專題：五彩泡泡教案
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《五彩的泡泡》美術教案
教材分析： 一年級學生的年齡特點表明：興趣是他們最好的老師。 吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，通過游戲活動導入，可以強烈地調動學生的學習興趣，引發孩子的好奇心，使學生感受到學
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童心童畫教案——五彩泡泡
五彩泡泡 活動目標： 1、 喜歡參加印畫“泡泡”的活動，體驗與泡泡玩耍的樂趣。 2、 能大膽地嘗試用多種材料表現圓形的泡泡。 3、 觀察泡泡的外形特點。 活動準備： 1、 物質材料
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小班美術活動《五彩的泡泡》教案
小班美術活動：《五彩的泡泡》教案 ——執教者：瑞安安陽向陽幼兒園（吳美麗） 教學目標： 1、讓幼兒在活動中感知泡泡的顏色、大小、形狀等。 2、學會用油畫棒畫封閉的圓。 3、通過
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小學四年級綜合實踐《五彩的泡泡》精品教案[優秀范文5篇]
小學四年級綜合實踐《五彩的泡泡》精品教案 活動目標： 1、讓學生積極投入活動，大膽嘗試，能夠探索吹泡液的制作比例以及如何使泡泡吹大和發生變化。 2、通過學生吹泡泡的活動，多
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五彩樹林教案
動目標 1、運用彩墨表現秋天的樹林，注意色彩美，初步學習畫面的布局。2、嘗試運用中號筆側鋒畫樹干，進一步嘗試運用中鋒點畫樹葉。3、繼續注意規范用筆，體驗國畫活動的樂趣。 活
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五彩夢教案
五彩夢 ——火炬實驗小學一年級八班主題班會教案 楊敏 一、班會目的： 1、滲透理想作為指路明燈的重要性，讓孩子描繪自己五彩斑斕的夢想。 2、讓孩子體會追夢過程的艱辛，擁有一
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《五彩樹》參考教案
《五彩樹》參考教案 設計理念： 通過觀察發現---實踐驗證---交流探索---再發現系列貫穿的活動，讓學生輕松愉快的學習了調色的方法及兩種顏色的調和會產生第三種顏色等知識，充分
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泡泡滿天飛教案
泡泡滿天飛教案 泡泡滿天飛教案1 一、活動目標：1、激發幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。2、培養幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。3、引導
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泡泡飛呀飛 教案
一年級美術課《泡泡飛呀飛》 高森 教學目標： 1、 2、 能夠邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。 引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡看到的各種情景，通過討論交流，相互啟發，逐步形成創造
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泡泡泥教案
1.橡皮泥變變變 活動目標: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步學會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能。 2、激發幼兒對泥工活動的興趣。 活動準備：每人一塊墊板、一團橡皮泥，事先
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《泡泡不見了》教案
活動目標1、積極主動地參加活動，對音樂游戲感興趣。2、能隨音樂表現泡泡的不同形象。3、能根據音樂內容，邊唱邊玩游戲。活動準備1、幼兒準備：幼兒有吹泡泡的經驗;已學會唱歌曲
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《五彩樹》教案1
《五彩樹》 教學目標： 1.能運用三原色吹畫出五彩樹，了解三間色等色彩知識。 2.通過運用三原色吹畫活動，能辨識、理解產生間色的過程，提升辨別色彩、運用色彩的能力，并表現出合作
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《五彩樹》美術教案
第3課 五彩樹 第一課時 教學目標 1、以描畫小手的形式來表現樹的基本特征——樹干。2、大膽涂色，培養學生作畫的興趣。 教學準備 作品范例 教師示范材料 白紙 水彩筆 蠟筆
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《五彩樹》教案（精選五篇）
《五彩樹》教案 教材分析： 三原色通常是指顏料或染料中的品紅、檸檬黃、湖藍三種顏色，是最基本的顏色。本課教學內容包含對三原色的認識，對三原色作用的了解以及三原色的運用。
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《五彩的煙花》教案（范文）
貴師實小 2012-2013學年度第一學期 美術教研課授課老師：舒麗 授課時間： 2012-11-01 《五彩的煙花》教案 《五彩的煙花》教案 課時：1課時課堂類型：造型 表現教材分析：一年級的學生
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《五彩的魚》教案（★）
活動目標：1、了解魚的生活習性和魚的外形特征。 2、在老師的指導下能用簡單的線條畫出魚的簡筆畫。 3、有序地在魚頭、身體、魚鰭、魚尾巴上進行裝飾。 活動重點：用簡單的線
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五彩瓶小班教案
五彩瓶小班教案 五彩瓶小班教案1 活動目標：1、引導幼兒嘗試用調羹和顏料，運用潑、灑等一些方法來進行繪畫。2、體驗感受不同材料，不同手段的美術活動樂趣?；顒訙蕚洌?、ppt樹林
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五彩手娃娃教案
【活動目標】1、嘗試選擇不同的顏色將自己的小手裝扮成五彩手娃娃，提高涂色的技能。2、在表演中，體驗成功的快樂?！净顒訙蕚洹?、每桌一份操作材料（紅、粉紅、橘紅、黃、土黃
