專題：四年級品德與社會教案
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四年級品德與社會教案
復習誠實不需要理由 教學目標： 1、知道誠實的含義； 2、即使做錯了，也能勇敢承認錯誤； 3、知道因為“偶爾撒一次謊”也會使自己失去別人的信任，給自己帶來麻煩； 4、正確理解“善意
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四年級品德與社會教案
冀教版小學四年級品德與社會下冊教案 第一單元 引以為榮的家鄉 1. 歷史悠久的家鄉 一、教學目標 1. 態度：通過讓學生了解自己家鄉的名勝古跡，感受華夏文明的悠久歷史，培養學生
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四年級品德與社會教案
《品德與社會》四年級上冊教案 第一單元有困難我不怕 主題一這點困難算什么 教學目標：1，知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。2，懂得從挫折和失
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四年級品德與社會
2012年秋學期人教版四年級上冊《品德與社會》教學計劃（2012-2013第一學期）
李亞星
班級學生情況分析：本年級一個班，學生有31人，學生思維活躍、動手能力較強。但也有一小部分學生 -
四年級品德與社會
四年級教科版品德與社會第一單元一、填空1、誠實，就是（實事求是 ），說的和做的（ 一個樣 ）；誠實是敢做敢當，不隱瞞事情的（ 真相 ），誠實是一個人（最基本的品質 ）。2、沒有什么比(說謊 )更讓
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四年級品德與社會
四年級品德與社會教學工作總結
本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下總結：
在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定 -
四年級品德與社會擦亮眼睛教案
四年級品德與社會擦亮眼睛教案 第8課《擦亮眼睛》 [教學目標] .情感態度 樹立學生反對迷信、破除迷信的決心，培養學生熱愛科學的態度。 2.能力 提高學生觀察思考、語言表達和
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四年級品德與社會教案(下)
小學四年級品德與社會（下冊）教案 第一單元：一方水土養一方人 第一課：我的家鄉在哪里 目的要求： 學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。 在地圖上查找本地（社區、
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四年級上冊品德與社會教案
四年級上冊《品德與社會》教案 第一單元有困難我不怕 主題一這點困難算什么 教學目標： 1，知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。 2，懂得從挫折和
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四年級上冊品德與社會教案
第一單元 我愛我的祖國 1、我的祖國多遼闊 教學目標： 1、了解我國的海陸疆域，知道我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。 2、學會看中國地圖，知道圖例、比例尺的含義。通過地圖和生活實
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四年級品德與社會上冊教案
四年級品德與社會上冊教案（教育科學出版社） 第一單元 有困難，我不怕主題一 這點困難算什么 教學目標： 1、知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。 2
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四年級品德與社會教案(粵)
四年級品德與社會上冊 教 學 設 計 二0一二年八月 1 學前備課： 第一課教學內容如下： 小學生品德與社會課堂學習常規： 鈴聲響，進教室，學習用品放整齊； 坐下去，快靜息，等待班長喊起立
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四年級下冊《品德與社會》教案
教學目標１．了解古埃及、古希臘、古代中國的文明起源于農業文明，知道農業文明對人類文明發展所起到的重要作用。２．了解我國古代農業文明在人類生活中所發展起來的對土地的崇拜、絲
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四年級上冊品德與社會教案
四年級上冊品德與社會教案 １、我們的合作 教學目標：1.通過本課的學習讓學生懂得合作的快樂，并學會在日常生活中相互合作 2.培養學生之間相互合作的思想意識 教學準備：報紙若干張
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四年級下冊品德與社會教案
四年級下冊品德與社會教學計劃一、四年級思品學科現狀
品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合活動課程，課本以學生的社會生活為主線， -
四年級上冊品德與社會教案
第一單元 走進美麗的家鄉 主題一站在高高的山崗上 課題1 用眼觀察家鄉 教學目標 1． 在俯瞰家鄉的活動中拓展對家鄉的認識，增進對家鄉的情感。 2． 了解4個正方向和4個副方向的
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四年級品德與社會上冊教案
四年級品德與社會上冊教案（教育科學出版社） 第一單元 有困難，我不怕主題一 這點困難算什么 教學目標： 1、知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。 2
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四年級品德與社會(下冊)教案
四年級《品德與社會》（下冊）教案 四，土地養育著我們 教學目標：1、 讓學生了解我們的一切都是源于土地，增強他們對土地的熱愛。 2、 讓學生簡單了解什么是需要，人們的需要有哪些，以
