專題：師資情況介紹
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師資介紹
王老師—語文老師 區(qū)教育學院高級教研員，多次參與語文高考的核心研究共工作，對于高考語文的應試技巧有獨到的見地和具有豐富的高三教學實踐經(jīng)驗。王老師擁有豐富的高考研究經(jīng)
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高級研修班師資介紹（范文模版）
附件1 “基于一帶一路戰(zhàn)略的國際貿(mào)易規(guī)則及風險控制” 高研班主辦單位及師資介紹 寧波海上絲綢之路研究院（北京外國語大學絲綢之路研究院寧波分院）：根據(jù)寧波市人民政府與北京外
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士碩教育師資介紹[★]
士碩教育師資介紹（徐匯校區(qū)） 一．1對1教師 ? 師資分布 語文教師10人；數(shù)學教師16人；英語教師15人；物理教師6人；化學教師5人；生物教師4人；政治教師5人；歷史教師3人；地理教師3人。 ? 師資結(jié)構(gòu)
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領先考研數(shù)學師資介紹
李永樂老師：中國考研線代輔導泰斗，清華大學教授，原命題人，教育部考研數(shù)學試評組組長，與李正元老師從事考研輔導近30年，被無數(shù)的考生推崇為“線代之王”，其主編多部考研輔導叢書備受
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2014年環(huán)境影響評價師師資介紹2.14
2014年環(huán)境影響評價師
包存寬
博士，曾任同濟大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境規(guī)劃學院副教授、責任教授，主要從事戰(zhàn)略環(huán)境評價與綜合決策、生態(tài)城市及其規(guī)劃理論與方法、循環(huán)經(jīng)濟與 -
南昌民辦高中最強師資介紹
南昌民辦高中最強師資介紹 南昌民辦高中師資最強的當然是南昌三中雷式學校。小編認為南昌民辦高中之中，南昌三中雷式學校在教學上配備的師資是最強的。在所他們所公布的教師
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清華大學學術通香港方向師資介紹
清華大學學術通香港方向師資介紹 一、【合作簽約】： 清華學術通與清華外文系舉行“學術通”項目合作簽約儀式 6月18日上午，我院和清華大學外國語言文學系合作簽約儀式在清華
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江西育華學校師資團隊介紹
江西育華學校師資團隊介紹 江西育華學校教師大多為全國各師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，長期以來，全體教師鉆研教育教學學風濃厚，教風清新、民主，重啟發(fā)、善互動、教方法。 江西育華學校
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歷史學專業(yè)牛校的強大師資介紹
歷史學專業(yè)牛校的強大師資介紹
一、北京大學
現(xiàn)有專職教師68名。其中，教授33名(博士導師19名)，副教授19名，講師16名。北大世界史泰斗馬克堯，1956年畢業(yè)于北京大學，現(xiàn)任北京大學歷 -
上海西點青少年軍訓夏令營的師資介紹
“上海西點軍事夏令營”自開營以來，我們秉承“善之本在教，教之本在師”理念，把師資隊伍建設作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。堅定不移地實施“軍事人才強國”戰(zhàn)略，以高層次人才
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兒童發(fā)展與教育心理學部分師資介紹
兒童發(fā)展與教育心理學部分師資介紹
兒童教育心理學
張梅玲 女中國科學院心理研究所研究員、教授博導
1937年生于上海市，1960年畢業(yè)于華東師范大學教育系，之后一直在中國科學院 -
2018中山大學金融碩士考研師資和教學特色介紹
凱程考研，為學員服務，為學生引路！ 2018中山大學金融碩士考研師資和教學特色介紹 中山大學嶺南學院(大學)是一所國內(nèi)一流、國際知名的商學院。學院致力于理論經(jīng) 濟學、應用經(jīng)濟
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師資隊伍建設
師資隊伍建設 一、 師德建設是提高教師隊伍質(zhì)量的前提 1、堅持政治、業(yè)務學習制度，教師每雙周政治學習，單周業(yè)務學習，學習形式采取集中與自學相結(jié)合，學習與研討交流相結(jié)合，并認
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師資專題[5篇材料]
網(wǎng)絡環(huán)境下如何創(chuàng)新教師培訓形式 11月25日晚上6點，早過了下班時間，湖北省鄖西縣城關鎮(zhèn)春橋小學非常安靜，學習室的燈還亮著，該校數(shù)學教師丁正柱正在網(wǎng)上看視頻課件——圓的面積
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師資隊伍建設[精選合集]
城關小學師資隊伍建設舉措 建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，關注學生的全面發(fā)展，一直是我校追求的目標。為了進一步提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學校提出了努力優(yōu)化環(huán)
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師資管理
師資管理 一、總 則 第一條 為規(guī)范我院外籍專家和外籍教師（以下簡稱外專、外教）的聘用和管理，提高聘用效益，保證外專、外教更好地為我院教育事業(yè)發(fā)展服務，根據(jù)國家和自治區(qū)的有關
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師資風采
師資風采
（副高以上職稱人員填寫）
主要包括以下方面（限100字）： 姓名，
職稱，
承擔省級以上立項課題情況；
參加或指導省級以上比賽獲獎獎項情況； 參與國家級、省級教材的編寫情況： 在國 -
師資培訓
師資培訓建設高質(zhì)量的高校教師隊伍，是提高教育質(zhì)量的根本保證。面對高等教育改革與發(fā)展日新月異的新形勢，高校師資培訓必須創(chuàng)新管理模式，努力提高培訓質(zhì)量，提升高校教師的綜合素
