專題：三語上第三單元備課
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蘇教版四語上第三單元單元備課
第三單元備課 教材分析： 本單元由《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》、《桂花雨》、習作3和練習3組成。 本單元四篇課文都是寫景的文章。《泉城》描寫的是濟南名泉的奇麗景
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七語上第三單元復習
七年級語文上冊第三單元復習
編寫:馮淑芝審核:杜建營時間: 復習內容:第三單元
復習目標:1、熟記生字詞；
2、背誦第11課15課課文及課下注釋；
3、能運用知識做課外習題。
復習過 -
三語下第二單元備課
4、微笑著承受一切 第一課時 設計：吳敏菊 教學要求： 1、學會本課生字，能正確認讀只讀不寫的生字，并能理解由它們組成的詞語；能用“康復”、“意外”造句。 2、正確、流利地朗讀課
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2018蘇教版三語上第二單元教案
第二單元 單元教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《荷花》。 2、學會本單元27個生字，兩條綠線內的38個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內容，感
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三語上第二單元教學設計
5 北大荒的秋天 一、教學要求： 1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、學習第四自然段先概括、后具體的構段方式。3、能真確，流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 4、知道北大
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三上第7單元整組備課（精選多篇）
第七單元整組備課 單元課時安排 19．山茶花 2課時 20．微笑著面對一切 2課時 21．一次著名的沖刺 2課時 古詩誦讀《望天門山》 1課時 語文樂園（七） 5課時 總課時 12課時教學內容：《
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八上第三單元測試卷
實驗中學2009屆八年級（上）第三單元測試卷班級：姓名：座號：成績：一、基礎知識（16分）1、注音或寫漢字。（6分）狹隘()悲天憫人()富貴不能淫（）．．．zhēn（）酌熱 chén ()一勞永 yì （）2、找出下面詞語中
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八上第三單元作文
例文 校園一景 學校辦公樓前有四個花壇，一個梅花形的，兩個三角形的，一個長方形的，四個花壇連成一片，景色優美，成了一道亮麗的風景線。 花壇中各有一棵青蔥翠綠的雪松，遠遠望去，猶
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五上第三單元知識點
五上語文第三單元知識點 班級 姓名 一、基礎知識 本單元字詞： 矛盾 楚國 買賣 銳利 墻壁 逼真 神韻 騰空 戳穿 圍觀 腮幫 推辭 唬人 霎時間 佩服 推敲 貧寒 和尚 郊外 皎潔
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八上第三單元測試卷
八上第三單元測試卷 班級____________ 姓名___________ 成績____________ 一、基礎知識及其運用（27分） 1．下列加點字注音正確的一項是（）（3分） A．懵懂(měng) 阿房(fáng) 萬籟俱寂
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六年級音樂上第三單元
第三單元北國豪情 教學目標：知識與技能： 通過學唱《唱得幸福落滿坡》感受人民當家作主的幸福之情和生產勞動中的愉快情緒。 過程與方法： 能自主參與與各項活動，感受北方民歌的基
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九上第三單元教案
9 故鄉 魯迅 一、教學目標： 1、知識與能力： ⑴理解肖像描寫刻畫人物的手法 ⑵了解對比手法 ⑶體會通過人物描寫表現中心 2、情感與價值： 培養學生熱愛自己的家鄉，建設自己的家
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六語下第三單元備課（共5篇）
第三單元備課 一、單元教材分析 生活處處有真情。本組教材以真情為專題安排教學內容，列夫﹒托爾斯泰《窮人》贊美了窮苦漁民桑娜與丈夫的美好心靈。《別餓壞了那匹馬》謳歌了殘
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六上第三單元分數乘法教案集體備課[最終版]
六上第三單元分數乘法教案集體備課 第三單元“分數乘法”分析一 單元教材分析 本單元教學分數乘法，是在理解了分數的意義，掌握了分數加、減法計算的基礎上編排的。能進一步理
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五上第三單元作業設計
11、飛 奪 瀘 定 橋 一、 把成語補充完整，并選擇一個成語造句。 水流（ ）（ ） 高山（ ）（ ） 翻（ ）越（ ） 心（ ）膽（ ） 震耳（ ）（ ） （ ）鈞一（ ） 奮不（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 搖搖（ ）（ ） 二、比一比，組詞語。 振（ ） 撤（ ） 飄（ ） 妄（ ） 震（
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蘇教版七年級上第三單元教案
蘇教版七年級上第三單元教案 第三單元民俗風情 單元教材分析： 本單元展示了斑斕多彩、充滿濃郁地方特色的民俗文化。 聯系作品的文化背景，我們將了解民俗文化的豐富內涵，去趙
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八年級上第三單元預習提綱
第三單元整體閱讀預習指導提綱 【預習目標】 1、結合自己的瀏覽經歷認真閱讀每一篇文章，把握說明文的特點。 2、文章中涉及到的說明文的說明順序、說明方法說明語言有深刻的
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五年級語文上第三單元作文精選
五年級語文上第三單元作文精選其一：我是小小推銷員
“晚上作業不怕難，就怕看燈來找難，不怕不怕我知道，新型玻璃來幫忙。”大家好，我是一位小小推銷員，今天，我要向大家推薦一種能使
