專題：神奇禮物教案
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神奇禮物教案（合集5篇）
中班語言:神奇禮物 執教:沈春梅 目標： 1、事情節，并根據故事提供的線索，發揮形象仿編故事情節。 2、句表達祝福，提高語言交往能力。 3、集體過生日的樂趣，體會關心他人的情感。
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神奇的禮物說課稿
《神奇的禮物》說課稿 長潭河中心小學：李榮 各位評委，各位老師，大家好： 我從三個方面闡述作文教學《神奇的禮物》這堂課的設計理念。 一、主題分析： 根據這次小學語文學科經驗交
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《神奇的禮物》典型案例
我最成功的一堂課 李榮 小學高段語文 長潭河中心小學 原蘇聯教育家凱洛在其主編的《教育學》一書中指出：“教育大綱與教科書無論多么好，但是教育和教學效果，首先要看教師怎樣教
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《禮物》教案[范文模版]
學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會文中父親疼愛女兒，女兒敬愛、體貼父親的真摯情感。3、通過邊讀邊想，體會人物的內心。4、認識倒敘的敘述順序。
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禮物教案
《禮物》教學設計 郭店中心小學 楊俠 教學目標： 1.把握文章基本內容。 2.體會真誠微笑的神奇力量。 3.讓學生懂的積極、樂觀會讓生活更美好。教學重難點： 重點：體會真誠微笑
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《禮物》教案
《禮物》課堂教學設計 教學目標： 1、在品讀課文中理解并積累新詞。 2、理解課文，學會抓重點詞句體會微笑的神奇。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸
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禮物教案
禮 物 教學目標： 1.會寫8個字。 2.有感情的朗讀課文，能讀準字音。 3.通過學習讓學生懂得禮物寄托著親人的關愛和期盼；使學生學會用禮物表達自己的心意。 4.仿照課文前四小節寫
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禮物教案
17 禮物 教學目標 1 2 3教學重點 有感情地朗讀課文，了解微笑的魅力，在生活中善待每一個人。 教學準備 預習課文，勾出生字、詞，回憶自己在日常生活中收到過哪些禮物。 教學時間:
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《禮物》教案
17 禮物 教材分析： 《禮物》這篇課文，全文都是短句，凝練而含義深刻，耐人尋味。課文不斷給人留下懸念，讓人去想象，去思考，并在文末揭示謎底，這件禮物就是微笑。這位送禮物的人，原來是
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神奇校車教案
走進《神奇校車》——好書推薦 授課班級：靳溝小學三（二）班 授課老師：梁清華 學習目標： 1．通過這節課，了解卷毛老師和她的學生們坐著神奇校車游覽的過程，了解食物消化吸收轉化為能量
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禮物教案（精選五篇）
一、導入激趣。 1、談話入題。 同學們，一定還認識這個小姑娘吧——（課件）她是——守林人的女兒達格妮。在她18歲生日時，意外地收到了一份無比珍貴的生日禮物，記得是什么禮物嗎？對，
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禮物教案（精選五篇）
《禮物》教案 上集鎮小 熊克明 教學目標： 知識與技能目標：1、正確、流利、感情地朗讀課文。 2、理解課文，體會微笑的神奇。 過程與方法目標：學會抓重點詞句理解“老婆婆雖然貧困
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17禮物教案
17.《禮物》課堂教學設計 教學目標： 1、在品讀課文中理解并積累新詞。 2、理解課文，學會抓重點詞句體會微笑的神奇。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們
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《禮物》修改教案
四年級上冊《禮物》教案 執教者：鄧先倫 教學目標 1學會本課生字、新詞，會寫10個生字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3理解課文內容，懂得微笑能帶給人們快樂幸福的道理。
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禮物.作文教案doc
《禮物》作文教學設計 設計理念： 《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。所以學生習作必須回歸生活。
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節日禮物教案
北師大版四年級數學下冊節日禮物 教學目標 1．通過由低到高來觀察物體，體會不同的位置看到的范圍不一樣。 2．通過由遠到近看景物，體會看到的范圍越來越小。 教學重點 由低到高來
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17、禮物教案
17、禮 物（一課時） 教學目標： 1、學會本課生字、新詞，會寫９個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 自學指導一：（本環節需10分鐘） 1、自讀課文，要求讀通順，不懂的詞語查字典，圈
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禮物教案2
禮物 教學要求： 知識目標： 1.會寫8個字。 2.有感情的朗讀課文，能讀準字音。 情感目標： 通過學習讓學生懂得禮物寄托著親人的關愛和期盼。使學生學會用禮物表達自己的心意。 能力
