專題：我與學生共成長
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我與學生共成長（本站推薦）
我與學生共成長 滄州市第十一中學于忠英 清晨，走進校園，聆聽著每一聲純真甜美的問候，感受著書香與墨香的芬芳，我不禁醉心于當初的選擇——教書育人。若說教育事業是一棵豐茂的大
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我與學生共成長
我與學生共成長 “師生本無一定的高下，教學也無十分的界限，人只曉得教師教授，學生學習；不曉得有的時候，教師倒從學生那里得到好的教訓。”陶行知先生的話給我們教師太多的啟示，照
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我與學生共成長
我與學生共成長 我與我班的學生還挺有緣的，從二年級到四年級，語文老師換了三個，而我一直任教他們數學，并擔當班主任。我班學生人數較少，一直以來，他們在學習、紀律、勞動等方面都
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我與學生共成長
我與學生共成長 轉眼間,在三尺講臺一站已有三十余年了，即將步入退休的年齡啦!在這30多年里我一直從事教育教學工作,與學生一起學習。在這30多年中，我的教學方法也隨著孩子們的
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高三,我與學生共成長
高三，我與學生共成長 ——體味第一次高三之旅 去年夏天，我懷著忐忑的心情開啟了從教以來的第一次高三之旅。時光荏苒,日月如梭, 回頭想來高三這一年是那樣的緊張、又是那樣的
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我與學生共成長征文
我和學生共成長 題記: 在我的心目中，教育是一塊圣土，教師在這塊圣土上耕耘，應該以生命投入，奉獻青春、心血和智慧，培養學生成長、成人、成才。 人無志不立。從中學時代起，我就立
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我與學生共成長（合集五篇）
我與學生共成長 綜合組 陳唯 踏上這三尺講臺，我始終以飽滿的熱情全身心地投入到教育教學工作中，我為從事太陽底下最光輝的事業而感到自豪。特別是從事新課程《綜合實踐“研究
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我與學生一起成長
我與學生一起成長
合肥市小廟中學繆軍
清楚地記得，六月二十四號高考查分的日子,我接到同學們的一個個喜訊：
“班主任，我達線啦！”
當時我已得意忘形.作為一所普通中學的藝體班, -
我與學生共成長[小編整理]
我與學生共成長 【中圖分類號】G625 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）02-0188-02 在教育工作上，已經走過了20個春秋，有過初為人師的茫然和無所適從，有過與學生的貼
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教師征文 我與學生共成長
我與學生共成長 小紀鎮第二小學孫翠 有人說，教師是紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。 也有人說，教師是落紅，化作了春泥，呵護了紅花。 還有人說，教師是春蠶，耗盡了生命，吐出了希望。這些都
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我與經典共成長
我與經典共成長 麻城實驗二小四（六）班周珺 早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學們在認認真真地吟誦經典。 從入學起，我就一直堅持背經典誦讀，從《唐詩三百首》到《
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我與經典共成長
我與經典共成長書籍是人類進步的階梯。書是人類的營養品。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。 今天，我無意的翻到了一篇文章——。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常
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我與學生一同成長-演講稿
《與學生一起成長》 尊敬的各位領導、評委，老師們： 大家好！我今天演講的題目是《與學生一起成長》。 許多人曾真誠的謳歌過教師，有人說教師像春蠶，只求奉獻不求索取，又有人說教師
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我與學生共同成長
我和學生共同成長
背景描述：2007年上學期，新課改正進行得如火如荼。我擔任初一三班的班主任。班級人數40。班級學生大部分來自郊區，性格內向、不善表達，雖然基礎不是很好，但是卻 -
我與學生一同成長-演講稿
《我與學生一同成長》
尊敬的各位領導、評委，老師們：
大家好！我演講的題目是《我與學生一同成長》。
許多人曾真誠的謳歌過教師，有人說教師像春蠶，只求奉獻不求索取，又有人說教師 -
我和學生共成長5篇
我和學生共成長 今天有幸在這里與大家分享我的故事，這要感謝我的學生們。原以為我為 他們的成長付出很多，可后來發覺原來成長的還有自己。 記得去年我任七（1）班班主任，剛開學不
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我和學生共成長2018.11.8
我和學生共成長 記得我帶一年級的孩子們的時候，曾發生過這樣一件有趣的事情，讓我深刻地感受到：老師適合孩子們一起不斷成長的。 那是一個剛剛下過一場秋雨的傍晚，涼涼的秋風經過
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我和學生一起成長（共五篇）
我和學生一起成長 作者：胡興建 自1993年從師范學校畢業踏上三尺講臺，不知不覺間已有二十多個春秋，當初風華正茂的自己，如今已是兩鬢霜花，二十多個春秋的點點滴滴，既有對教育教學的
