專題：舌頭的秘密教學反思
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奇妙的舌頭教學反思
《奇妙的舌頭》教學反思 教學本課時，為了激發學生的學習興趣，我根據低年級學生的年齡特點，采用多種教學手段等帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。 一 滿意之處： 1 注重
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《秘密花園》教學反思
《秘密花園》教學反思 張潔 今天下午的午讀課我帶領全班學生進行了《秘密花園》的閱讀指導，以下是這節課的教學反思：一、課堂容量有點大了 我預計一節課要和學生共同交流《秘
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《甜甜的秘密》教學反思范文
《甜甜的秘密》教學反思 《甜甜的秘密》教學反思 歌曲《甜甜的秘密》是一首深情、優美的兒童歌曲，歌曲生動地表達了學生對老師的那種濃濃的、真摯的愛意。對于三年級的學生來
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大自然的秘密教學反思
大自然的秘密教學反思 大自然的秘密教學反思1 著名特級教師薛法根老師曾說過：“學會有選擇地放棄，追求深刻的簡單。簡單就是快樂，簡單就是幸福。”上《大自然的秘密》一課前，腦
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《線的秘密》教學反思
《線的秘密》第二課時教學反思
本課是在《線的秘密》第一課時感性訓練的基礎上進行了提升，將學生隨意的用線排列引至有目的的用線排列與組織，采用具象（單獨紋樣）與抽象（重復排列） -
《恐龍的秘密》教學反思
恐龍本身對大班的孩子就充滿了吸引力和神秘感，是大班孩子很喜歡的一種動物，經常能聽到他們在談論書上、電視上看到過的恐龍是什么樣子的，但是對于恐龍生活的年代和環境以及它喜
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線的秘密教學反思（匯編）
《線的秘密》教學反思
《線的秘密》這一課以線繪畫為造型訓練的手段，引導學生運用造型元素和造型組織原理進行創造表現。
線條的表現力是無窮的，如何讓學生“從生活中認識線條 -
《超市的秘密》教學反思
04 《超市的秘密》教學反思 《超市的秘密》是四年級《品德與社會》第一單元《生活需要消費》中，主題二《不同的購物場所》中的第二個課題。 課前在與學生的交談中，我了解到，學
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關于《燃燒的秘密》教學反思
新課程標準要求科學教育要與生活相結合，讓學生感受到科學就在身邊，生活中處處有科學。這一點在我的科學教學實踐中，感覺越來越強烈。在《燃燒的秘密》這一課的教學中，我設計之初
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《舉手的秘密》教學反思
《舉手的秘密》教學反思 龍江縣景星鎮中心學校王喜彬 《舉手的秘密》本課采用倒敘的方式敘述了一段難忘的往事。在教學中我注重讓學生進行讀、說、想、練活動，從三個方面進
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《舉手的秘密》教學反思
《舉手的秘密》是新學期的第一篇課文。課文記敘了“我”小學四年級時，由于缺乏自信心，上課不敢發言，以致舉手站起來卻說不出話來；以后老師與“我”有了個秘密約定：不知道答案舉右
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《線的秘密》教學反思
教學反思 王敏 今天我給大家展示的是小學美術三年級下冊第7課《線的秘密》活動一。課件是采用PPT制作而成的，制作簡單、操作方便。 我設計的第一部分是：（一）、情景導入，質疑激趣
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《潛望鏡的秘密》教學反思
在進行本節課的教學活動中，我首先讓學生了解潛望鏡。認識潛望鏡。以及潛望鏡這種工具在現在的應用。同學通過了解潛望鏡的在各個方面的作用，產生了對潛望鏡的極大的興趣。這個
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《擺的秘密》教學反思
講解擺的秘密的時候，我想整個問題的設計及程序的設計還是比較好。我還需要從以下的幾個方面進行總結。首先實驗的設計的方面，需要進一步進行改進。在設計的實驗的時候，要積極的
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《滑梯的秘密》教學反思
在進行本課的教學的時候，我首先設計活動，讓學生的進行感受摩擦力。通過教學的實踐，我認為讓學生的手在課桌退或者拉進行體驗，比在課桌上拉或推文具盒要有著較好的效果。我現在想
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輪軸的秘密教學反思
《輪軸的秘密》教學反思 授課教師：葉角嶸 授課班級：六年級 2011年9月26日（星期一），本校技能組進行教研，我上了一堂公開課。課后，我們集中進行了評議，同時普遍認為本堂課的教學設計較
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《輪軸的秘密》教學反思
因為課時緊，平常上科學課我基本上是一小節內容安排一課。上《輪軸的秘密》也是如此，沒料到的是，在完成輪軸的認識和生活中的輪軸原理分析后，留給學生的實驗時間就寥寥無幾了。而
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《甜甜的秘密》的教學反思
開學以后第一節真正意義上的音樂課開始了，這節課的名字叫《甜甜的秘密》，課前我做了精心的準備上課了，同學們眼睛大大地充滿渴望地看著我，希望我為他們帶來一節快樂的音樂課，師生
