專題：天鵝的故事賽課教案
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天鵝的故事評課稿
《天鵝的故事》評課稿 今天有幸學習觀摩了夏老師執教的《天鵝的故事》一課的教學，先做如下點評： 一、教學思路明晰： 夏老師在教學本文教學思路清晰，本人認為可以分為以下幾個板
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天鵝的故事說課
《天鵝的故事》說課設計 一、教材分析： 1、教學內容：《天鵝的故事》主要向我們講述了在貝加爾湖畔，一群天鵝為生存，在一只老天鵝破冰行動的感召下，全部用自己的身體破冰的神奇、
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《天鵝的故事》說課（精選合集）
《天鵝的故事》說課 設計理念： 閱讀是個體精神對象化的過程，“個體精神對象化”不會憑空產生，具體的文本內容便是憑借。閱讀中，只有把心放到文章中，去感知、觸摸和揣摩、品味語言
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《天鵝的故事》評課材料
《天鵝的故事》主要講述了一群天鵝在遷徙途中遭遇斷食，一只老天鵝帶領群天鵝奮勇破冰覓食的動人情景，場面非常感人。文中俄羅斯老獵人斯杰潘被老天鵝的勇敢奉獻和眾天鵝的團結
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天鵝的故事評課稿
《天鵝的故事》評課稿《天鵝的故事》這篇課文主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神。全篇文
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天鵝的故事教案
《天鵝的故事》教學設計 節莊小學 牛廣海 二零一五年十一月 《天鵝的故事》教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過品味語言文字，抓三次叫聲，啟發想
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天鵝的故事(教案)
天鵝的故事〈第二課時〉 教學目標： 1、 理解品讀老天鵝帶頭破冰及天鵝群熱火朝天的破冰場面。 2、 通過口味語言文字，抓住三次叫聲，啟發想象、朗讀感悟這是“多么可愛的鳥兒??！
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天鵝的故事 教案
15 天鵝的故事 [教學目標] 1、認識本課10個生字。積累描寫風的詞語。 2、正確、有感情地朗讀課文。 3、繼續學習預習課文，能劃出不理解的地方，想辦法解決。 4、通過學習，了解
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天鵝的故事教案
“方法引領 精讀導學”主題閱讀課例 昌邑市柳疃小學魏玉曉 教學內容： 《天鵝的故事》《“蟻國英雄”》《生命橋》 教材簡析 《天鵝的故事》這篇課文，描述了一群天鵝為了生存，在
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天鵝的故事 教案
16天鵝的故事教學設計 教材解讀 《天鵝的故事》是蘇教版小學語文第八冊第五單元的一篇課文。本文主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動感召下，用自己的身體破冰的神奇
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天鵝的故事教案
一、設疑導入 上節課我們學習了《天鵝的故事》，知道了俄羅斯老人斯杰潘很喜歡打獵，但是有那么一件事深深地感動了他，讓他放下了槍，從此以后再也沒有打獵。是哪件事呢？ 這節課，讓我
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天鵝的故事教案
1、（多媒體播放視頻）孩子們，看了剛才的片段，天鵝給你留下了怎樣的印象？ 學生自由交流（美麗、高貴、可愛、優雅……） 2、是的，天鵝是美麗的，可愛的，它還有哪些高貴的品質呢？今天，我們繼續
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天鵝的故事教案
16、天鵝的故事 教學目標 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；復述課文第五、六、七自然段。 2.學會本課9個生字，兩條綠線內的1個只識不寫。理解由生字組成的的詞語。3.憑借
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天鵝的故事完整教案
16、天鵝的故事 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述5-7自然段。2、理解課文內容，體會天鵝勇于奉獻、團結拼搏的精神。3、通過理解課文，培養學生愛動物的思想感情。
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《 天鵝的故事》教案
16 天鵝的故事 常莊鎮西小學校 郭麗 一、教學目標： 1.有感情地朗讀課文，復述課文第5——7自然段。 2. 在理解課文內容的基礎上體會天鵝勇敢奉獻、團結拚搏的精神，培養學生愛護
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天鵝的故事教案
《天鵝的故事》教學設計 教材分析： 本文主要記敘了在一個寒潮突然降臨，冰封湖面的春天，一只老天鵝用身體破冰并帶動天鵝群集體破冰的感人壯舉，表達了作者對生命偉力和生存智慧的
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課賽教案
《連加連減》教學設計 九石小學尹麗 一、教學內容： 一年級上冊P72-73，連加連減。 二、 教學目標： 1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索，合作交流的過程，初步理解連加連減
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賽課教案
《云的觀測》教 學 設 計 教學目標： 1、能夠根據云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天；知道云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。 2、用圖示法說明云的種類，
