專題：探究物質(zhì)的密度學(xué)案
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《探究物質(zhì)的密度》說(shuō)課稿范文
一、說(shuō)教材1、教材分析：本節(jié)是滬粵版教材八年級(jí)物理上冊(cè)的第四章第3節(jié)，是力學(xué)的基礎(chǔ)部分，與前幾章的“簡(jiǎn)單現(xiàn)象”相比，知識(shí)的講述深入了一步，本節(jié)既是質(zhì)量的深化和延伸，又是對(duì)物質(zhì)
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《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)方案主題名稱：5.2 探究物質(zhì)的密度學(xué)科年級(jí)：八年級(jí)教材版本：滬粵版一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量，應(yīng)引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生自己分析實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)測(cè)量的
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2探究物質(zhì)的密度教案
5.2探究物質(zhì)的密度 潞城三中 郝花風(fēng) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:①理解密度的物理意義。②用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程與方法:①通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與
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§7.3科學(xué)探究：物質(zhì)的密度第3課時(shí)學(xué)案范文合集
物質(zhì)的密度的測(cè)量與應(yīng)用 第3課時(shí) 一、 測(cè)固體的密度(規(guī)則的固體與不規(guī)則的固體)的方法與步驟二、 測(cè)液體的密度的方法與步驟［隨堂練評(píng)］ 1、小軍做“測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，先
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《探究物質(zhì)的密度》觀課有感
本次研修過(guò)程中觀看了張老師的授課視頻，受益匪淺。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)新一輪基礎(chǔ)課程改革《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中：讓生活走向物理，讓物理走向社會(huì)的基本理念，面向全體學(xué)生。改變
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探究物質(zhì)的密度教學(xué)反思（推薦5篇）
探究物質(zhì)的密度教學(xué)反思 反思一：探究物質(zhì)的密度>教學(xué)反思《探究——物質(zhì)的密度》這一節(jié)是力學(xué)當(dāng)中非常重要的一節(jié)，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)很多，主要有以下幾點(diǎn)：1）學(xué)生要知道引入密度的
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《物質(zhì)的密度》物理教案
《物質(zhì)的密度》物理教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、能描述物質(zhì)的一些特性。 2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究努力建構(gòu)密度概念；理解密度是物質(zhì)的一種特性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、獲取
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《物質(zhì)的密度》教案
《物質(zhì)的密度》教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能 ①理解密度的概念、公式和單位，嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 ②會(huì)查密度表，知道水的密度。 ③會(huì)用量筒和天平測(cè)固體和液體的密度
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物質(zhì)的密度教案
典型課例考評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 黟縣漁亭初中 汪云海 課題：八年級(jí)物理 第五章 第三節(jié)科學(xué)探究 物質(zhì)的密度 時(shí)間:2013.10.13 地點(diǎn)：屯溪四中 教材分析：物質(zhì)的密度是初中物理的重要內(nèi)容，也
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物質(zhì)的密度教案
6.3物質(zhì)的密度 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)物體的質(zhì)量和體積關(guān)系的探究，理解密度的概念。 2、學(xué)會(huì)用密度公式解決一些問(wèn)題。 3、知道密度是物質(zhì)的一種特性，可用密度來(lái)鑒別物質(zhì)。 4、會(huì)
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物質(zhì)密度教案[五篇模版]
第三節(jié)物質(zhì)的密度 教材依據(jù) 江蘇科學(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理下冊(cè)第六章。 教學(xué)簡(jiǎn)案 教學(xué)目的： 1．知識(shí)和技能 （1）理解密度的概念，知道密度是物質(zhì)自身的一種性質(zhì)，了解常見(jiàn)物質(zhì)的密度大
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2-3 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——物質(zhì)的密度 教學(xué)設(shè)計(jì)
《第三節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課是這一章的重點(diǎn)，一是密度的概念、公式及應(yīng)用，是將來(lái)學(xué)習(xí)浮力和液體壓強(qiáng)的基礎(chǔ)；二是科學(xué)探究方法的學(xué)習(xí)。
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《學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì)（小編推薦）
《學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)） 通城縣雋水寄宿營(yíng)中學(xué) 李良 教材分析： 本節(jié)是這一章的重點(diǎn)，一是密度的概念、公式及應(yīng)用，這是整個(gè)初中物理的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是后
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測(cè)量物質(zhì)的密度教案設(shè)計(jì)
測(cè)量物質(zhì)的密度教案設(shè)計(jì) 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 件www.tmdps.cn 第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能 .認(rèn)識(shí)量筒，會(huì)用量筒
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物質(zhì)的密度教學(xué)設(shè)計(jì)
參賽課題：科學(xué)探究參賽選手：參賽時(shí)間：參賽地點(diǎn)：望龍學(xué)校 物質(zhì)的密度 張勇 2016年10月27號(hào) 1 一、教材分析 物質(zhì)的密度是物質(zhì)的重要特性，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)本身有重要的意義，與
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測(cè)量物質(zhì)的密度教案
第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 孫恒杰 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念． 2．嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象． 3．學(xué)會(huì)
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測(cè)量物質(zhì)的密度說(shuō)課稿
測(cè)量物質(zhì)的密度說(shuō)課稿 測(cè)量物質(zhì)的密度說(shuō)課稿1 各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，下午好！我說(shuō)課的題目是《測(cè)量物質(zhì)的密度》，下面我從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置六個(gè)
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《測(cè)量物質(zhì)的密度》說(shuō)課稿
《測(cè)量物質(zhì)的密度》說(shuō)課稿 《測(cè)量物質(zhì)的密度》說(shuō)課稿1 教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念.2.嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能解釋生活中一些與密度有
