專題：善于學習的教師
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做善于學習的教師
做善于學習的教師
一個優秀教師的知識結構應當由三個版塊組成：開闊的人文視野、精深的專業知識和一定厚度的教育理論修養。這個知識結構沒有堅持不懈的學習是很難構建起來的， -
做善于學習的教師
二、做善于學習的教師
一個優秀教師的知識結構應當由三個版塊組成：開闊的人文視野、精深的專業知識和一定厚度的教育理論修養。這個知識結構沒有堅持不懈的學習是很難構建起 -
善于學習
善于學習、善于創設、全面提升 ——第二學期園務工作總結 “加強學習培訓，開啟創新教學,實現特色教學，活躍教研氣氛”,是本學期我園工作的重點目標。圍繞這個目標，全園教職工
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教師要善于“推波助瀾”
教師要善于“推波助瀾” 王士吉 （山東 王士吉） 常常有這樣的情形，剛開始上課學生的思維積極，課堂氣氛活躍，但隨著時間的推移，課堂氣氛轉為沉悶 。學生只是被動地聽講，以旁觀者的
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原創文章：善于學習,終身學習
原創文章：善于學習，終身學習中國有句古話：活到老，學到老，表達出一種“生命不息，學習不止”的進取精神，是一種樂觀的激勵。它告訴我們“年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了
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善于學習,挑戰難題
東莞南城陽光第七小學“小學生發展性心理訓練主題課” 善于學習，挑戰難題 執 教： 一、教學目標： 1、知識與技能： 1、采用小組合作的教學模式，學會在活動中自我探究，挑戰難題。 2
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勤奮學習善于學習教案
教學目標： 1、樹立正確的學習觀念。 2、正確對待學習壓力，克服考試焦慮。 3、增強學習能力，學會逐步完善自己的學習品質。 教學重點： 樹立正確的學習觀念。教學難點： 克服考試焦
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善于學習 用于實踐
善于學習用于實踐 ——學做管理者代表的體會 戴吾善 從軍工企業出來到民營企業打工，擔任公司管理者代表已有9年歷史。原來的基礎是在廠里聽過老師一天的課，介紹質量認證標準
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青年教師要善于學習（大全）
青年教師要善于學習
石家莊外國語學校樊志勇
我是2006年來到石家莊外國語學校，到今年正好帶了一屆學生。這是我送的第一屆學生，看到自己教過的學生取得了不錯的成績，一種成就感 -
思想匯報——善于學習，不斷進步
思想匯報——善于學習，不斷進步敬愛的黨組織：2010年的十七屆四中全會上有提到，要求全體黨員和干部要“不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗”。
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黨員干部要加強學習善于學習
黨員干部要加強學習善于學習
造就一支高素質的領導干部隊伍，是我們貫徹黨的決議，執行黨的方針政策的前提條件。要造就一支德才兼備、高素質的領導干部隊伍，就必須加強學習。對 -
教師要善于換位思考
教師要善于換位思考 ——關于“假如我是服務對象”活動的一點體會 “已所不欲，勿施于人”，孔子的這句話就是要告誡我們遇事要“換位”思考一下，在某種程度上，這也是教育的精髓
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教師要善于換位思考
教師要善于換位思考 薛玲玲 在日常教學工作中，我們經常會碰到這樣的事情：有時候教師在下課鈴響了以后，為了要把自己的教學任務完成，就拖了一點時間，而下面的學生大多表示出不耐
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做一個善于反思的教師
做一個善于反思的教師李鳳 武漢之行，收獲頗多，感觸最深。印象最深的一點便是：作為教師，需要反思。那么，該反思什么？如何反思呢？ 一、 反思自己的教育行為是否有效 有效的行為才能創
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教師要不斷學習善于反思
教師要不斷學習善于反思 1．喚醒對自己教學行為的不滿足意識。 教師要不斷地進步，除了要堅持不斷地研究外，還應該具有一顆不安分的心，那就是要不斷地喚醒自己對教學行為的不滿足
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做一個善于反思的教師
做一個善于反思的教師 楊惠君 江蘇省綜合考試越來越臨近，學校教務處組織安排了一次模擬摸底考試，結果個別文科班里有一部分學生理科綜合的成績很差，班主任對此很著急，心情很沉
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做個善于思考的教師
做個善于思考的教師 眾所周知，中國教育受蘇聯教育的影響很深。蘇聯雖然瓦解了，但是反映教育規律的一些蘇聯教育思想卻永放光芒。這些教育思想具有時代性、先進性，因此反映這些
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做一個善于總結的教師
做一個善于總結的教師
教師在日常教學活動中，不僅要善于學習，更要善于總結積累自己教學中的具體做法。比如我在教時刻表達法時，就總結了這樣的口訣：要記時刻表達法，方法有二記住
