專題：書憤導學案及答案
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《書憤》導學案
《書憤》導學案 (高二語文組) 一、 學習目標 知識目標：1.了解陸游的生平，知人論世。 2.披文入情，把握作者的思想感情。 3.通過對南宋朝代背景的了解，掌握南宋愛國詩人和詞人的
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《書憤》導學案
河南省教育科學規劃課題 基于“少教多學”理念的詩歌教學策略研究 課題編號：JKGHYB-0978 《書憤》導學案 授課班級： 高二（11）班 授課老師：桑衛強 教學目標 知識與能力 ①準確背誦
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新制書憤導學案
《書憤》學教案 執教者：第 周 授課日期： 學習目標 知識目標：1.了解陸游的生平，知人論世。 2.披文入情，把握作者的思想感情。 3.通過對南宋朝代背景的了解，掌握南宋愛國詩人和詞人
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學案書憤
《書憤》學案 一、教學目標：1、知識與技能： （1）理解陸游壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷； （2）學習知人論世的詩歌鑒賞方法。 2、過程與方法： （1）布置預習，讓學生了解
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《書憤》教學案
《書憤》教學案學習目標：
1、了解陸游的生平，知人論世。2、能初步鑒賞詩歌的語言、表現技巧。
3、披文入情，把握作者的思想感情
學習重難點：2、3
學習時數：一課時
學習內容和過程 -
《擬行路難》《蜀相》《書憤》導學案（定稿）
松柏中學高二語文《中國古代詩歌散文欣賞》導學練（三） 《擬行路難》《蜀相》《書憤》 一、基礎知識檢測 1、給下列加點字注音 酌酒（ ）躑躅（ ）珍饈（ ）投箸（ ）歧路（ ） ．．．．．．鮑照（ ）祠堂（ ）伺機（ ）衰鬢
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《擬行路難》《蜀相》《書憤》導學案(含答案)
《擬行路難》《蜀相》《書憤》導學案 【教學目標】 1.知識目標:了解詩人生平極其時代背景； 誦讀詩歌，并背誦全文 2.能力目標: 理解詩歌大意，鑒賞詩歌的語言、表現技巧（情景交
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書憤
《書憤》教案 【教學目標】 1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷；2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相類主題的詩詞；3、學習知人
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書憤
教學目的： 1、了解陸游及其詩歌創作。 2、深刻領悟這首詩歌所表現的思想感情。 3、感受詩人強烈的愛國主義感情。 教學重點： 1、 了解陸游及其詩歌創作。 2、 感受詩人強烈的
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書憤
王曉燕一．設計思路： 本課教學設計以高中語文課堂教學的有效性為指導思想，根據新課標及新教材的要求，運用任務型教學途徑，設計自主學習模式，引導學生學會“以意逆志，知人論世”的
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書憤
《書憤》 （南宋）陸游 【目標導學】 1、正確、流利地朗讀并背誦作品； 2、把握作品的主旨，領會作者的情感； 【教學設計】 一、交流作者資料。 二、朗讀作品。 1、讀準字音 塞（ ） 空（ ）
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《書憤》教學案（共5篇）
《書憤》教學案 學習目標： 1、了解陸游的生平，知人論世。2、能初步鑒賞詩歌的語言、表現技巧。 3、披文入情，把握作者的思想感情 學習重難點：2、3 學習時數：一課時或二課時 學習
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報任安書導學案及答案
《報任安書》學案 高二語文組 主備人王飛 一、學習目標 1．理解本文的背景與司馬遷的遭遇。 2．理解本文的思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。 3．掌握更多的實詞、虛
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書憤（合集五篇）
《書憤》教案 作者： 寧大清 教學目的：1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷； 2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相
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《書憤》說課稿
《書憤》說課稿 《書憤》說課稿1 一、說教材陸游的七言律詩《書憤》是高中語文選修中國古代詩歌散文欣賞第一單元自主賞析第四課，這個單元的重點是引導學生運用“以意逆志”
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書 憤教案
書 憤 教學目的： 1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷； 2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相類主題的詩詞； 3、學習知人論世、相
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書憤（5篇范文）
白話譯文 年輕時候，哪里知道世事艱難； 中原北望，幻想著收復失地，豪氣如山。 曾記得，瓜洲古渡，飛雪灑滿大宋的樓船； 大散關頭，鐵甲騎兵在秋風中颯爽酣戰。 可惜啊，我曾經以塞上長城自
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書憤5篇范文
《書憤》教學設計 1、教材分析：《書憤》為人教版高中語文選修《中國古代詩歌與散文》第一單元“推薦篇目”。這首詩表現了作者對國家的摯愛和對理想的執著蘊涵著無窮的悲憤
