專題：我們的中華文化練習(xí)
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課時(shí)同步練習(xí)(26) 我們的中華文化（合集五篇）
2015高考復(fù)習(xí)政治課時(shí)同步練習(xí)(二十六) 我們的中華文化(時(shí)間：40分鐘 滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。)1．2013
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九年級(jí)《中華文化和民族精神》練習(xí)
第五課《中華文化和民族精神》小練習(xí)1．燦爛的中華文化( ) A、是由我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的 B、主要是由漢族創(chuàng)造的 C、主要是由少數(shù)民族創(chuàng)造的 D、主要體現(xiàn)在長(zhǎng)城、故宮等物
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高二政治我們的中華文化練習(xí)題
我們的中華文化練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題： B 1、在中華文化史上具有劃時(shí)代的意義的事件是 A. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子蜂起，百家爭(zhēng)鳴 B. 秦的統(tǒng)一促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展 C. 漢代的
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第二十六課 我們的中華文化[推薦五篇]
第十一單元 中華文化與民族精神 第二十六課 我們的中華文化 一、選擇題 有人指出，北宋以后，中華文化逐漸被昏庸的以封建皇帝為代表的統(tǒng)治者“閹割”，剛健不聞，陰柔萎靡，創(chuàng)新不足，
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中華文化（模版）
中華文化發(fā)展史 ——傳承的意義 中華文化浩如煙海，在此我僅取一隅，拿來(lái)淺析。 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傲然于世。它的發(fā)展何其美麗，足以讓每一個(gè)炎黃子孫窮極一生而嘆不能領(lǐng)略一二
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中華文化
中華文化
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兼容并蓄，和而不同，從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新，再到孫中山的民主革命，無(wú)不得益于炎黃子孫始終以國(guó)家民族大義為己任、敢 -
中華文化
2011中華文化人物頒獎(jiǎng)典禮在深圳舉行 2011年12月15日來(lái)源：鳳凰網(wǎng) 12月14日晚，由中華文化促進(jìn)會(huì)、鳳凰衛(wèi)視主辦，中共深圳市委宣傳部、深圳華僑城集團(tuán)公司協(xié)辦，深圳東部華僑城有
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第五課 中華文化與民族精神 練習(xí)[五篇范例]
錯(cuò)誤！未指定書簽。 練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題：1．在五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是．．．．．．．．．．．A．為人民服務(wù)B．集體主義C．愛(ài)國(guó)主義D．國(guó)際主義2.“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種
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單元鞏固練習(xí)第三單元 中華文化與民族精神
單元鞏固練習(xí)第三單元 中華文化與民族精神
1、目前，在我國(guó)少數(shù)民族中，有22個(gè)民族的人口在10萬(wàn)以下，有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區(qū)范圍小，其文化傳承的狀況堪憂 -
高二政治《我們的中華文化》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高二政治《我們的中華文化》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第六課我們的中華文化 第一框源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 1、中華文化的基本特征有哪些？源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深2、為什么中華文化能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？A （1）①
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第8課中華文化的勃興練習(xí)（優(yōu)秀范文5篇）
潘勇編寫請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載歷史七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)導(dǎo)案 第8課 中華文化的勃興（一） 一、單選題 1. 研究歷史離不開(kāi)文字資料，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 2. 商朝時(shí)
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中華文化故事
中華文化故事：以逸待勞的典故 古語(yǔ)有云：“與其臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。與其望洋興嘆，不如破釜沉舟。與其杞人憂天，不如防微杜漸。與其身心交瘁，不如以逸待勞。與其捶胸頓足，不如亡
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中華文化主持詞
各位老師同學(xué)們大家晚上好，今晚我們?cè)谶@里舉辦主題為“續(xù)讀名家詩(shī)詞，銘記中華精髓”的中華詩(shī)詞大賽，目的是為了讓我們親近中華經(jīng)典，誦讀精美詩(shī)篇，讓學(xué)院學(xué)生重拾童年的記憶，感受詩(shī)
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弘揚(yáng)中華文化（本站推薦）
弘揚(yáng)中華文化，共建和諧社會(huì)十七大報(bào)告指出，建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。而和諧文化，根據(jù)我個(gè)人的理解，它應(yīng)該是從祖國(guó)傳統(tǒng)文化中取其精華、去其糟粕，使之與當(dāng)
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中華文化經(jīng)典選讀
中華文化經(jīng)典選讀
--莊子讀后感
萬(wàn)物盡然，而以相蘊(yùn)。
在中國(guó)古代的文學(xué)史上，有一類書可以稱之為“奇書”。這類書既是思想深邃的哲理之書，有閃耀著文采精華；既充滿詩(shī)意的感性文 -
傳承中華文化
傳承中華文化 共筑精神家園心得體會(huì) 最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開(kāi)始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈
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中華文化概論
淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化論文 淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的價(jià)值 [摘要]中國(guó)傳統(tǒng)文化是和諧社會(huì)形成和發(fā)展的精神基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化中的和諧理念是人與自然、人與人、人與自身的
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弘揚(yáng)中華文化
敬愛(ài)的黨組織：我們可以深刻感受到當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。
