專題：小班兒歌飛呀飛教案
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兒歌教案：飛呀飛
活動名稱：飛呀飛（兒歌） 活動目標： 1、能夠跟著老師的節(jié)奏念兒歌，做小飛機的游戲！ 2、感受親子開飛機的快樂。 活動準備：紙飛機、PPT“爸爸高高舉” 活動流程：導入——游戲、學習——
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小班語言教案《誰會飛》
小班語言教案《誰會飛》 【設計思路】 動物是所有孩子都喜歡的，而對于動物走路的方式孩子們以前從歌曲中熟悉過小兔、小鴨、小烏龜、小貓，只是局限于走和跳，進入小班下學期，孩
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小班語言教案：誰會飛
小班語言教案：誰會飛 活動目標： １、能主動參與游戲活動，初步學會兒歌。 ２、 在輕松愉快的氣氛中，鍛煉語言表達能力和思維能力。 活動準備： １、 實物投影儀，電視機。 ２、 有活潑輕快音
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小班主題教案 誰會飛
文檔僅供參考 “誰會飛”探索性主題活動 “誰會飛”探索性主題活動 一、主題生成： 在夏秋季之交的季節(jié)中，草地上的蝴蝶、蚊子、飛蛾等小動物正在熱鬧的嬉戲著，它們互相追趕，一
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幼兒園小班語言活動：兒歌《如果我能飛》
幼兒園小班語言活動：兒歌《如果我能飛》 幼兒園小班語言活動：兒歌《如果我能飛》設計思路 小班是幼兒口頭語言快速發(fā)展的階段，簡短而又朗朗上口的兒歌正是促進幼兒語言發(fā)展的最
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蟲兒飛 兒歌簡譜[5篇材料]
蟲兒飛 兒歌簡譜 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎冷風吹 冷風吹 只要有你陪 蟲兒飛 花兒睡 一雙又一對才美 不怕天黑
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小班語言小鳥自己飛教案
《小鳥自己飛》活動設計 活動目標：在看看、說說中理解兒歌內(nèi)容，嘗試邊念兒歌邊表演動作。 體驗自己走路，不要他人抱的愉快和自豪。 活動準備：幼兒園教學軟件。 活動過程： 1、 交
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泡泡飛呀飛 教案
一年級美術(shù)課《泡泡飛呀飛》 高森 教學目標： 1、 2、 能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。 引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡看到的各種情景，通過討論交流，相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造
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假如我會飛教案（推薦）
9 假如我會飛 【教學目標】 1 圍繞作文題目，展開想象，想象自己飛到了什么地方，在那里看見了什么，聽見了什么或做了些什么，并用一段話把自己的想象寫下來。 2 用詞正確，語句通順，書
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《蟲兒飛》教案（精選）
唱游課教案《蟲兒飛》 授課教師：倪艷玲 教學內(nèi)容：歌唱歌謠《蟲兒飛》 教學目標： 1、學生樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。 2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲
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蟲兒飛教案
《蟲兒飛》合唱教學設計 教學目標： 知識目標：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《蟲兒飛》。 教學重難點：學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌
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《蝴蝶飛呀》教案
《蝴蝶飛呀》 教學目標： 1、學習歌曲中的各種記號，并能夠了解其在歌曲中的表現(xiàn)作用。 2、學會用有控制的聲音演唱歌曲《蝴蝶飛呀》，會視唱第一部分旋律。 3、能夠簡單分析歌曲
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教案熱氣球飛呀飛
中班美術(shù)《熱氣球》 活動目標： 1、感受色彩美，簡單了解熱氣球的形狀和用途。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造能力。 3、嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀大膽地裝飾熱氣球。 活動準
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蝴蝶飛啊飛教案
《蝴蝶飛啊飛》教學設計 教材分析: 蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它的種類繁多，形狀各異，姿態(tài)萬千。色彩斑斕的蝴蝶能使人產(chǎn)生美的聯(lián)想，激發(fā)人們的愛美之心。設置《蝴蝶飛啊飛》這個課
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飛 天教案
中國地質(zhì)大學附屬小學 義務教育課程標準實驗教科書第九冊 飛 天 授課人：馮 濤 教學目標： 1、了解我國古代藝術(shù)作品中飛天的表現(xiàn)手法，感悟傳統(tǒng)造型藝術(shù)的魅力。 2、參考傳統(tǒng)的
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幼兒園小班誰會飛教案反思（合集5篇）
《小班誰會飛教案反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班誰會飛教案反思！（1）小班主題教案《誰會飛》一、主題生成：在夏秋季之交的季節(jié)
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幼兒園小班主題教案《誰會飛》[五篇范文]
《小班主題教案《誰會飛》》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班主題教案《誰會飛》！一、主題生成：在夏秋季之交的季節(jié)中，草地上的蝴蝶、
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《小班音樂律動《蟲蟲飛》公開課教案》
小班音樂律動《蟲蟲飛》公開課教案 ◆動作建議： 第1-2小節(jié)：前奏，做睡覺的動作。 第3-10小節(jié)：做伸懶腰、揉眼睛、洗臉、兩手食指相對準備動作。 第11-12小節(jié)：兩手在胸前，兩食指
