專題：拾金不昧的精神
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拾金不昧見精神（合集五篇）
拾金不昧見服務品質
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德. 在拜金主義和實用主義浪潮的沖擊下，在這個被認為“金錢至上”的社會中，神州輪的員工仍然在堅守自己的原則和信念，仍然 -
發揚拾金不昧的精神[定稿]
發揚拾金不昧的精神 9月的一天晚上，中國石化安慶石油紅光加油站便利店員工陳彩鳳值夜班，晚上9時左右便利店涌進很多顧客買桶面、熟食并到休息區沖泡和休息。差不多到10時，顧客
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表揚信—贊拾金不昧精神
表揚信—贊拾金不昧精神 2016年8月25日凌晨1:30左右，承業汽貿城夜班保安員范曉峰在巡邏工作時，在A區旗桿下撿到一個背包，便及時帶回警衛室，上報領導，交接白班后找到失主。經確認
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弘揚拾金不昧精神彰顯企業文化
弘揚拾金不昧精神彰顯企業文化“謝謝你！”2013年1月27日，當公司二號斜井職工李玉良將一部諾基亞手機，送到了失主董洪濤的手中時，董洪濤激動地握住李玉良的手，連聲道謝。
1月27日 -
弘揚傳統美德 發揚拾金不昧精神
弘揚傳統美德 發揚拾金不昧精神 朝城中心初級中學 李喜義 十月八日星期二上午課間操時，我校初三六班熊莉芳同學在操場跑操時，發現地上有一卷錢，她撿起來展開一看，發現竟有七八
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最新精品作文：“拾金不昧”的精神_400字作文
“拾金不昧”的精神_400字 在一個風和日麗的下午，我和姑姑一起到書店去買書。當我們剛要走出來時，我看見地上有一張百元大鈔，我連忙撿起，把他個我姑姑。姑姑問我哪來的？我說：“我
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縣實驗學校學生拾金不昧精神佳
縣實驗學校學生拾金不昧精神佳近日，在縣實驗學校，老師和學生們都在談論著同一個話題：“一年級二班鄭嵐之同學撿到一部手機并一直在原地等候失主將其歸還”。這一消息給學生們帶
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拾金不昧[范文大全]
拾金不昧 拾金不昧 今天是星期日，我特別高興。因為前幾天爸爸媽媽就答應過今天帶我 到公園里來游玩。 一大早，吃過飯后，我們便出了門。乘車來到了兒童公園，買票排隊 的人真是人
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拾金不昧
拾金不昧傳遞正能量 “我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”這幾乎是每個中國人耳熟能詳的一首兒歌。千百年來，中國人把拾金不昧作為一項傳統美德一直在繼承和
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拾金不昧
拾金不昧精神可貴 ------金邦公司黨支部 2011年9月9日晚20點左右，持續了一天的小雨還在下著，金邦集團置業公司辦公室員工任海晶下班走在回家的路上，忽然被腳下一個軟綿綿的東
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拾金不昧
拾金不昧堪贊許，三全教育入人心 9月 22日上午, 電信院一大一新生在東苑食堂三樓就餐時不慎將錢包丟失。錢包內裝有身份證，銀行卡，現金，一卡通，以及為自己和同學買的兩張車票。等
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拾金不昧
巨款面前不動心 拾金不昧品德高 5月10日，顧客趙先生拿著一封感謝信找到**店辦公室，帶著激動的心情，一再向我們表示對拾金不昧的員工***的感謝，向培養這么優秀的員工的公司表示感
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拾金不昧
感 謝 信 可愛的林捷同學，四（6）班全體師生們：你們好！ 我是你們班陳昱舟的家長。今天我實在是因為情不自禁并懷著感動、激動的心情給你們寫這封感謝信。事情是這樣的：上個星期孩子
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拾金不昧
5 拾金不昧 教學目標 1、知道拾金不昧是誠實的表現。 2、知道一些拾金不昧的格言或故事。 3、拾到錢物及時交還失主，找不到失主要交公。 教學重點：知道拾金不昧是誠實的表現；拾
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拾金不昧
失主拿到失而復得的錢包時，連聲感謝四小的好學生，并將感謝信和錦旗送到了學校。 我校自開展“學雷鋒”活動以來，涌現了一批拾金不昧、助人為樂，做好事不留姓名的典型，獲得了當事
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拾金不昧
源匯區實驗中學楊老師拾金不昧 楊女士感謝送旗 （通訊員：邵新亮 王新收）11月29日上午9點多，源匯區實驗中學迎來一位特殊的客人，她手里拿著錦旗，感謝楊國權老師拾金不昧的精神。 事
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拾金不昧
國旗下講話：拾金不昧 精神可貴 尊敬的老師，親愛的同學大家早上好!我是來自（ ）年級的（ ），今天我在國旗下演講的主題是：拾金不昧 精神可貴 自古以來，拾金不昧就是我們的傳統美德，人們以
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拾金不昧范文合集
拾金不昧
贛榆縣羅陽鎮中心小學朱自起輔導教師：李傳順
吳涵，男，鹽城市第一中學高二(8)班學生。2011年2月18日晚，吳涵在回家途中撿到一只拎包，內有近萬元現金和存款額達10萬余元的
