專(zhuān)題：數(shù)學(xué)二年級(jí)米厘米練習(xí)
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)米,厘米練習(xí)題
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)米，厘米練習(xí)題 一、 填空題(第1小題 5分, 2-4每題 6分, 第5小題 9分, 第6小題 10分, 共 42分) 1. 把下面各數(shù)從大到小排列：90厘米 3米15米1米 ??? ??
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)厘米和米》教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)厘米和米》教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位--厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。 2、初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度。3、培養(yǎng)學(xué)
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蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)厘米和米教案
蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)厘米和米教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)科目集體備課教案 課題：厘米和米本課初備 課時(shí) 共5課時(shí),本課第1課時(shí)個(gè)人復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，知
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二年級(jí)數(shù)學(xué)厘米和米的認(rèn)識(shí)（精選5篇）
樂(lè)山鵬程教育 一升二數(shù)學(xué) （米和厘米的認(rèn)識(shí)） 一、填空，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 1.數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)（ ）厘米，寬（ ）厘米黑板長(zhǎng)約（ ）米你的身高是（ ）米（ ）厘米 2.1米＝（ ）厘米 3.1厘米1厘米地?cái)?shù)，數(shù)（ ）次是5厘米
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蘇教版二年級(jí)厘米和米教案
厘米和米、多邊形、觀察物體復(fù)習(xí)[教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第96~97頁(yè)期末復(fù)習(xí)題第10~15題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，進(jìn)一步明晰1米、1厘米的
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二年級(jí) 厘米、米的認(rèn)識(shí)
厘米、米的認(rèn)識(shí) 姓名： 一、填一填 7米=( )厘米800厘米=( )米 1米=( )厘米24厘米+10厘米=（）厘米 400厘米=( )米2米+50厘米=( )米（）厘米 二、比一比在（）里填上“>”、“
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《米和厘米》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
學(xué)情分析：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位已有初步的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了測(cè)量，但少數(shù)學(xué)生對(duì)單位之間的換算還不夠熟練，有待進(jìn)一步的鞏固與熟練。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)米、分米、厘米練習(xí)題 (二 )
一、填空 1、1米=（ ）分米=（ ）厘米；用字母表示：1（ ）=10（ ）=100 （ ） 2、量比較短的物體或距離，通常用“”作單位，可以用字母“（ ）”來(lái)表示。 3、比厘米大、比米小的長(zhǎng)度單位是“”，這個(gè)單位可以
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米分米厘米毫米換算專(zhuān)題練習(xí)
米分米厘米毫米換算專(zhuān)題練習(xí)一、 用手做出1米、1分米、1厘米、1毫米的長(zhǎng)度，并估估家里的物品長(zhǎng)度二、熟記： 1米=（ ）分米 1米=（ ）厘米1米=毫米 1分米=厘米 1分米=毫米 1厘米=（
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一.米和厘米練習(xí)課教案
一．教學(xué)內(nèi)容：米和厘米練習(xí)課 二．教材分析和學(xué)情分析 1.教材分析 “米和厘米”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》中的內(nèi)容。這一單元可以說(shuō)是開(kāi)啟了學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度
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厘米和米認(rèn)識(shí)
厘米和米認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米。知道1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法（限整厘米），知道1米等于100厘米。 2． 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，學(xué)
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)厘米和米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題[最終版]
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 厘米的認(rèn)識(shí) 一、判斷。 別針長(zhǎng)5米 鉛筆長(zhǎng)50厘米 小明高2厘米 二、填空。 32厘米-9厘米=厘米 厘米+8厘米=38厘米 厘米-7
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元厘米和米教案(新版蘇教版)（精選）
本單元是教學(xué)線(xiàn)段的認(rèn)識(shí)、厘米和米的認(rèn)識(shí)，以及用厘米和米作單位測(cè)量物體或線(xiàn)段的長(zhǎng)度。在此之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了100以?xún)?nèi)數(shù)的意義，并能熟練進(jìn)行100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。所有這些都
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厘米和米的認(rèn)識(shí)_綜合練習(xí)一
綜合練習(xí)1、判斷 別針長(zhǎng)5米、 （ ） 鉛筆長(zhǎng)50厘米、 （ ） 小明高2厘米、 （ ）2、填空 （1）32厘米－9厘米＝厘米 （2）厘米＋8厘米＝38厘米（3）厘米－7厘米＝40厘米 3、在○里填上＞、＜或＝、 84厘米○48厘米 44
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案：認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米[5篇范文]
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案：認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 教材第106～107頁(yè)，完成期末復(fù)習(xí)第10～14題。 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)四邊形、五邊形和六邊形等多邊形的基本特征，發(fā)展學(xué)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)厘米和米 4教案 北京版
認(rèn)識(shí)厘米和米 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第6～7頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)點(diǎn)： 1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，學(xué)會(huì)量整厘米上的線(xiàn)段，學(xué)會(huì)畫(huà)整厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。 2.知道1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度，鞏固用米尺
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)厘米和米 1教案 北京版
認(rèn)識(shí)厘米和米 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第1～3頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)點(diǎn)： 1.使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。 2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘
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厘米和米教學(xué)反思（大全）
厘米和米教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的厘米和米教學(xué)反思，僅供參
