大綱 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程 授課對(duì)象：中文專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科升本科） 課時(shí)：54 主講教師：朱景松 指定教材：黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂第四版），高等教育出版社，200
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講義（精選）
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講義 第一章 語(yǔ)法概說(shuō),漢碩咨詢(xún)扣：伊爾酒吧三六欺凌四五 一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué) 二、語(yǔ)法單位 三、句子成分 四、句子分析——分析句子的兩種方法第二章 詞類(lèi) 一 、詞
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭》課程作業(yè) 姓名： 年級(jí)： 學(xué) 號(hào)：學(xué)習(xí)中心： ————————————————————————————— 一、分析題 1．指出下列詞語(yǔ)
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué)
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法基本參考書(shū)目 一、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法（含現(xiàn)代漢語(yǔ)教材中的語(yǔ)法部分） 馬 真（1997）《簡(jiǎn)明實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法教程》，北京：北京大學(xué)出版社。 趙元任（1979）《漢
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法(電子版)
對(duì)外漢語(yǔ)師資培訓(xùn)講義 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 本課內(nèi)容 第一講對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的基本原則 第二講漢語(yǔ)句型與句類(lèi) 第三講漢語(yǔ)中各種補(bǔ)語(yǔ)的教學(xué)第四講漢語(yǔ)中特殊句式的教學(xué) 第五
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法基本參考書(shū)目
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué)基本參考書(shū)目 （帶“? ”必讀） 一、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法（含現(xiàn)代漢語(yǔ)教材中的語(yǔ)法部分）? 朱德熙（1982）《語(yǔ)法講義》，北京：商務(wù)印書(shū)館。 黃伯榮、廖序東主編（2007）《現(xiàn)代
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實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法 劉月華[定稿]
實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法——?jiǎng)⒃氯A 第一編 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法概述 1． 語(yǔ)法單位包括語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。 2． 漢字是音節(jié)文字。 3． 詞：最小的有意義的能獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。所謂能獨(dú)立運(yùn)
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)(精)
成分,它能獨(dú)立成句。 句。 句。 數(shù) ②表示悲痛的 ③表示憤怒的 ④表示驚訝的 ⑤表示呼喚的 ⑥表示答應(yīng)的 唉、哎喲 哼、呸 唉呀、咦 喂 嗯、唉 走到山邊便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩嘩 的
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)和研究
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)和研究傳統(tǒng)的說(shuō)法是：由于漢語(yǔ)缺少形態(tài)變化，因而詞序、虛詞特別重要。這是現(xiàn)代漢語(yǔ)的兩個(gè)手段。有人講這就是特點(diǎn)。現(xiàn)在又有人說(shuō)漢語(yǔ)詞序靈活、虛詞常常省略。
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究學(xué)習(xí)總結(jié)
語(yǔ)法是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的“拐杖”，踏著“前人足跡”過(guò)河——《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》將要告一段落。《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》是繼先前《現(xiàn)
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試題及答案
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試題 0821 一、填空題（每小題1分，共10分） 1、語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)，任何符號(hào)都包含形式和(意義)兩方面。 2、復(fù)合詞是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的(詞根成分)組成合成詞的
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法與修辭答案
“他主張趕快去”中的“趕快去”是（）。 . 副詞性賓語(yǔ) . 受事賓語(yǔ) .謂詞性賓語(yǔ) . 施事賓語(yǔ) 2、 a.村子里回來(lái)了一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人。 b.村子里有一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人回來(lái)了。 以上兩個(gè)句
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法之詞類(lèi)練習(xí)
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法詞類(lèi) 一．名詞：表示人和事物的名稱(chēng)的實(shí)詞。 1、專(zhuān)用名詞，如"上海、李白"。2、抽象名詞，如"范疇、質(zhì)量、品德、友誼、方法"。3、方位名詞，如"上"""左""前""中""東""前
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《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題研究》復(fù)習(xí)大綱范文
《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題研究》復(fù)習(xí)大綱0 緒論1漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)是什么？ 語(yǔ)音、語(yǔ)義對(duì)語(yǔ)法研究有什么影響與制約？一詞類(lèi)研究1 漢語(yǔ)詞類(lèi)研究面臨的困難是什么？胡明揚(yáng)《詞類(lèi)問(wèn)題考察》，郭
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10398-現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭研究范文
上篇構(gòu)件語(yǔ)法 語(yǔ)素、詞、詞組、句、語(yǔ)段是語(yǔ)言的五級(jí)語(yǔ)法單位 第一章概說(shuō) 第一節(jié)“構(gòu)件語(yǔ)法”的含義 P3構(gòu)件語(yǔ)法是以分析句子構(gòu)件——詞組——為重點(diǎn)，以研究構(gòu)件組合規(guī)則為目
