專題：湘版二年級美術排排隊
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湘教版美術排排隊教案
12、排排隊 教學目標：1、觀察排隊時的人物形象和動態，養成仔細觀察的好習慣。 2、畫出某個排隊時的場景及感興趣的細節。 教學難點：在繪畫時能將人物形象及動態描繪出來。 教學
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蘇教版二年級上冊美術教案相同圖樣排排隊 第二課時
4、相同圖樣排排隊第二課時 一、復習回憶上節課所學內容： 1．什么是二方連續紋樣？ 2．二方連續紋樣的應用范圍？ 二、請學生繼續完成上節課沒有完成的作業 三、作品展示與評價。 1.
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二年級湘版美術教案
二年級湘版美術教案1 教學目標：1、學習用一次性紙杯制作掛表，培養幼兒剪、涂、固定的動手能力。2、認識表上數字的意義及認識區分時針和分針。3、通過用廢舊的一次性紙杯來進
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排排隊教學設計
《排排隊》教學設計 一、教學目標： 1、 知識與能力目標：觀察排隊時的人物形象和動態，養成在生活中仔細觀察的習慣。 2、 3、 過程與方法目標：能畫出人物細節特征。 情感態度與價
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玩具排排隊教案
科學：玩具排排隊 小三班徐琳 目標： 1、大膽地深廣將玩具排隊，體驗與同伴游戲的快樂。 2、會將玩具按大小的特性排隊。 3、能用講述講述排隊的順序。 準備： 1、物質準備：大小不同
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《排排隊》教案設計（合集五篇）
《排排隊》教案設計 教 學 目 標 知識與技能目標：了解圖案、單獨紋樣、二方連續紋樣的基本概念和特點，掌握二方連續圖案的一些知識。 過程與方法目標：掌握二方連續紋樣的描繪技
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《排排隊》教學設計
《排排隊》教學設計一、教學內容 : 1.通過學習了解二方連續圖案基本特點，在秩序中體驗整體美。 2.學習色彩的分布，提高認識與動手能力。 3.初步形成平面構成的概念，鍛煉動手能
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《排排隊》教案2
《排排隊》教案 教學目標： 1、觀察排隊時的人物形象和動態，養成在生活中仔細觀察的習慣。 2、能畫出某個排隊的情景及感興趣的細節。 3、在美術活動中，表現出熱愛生活的思想情
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小班社會活動.排排隊doc
小班社會活動說課稿：排排隊可真好 執課人：吳蘭婷 一、說教材： 《綱要》中指出，社會活動要“以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學習自律和尊重他人。小班孩子剛
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游戲：排排隊(小班)范文合集
游戲：排排隊（小班） 材料提供：塑封小汗衫（上有數字或圓點）、短繩、網架等。 目標： 1、 學習排序和按順序排列。 2、 鍛煉小肌肉動作 玩法: 1、 2、 穿小汗衫，可按顏色穿、亦可用排序
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美術教案—相同圖樣排排隊第二課時
相同圖樣排排隊第二課時 第二課時 一、復習回憶上節課所學內容： 1．什么是二方連續紋樣？ 2．二方連續紋樣的應用范圍？ 二、請學生繼續完成上節課沒有完成的作業三、作品展示與評價
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湘美版二年級上冊美術教學計劃
一、學生情況分析經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時繪畫作業普遍水平較高
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二年級湘版美術下冊教學計劃[精選合集]
二年級湘版美術下冊教學計劃 一、指導思想： 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的
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湘版美術二年級下冊《大腳丫》★
第一課《大腳丫》教案 教學目標： 1、欣賞造型各異的鞋，了解生活中鞋的功能與結構，培養實用造型能力。 2、掌握制作紙拖鞋的方法和要求。 3、在活動中激發學生對應用美術的興趣
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中班數學：花片排排隊
中班數學：花片排排隊 中班數學：花片排排隊 【活動目標】 1、學習點算技巧，學會不受物體排列方式和大小的影響，正確感知數量，初步感知 數的守恒概念。 2、積極探索、分析討論，
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相同圖樣排排隊教案
《相同圖樣排排隊》教學設計 教學目標： 認知與技能：了解二方連續紋樣的基本特點，找一找生活中的二方連續紋樣，結合各種材料用巧妙有趣的方法制作二方連續紋樣。 過程與方法：在用
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《相同圖樣排排隊》教案
《相同圖樣排排隊》教案 一、教學目標： 認知目標：了解圖案、單獨紋樣、二方連續紋樣的基本概念和特點，掌握二方連續圖案的一些知識。 技能目標：掌握二方連續紋樣的描繪技能，能描
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小班數學教案：長短排排隊
【活動目標】 1、在觀察、比較中區分2—3樣同類物體的長短。2、培養觀察能力和比較能力。 【活動準備】 認知準備：能區分大、中、小。 材料準備：長短不同的綢帶、扭扭棒、筆；幼
