專題：完善教師職稱評聘機制
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教師職稱評聘方案
教師職稱評聘方案為了進一步完善我鎮的專業技術職稱的評聘工作，在全體教師中形成“公開、公正、公平”的競爭局面，根據省、市、縣人事局及教育主管部門的有關精神，經學校領導班
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教師職稱評聘工作方案
第五節教師職稱評聘工作方案為按時保質完成我校教師職稱評聘工作，提高教師工作的積極性。根據“中學教師職務試行條例”、黔人通（2007）86號文件及地縣相關文件精神，經學校行政會
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教師職稱評聘推薦方案
教師職稱評聘推薦方案范文教師專業技術職務評聘工作關系到教師切身利益。為了能將師德高尚、教學成績突出、既教書又育人的優秀教師推薦到相應的技術職務上來，為使教師職稱評
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職稱評聘
吉人聯字[2004]67號文件發表日期：2011年5月4日【編輯錄入：】吉人聯字[2004]67號關于印發《吉林省中小學教師系列中、高級專業技術資格評審條件(試行)》的通知各市州、縣(市、
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教師職稱評聘大家談
教師職稱評聘大家談 〔征求意見建議帖〕 各位網友： 大家好！ 教師職稱評聘（以下簡稱“職稱評聘”）事關教師切身利益，歷來備受關注。幾年來，縣教育、人事、編制等部門在化解職稱評
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教師職稱評聘賦分標準
全縣中小學教師職稱評聘工作考核、加分項目及賦分參考標準為了積極穩妥地推進全縣中小學教師職稱評聘工作，經過征求基層意見，進一步完善了考核、加分項目和賦分參考標準，供參評
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一級教師職稱評聘申請書
一級教師職稱評聘申請書 我叫嘻嘻嘻，今年28歲，XXX年7月大專畢業，XXX年7月函授本科畢業，ＸＸＸ年8月參加工作，ＸＸＸ3年9月被聘任為中學二級教師，ＸＸＸ年9月改職為小學一級教師（相當于現在的二級教師）
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職稱評聘工作意見
職稱評聘工作意見 各單位、機關各處室： 為認真貫徹落實山東省人力資源和社會保障廳《關于做好2010年度專業技術職務資格評審工作的意見》（魯人社?2010?44號）要求，結合山東省煤
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職稱評聘實施方案
西秀區蔡官初級中學教師職稱評聘實施方案
一、 指導思想
為促進我校教師專業化發展，進一步優化師資隊伍，貫徹按需設崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優聘任的原則，根據上 -
職稱評聘細則
王佑中學職稱評聘細則一、人事改革評聘工作領導小組：
羅永健王金躍羅朝培楊光彪程朝清朱定明
二、人事改革評聘工作調解小組：
羅永健王金躍羅朝培程朝清羅永俊韋崇寧陳 彬
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職稱評聘建議
關于職稱評聘的一點建議
尊敬的領導同志，職稱評聘工作又要開始了。做為一名教師，我想為教師職稱評聘工作提出一點小小的建議：2013年職稱評聘已經結束了，我個人認為新的評聘方案 -
職稱評聘5篇
河南省農業系列中、高級專業技術職務任職資格申報、評審條件(試行) 總 則 一、為了適應農業現代化與城鄉一體化發展的需要，科學、客觀、公正地評價農業技術人員的技術水平和
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關于教師評聘職稱的意見和建議
關于教師評聘職稱的意見和建議 教師的職稱是對教師工作能力的認可。公平、公正的評聘能調動教師的工作積極性。但近幾年在職稱評聘中暴露出許多問題，這些問題已經影響了一些
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新版中小學校教師職稱評聘細則范例
教師職稱評聘細則根據X政人社發（20xx）xx號文件精神，今校務會及教師代表就我校原有的專業技術人員考核辦法進行討論、適當微調，形成此評價細則。（一）教齡。從參加工作至考核年度，每
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學校教師職稱評聘考核推薦方案
學校教師職稱評聘考核推薦方案范文為進一步規范我校教師職稱評聘管理，充分發揮職稱評聘的激勵功能，更好地調動教師的工作積極性，建立充滿生機和活力的用人機制，實現專業技術職務
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教師職稱評聘及晉崗制度
教師職稱評聘及晉崗制度（討論稿） 為了營造公平競爭、積極向上、和諧的校園文化氛圍，確保各項工作順利進行及學校向前發展，結合學校實際特制定陽長中學教師職稱評聘制度： 一、評聘
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二0一三年教師職稱評聘意見
五華縣教育局文件華教職改字〔2013〕4號 關于二0一三年五華縣基礎教育系統 教師職稱評聘工作的意見 各中學、中心小學，縣直屬學校： 為進一步推進職稱評聘工作制度化、規范化建
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教師職稱評聘工作考核細則
總鋪中學教師職稱評聘工作考核細則（試行） 教師考評由教師民主評議（占20％）、考核領導小組評議（占10％）、教師個人實績（占70％）三部分組成。 一、教師民主評議（占20％） 二、考核領導小組評議（占1
