專題：扇形統(tǒng)計圖第3課時
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第2課時 扇形統(tǒng)計圖(教案)
第2課時 扇形統(tǒng)計圖（2） 【教學內容】 條形、折線、扇形統(tǒng)計圖的區(qū)別。（教材第98頁例2及第99頁“做一做”和練習二十一第5~8題。 【教學目標】 1.了解統(tǒng)計在生活中的應用。 2.了
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扇形統(tǒng)計圖
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 張家界崇實北校劉蘭娥 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我今天說課的題目是《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從七個方面進行說課。 一、教材分析： （一） 教材的地位
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扇形統(tǒng)計圖》 文檔
人教版六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》教案及教學反思 本堂課力爭做到由“關注知識”轉向“關注學生”，由“傳授知識”轉向“引導探索”，由“要我學”轉向“我要學”。“學生是
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第1課時 扇形統(tǒng)計圖(教案)（5篇范例）
7 扇形統(tǒng)計圖 【教學目標】 1.認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。 2.培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力。 【重點難點】 認識扇形統(tǒng)
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新人教版扇形統(tǒng)計圖第2課時教案（合集）
課題:扇形統(tǒng)計圖 教學內容:第98-99頁例2 做一做 教學目標： 1、使學生進一步了解扇形統(tǒng)計圖的用途、制作步驟和方法。 2、認識扇形統(tǒng)計圖的特點，了解扇形統(tǒng)計圖的制作方法。
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《扇形統(tǒng)計圖》說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 各位評委老師好： 非常榮幸能夠參加本次說課面試活動，今天我將圍繞“在實踐中體驗，在體驗中感知”來展開說課，我說課的內容是《扇形統(tǒng)計圖》。下面我將從“
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認識扇形統(tǒng)計圖
《認識扇形統(tǒng)計圖》教學反思 扇形統(tǒng)計圖也稱為餅圖，通常人們用圓或圓柱兩種圖形來表示。繪圖時，各部分的圖形可以分離也可以不分離。本節(jié)課的內容是在學生學習了條形統(tǒng)計圖和
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扇形統(tǒng)計圖5篇
《扇形統(tǒng)計圖》的教學反思 1、激發(fā)學生思維，給學生更多的思考空間 課上我是通過提問發(fā)散性問題來激活學生思維。如：“從這幅圖中你能想到什么”學生回答五花八門，多是膚淺的
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 我今天上的這一課是（北師大版）小學六年級數(shù)學上冊第五單元《數(shù)據(jù)處理》中第一課《扇形統(tǒng)計圖》的內容。新課標教材中《數(shù)據(jù)處理》安排在小學一至六年級
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《扇形統(tǒng)計圖》說課稿
各位領導、各位老師： 大家好！我今天說課的內容是：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第十一冊第六單元《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從教材分析、學情分析、設計理念和教法分析、教學流
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 一、教材分析 《扇形統(tǒng)計圖》是六年級數(shù)學上冊第八單元。本單元是在學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上進行教學的。主要通過熟悉的事例使學生體會
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扇形統(tǒng)計圖說課稿
《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 一、教材分析 我今天說課的內容是《扇形統(tǒng)計圖》，教學內容選自于人教版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級上冊數(shù)學第六單元。有關統(tǒng)計圖的認識，小學
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扇形統(tǒng)計圖教案
扇形統(tǒng)計圖 教學目標: 1、通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖的特點，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖中讀出必要的信息。 2、結合教學滲透理想注意教
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扇形統(tǒng)計圖教案設計
扇形統(tǒng)計圖教案設計 預設目標： 、使學生了解扇形統(tǒng)計圖的用途、制作步驟和方法。2、認識扇形統(tǒng)計圖的特點，了解扇形統(tǒng)計圖的制作方法。 學習重難點： 重點，使學生了解扇形統(tǒng)計圖
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《扇形統(tǒng)計圖》教案設計（定稿）
《扇形統(tǒng)計圖》教案設計 學習目標： 、通過實例認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效的信息。3、體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步形
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扇形統(tǒng)計圖教案
北師大版五年級下冊《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 第七單元《統(tǒng)計》 第一節(jié) 《扇形統(tǒng)計圖》 一、教學目標： 1、 知識目標：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。 2、
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扇形統(tǒng)計圖教案
《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 金缸城小學 柳遠釗 教學內容：課本第57——58頁“扇形統(tǒng)計圖“。 教學目標: 1、通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)
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扇形統(tǒng)計圖教案
6扇形統(tǒng)計圖一、教學目標
知識與技能目標：
1、通過實際問題認識扇形統(tǒng)計圖的含義和特點；
2、能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。
過程與方法目標：
1、
