專題：師德考核制度
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2018師德考核制度
2017-2018學(xué)年下學(xué)期 姜樓中學(xué)師德考核方案 一、姜樓中學(xué)師德考核制度 根據(jù)教育局師德建設(shè)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，考核小組認(rèn)真組織教職工討論，初步形成本辦法，將以此作為加強(qiáng)教
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師德考核制度
孟溪鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)
考核制度一、每學(xué)年進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由本校具體組織實(shí)施。
二、師德分由教師自評、學(xué)校評兩部分組成，其中教師自評占40%，學(xué)校占60%。 -
幼兒園師德考核制度優(yōu)選
幼兒園師德考核制度為進(jìn)一步明確教職工在師德師風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，特制訂本制度。1．教職工的師德師風(fēng)建設(shè)考核工作在幼兒園師德師風(fēng)
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幼兒園師德考核制度
幼兒園師德考核制度 為進(jìn)一步明確教職工在師德師風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，特制訂本制度。 1．教職工的師德師風(fēng)建設(shè)考核工作在幼兒園師德師
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師德師風(fēng)考核制度
金龍中學(xué)德師風(fēng)考核制度 為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會體學(xué)生，盡職盡責(zé)，
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師德教育考核制度
教師師德教育考核制度 一、充分認(rèn)識開展師德考核制度的重要意義 師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要，是提高民族道德素質(zhì)、構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，也是人民群眾對教育工作
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師德師風(fēng)考核制度
三鄉(xiāng)鎮(zhèn)西村小學(xué)師德師風(fēng)考核制度 為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教職工樹立教書育人、
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師德學(xué)習(xí)考核制度
合澗二中師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度 為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)教師
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小學(xué)師德考核制度
小學(xué)師德考核制度
為了貫徹落實(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作，實(shí)現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、 -
師德師風(fēng)考核制度
師德師風(fēng)考核制度 為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。 一、師德師
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師德師風(fēng)考核制度
師德師風(fēng)考核制度一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由政教處具體組織實(shí)施。
二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成，其中教師自評占20%，小組評占50 -
師德師風(fēng)考核制度
西江中心小學(xué)2013-2014學(xué)年師德師風(fēng)考核制度
為了準(zhǔn)確評價(jià)全體教師的師德表現(xiàn)，督促本校教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利進(jìn)行，并為教師獎 -
師德檢查考核制度
師德師風(fēng)檢查考核制度一、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實(shí)抓落實(shí)，定期檢查和考核(每月一次)。
二、對教師職業(yè)道德的檢查和考核 -
xx學(xué)校師德考核制度
xx學(xué)校師德考核制度1、加強(qiáng)師德建設(shè)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長為組長，書記、工會主席、年級組長等為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校定期對教師師德表現(xiàn)進(jìn)行考核。3、每學(xué)年
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中學(xué)教師師德考核制度及實(shí)施細(xì)則
中學(xué)教師師德考核制度及實(shí)施細(xì)則 中學(xué)教師師德考核制度及實(shí)施細(xì)則 中學(xué)師德考核制度 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，扎實(shí)有效地推進(jìn)師德考核，特制定我校教師師德考核工作制度。
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師德考核制度（共5篇）
中牟縣第五初級中學(xué)師德考核制度 一、指導(dǎo)思想： 以黨的“十九”大精神和國家的法律法規(guī)指導(dǎo)考核工作。把考核過程作為教師不斷學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、自我約束的過程，激勵和發(fā)揮全體
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師德師風(fēng)評價(jià)考核制度
工農(nóng)中心學(xué)校
師德師風(fēng)考核評價(jià)制度
2013——2014（1）
教育成敗，在于教師；教師素質(zhì)，重在師德。為了促使我校全體教師在學(xué)生中樹師德，在社會中揚(yáng)師德。按照新時(shí)期教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)，為 -
中學(xué)教師師德考核制度及實(shí)施細(xì)則
中學(xué)師德考核制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，扎實(shí)有效地推進(jìn)師德考核，特制定我校教師師德考核工作制度。一.建立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：、成員：二．進(jìn)
