第一篇：新集小學(xué)師德考核制度[本站推薦]

新集小學(xué)師德考核制度

為了加強(qiáng)教師的師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識，為人師表，創(chuàng)造良好的校風(fēng)、校紀(jì)，特制定教職工師德考核制度如下：

一、教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求

1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神；

2、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人；

3、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)精益求精、實事求是、勇于探索。

4、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生；

5、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派；

6、衣著整潔，大方，舉止端莊、語言文明、禮貌待人、以身作則、為人師表；

二、考核方法

學(xué)校每年對教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行一次民主評議，具體操作如下：

1、各年級教師之間根據(jù)平日工作中的表現(xiàn)，分師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法兩方面內(nèi)容對本年級教師進(jìn)行大分排隊。

2、每班抽5名學(xué)生對任課教師進(jìn)行評議，分為人師表、熱愛學(xué)生和遵紀(jì)守法兩方面，然后匯總排隊；

3、領(lǐng)導(dǎo)評議，根據(jù)平日工作和處世方面給所有教師的師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法進(jìn)行打分排隊。

以上三項的總分即為該教師的師德規(guī)范得分。凡有體罰學(xué)生造成不良影響的遵紀(jì)守法一項得0分。

第二篇：小學(xué)師德考核制度

小學(xué)師德考核制度

為了貫徹落實<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。教師職業(yè)道德考核以國家教育部<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>為依據(jù)，教體局<<教師十不準(zhǔn)>>為標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合；定量考核與評估考核相結(jié)合；學(xué)期考核與日常考核相結(jié)合。

1、日常考核滿分為 1 00 分，對教師的日常表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，違紀(jì)一次扣 5 分。

2、學(xué)期考核滿分為 1 00 分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以不同的形式對教師一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行測評。將《規(guī)范》中的一、二、七、八條各占 1 5 分，三、四、五、六條各占 20 分。學(xué)期考核與日常考核結(jié)果以一定比例(7：3)對教師進(jìn)行具體考察評估。學(xué)年的分?jǐn)?shù)由兩個學(xué)期分?jǐn)?shù)的平均值取得。

3、等次的確定： 根據(jù)考核最終得分的高低確定其等次，考核總分在 90 分以上者為“優(yōu)秀”；60 分以上者為“合格”；不滿 60 分者為“不合格”。有下列情形之一者，其師德表現(xiàn)直接認(rèn)定為“不合格”，不再參加其他等次的評定。(1)違反計劃生育政策的；(2)道德品質(zhì)敗壞、產(chǎn)生惡劣影響的；(3)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；(4)違紀(jì)違法受處分的；(5)造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的。（6）私自辦班和違規(guī)收費的。師德考核成績占考核總成績的 20％以上。考核優(yōu)秀者應(yīng)從師德考核優(yōu)秀中產(chǎn)生，凡師德考核不合格者，考核定位不合格，實行一票否決制。師德考核不合格者，一律不得晉級晉職、評先表模。

第三篇：小學(xué)師德師風(fēng)考核制度

駱集中心小學(xué)師德師風(fēng)考核制度

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核。師德考核由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組具體組織實施。

二、師德師風(fēng)分為綜合考核和平時考核兩部份組成。其中綜合考核占80%，平時考核占20%。

三、綜合考核：由學(xué)校組織考評小組進(jìn)行。

四、平時考核：由學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對全體教師進(jìn)行打分測評。

五、德師風(fēng)考核如有下列情況者將實行一票否決。

1.出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰。

2.由于失職造成學(xué)生較大安全事故。

3.全期遲到早退超過五次。

六、根據(jù)教師師德考核最后得分，按參評人數(shù)的15%，從高分到低分確定優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為100分，低于60分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教師評先評優(yōu)的重要依據(jù)，也是教師考核的師德分。

第四篇：2018師德考核制度

2017-2018學(xué)年下學(xué)期

姜樓中學(xué)師德考核方案

一、姜樓中學(xué)師德考核制度

根據(jù)教育局師德建設(shè)文件要求，結(jié)合我校實際，考核小組認(rèn)真組織教職工討論，初步形成本辦法，將以此作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和考核晉級、評優(yōu)、評聘的主要依據(jù)

一、指導(dǎo)思想、目的意義、基本要求

以黨的十九大報告精神和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師”為主題，以建設(shè)“陽光教師”為目標(biāo)，以促進(jìn)依法從教、愛心從教、文明從教、敬業(yè)從教為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，全面提升教職工職業(yè)道德和推進(jìn)“陽光教育”特色學(xué)校建設(shè)，全面提升教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，樹立教育良好形象，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

二、考核對象

在職的全體教師

三、考核方法

1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組

成立考核小組，負(fù)責(zé)師德考核工作的組織實施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成。

組 長：夏正勇（校長）

副組長 盧勝友 楊鵬 馬德峰 黃性紅

成 員： 王風(fēng)濤 王敏 姚恒強(qiáng) 楊士軍 楊克勇

2、考核辦法

本學(xué)期考核在6月份進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)評價40%

2、家長評價占30%；

3、學(xué)生評價占30%；

按上述三項得出個人總分，并確定等次。

考核擬定等次在學(xué)校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。

教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W校考核小組申請復(fù)核或提出申訴。

3、考核等次

（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

（二）凡有下列情況之一的，或因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分，或其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的，師德考核等次定為不合格：

1.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

2.對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的；

3.以獲取利益為目的，推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的；

4.工作日未經(jīng)批準(zhǔn)在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課的； 5.無正當(dāng)理由，拒不承擔(dān)一線教學(xué)或班主任工作的； 6.歧視、侮辱學(xué)生或體罰、變相體罰學(xué).7.在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的；或在學(xué)校散布反動言論，或向?qū)W生傳播有害身

心健康的思想和信息的；

8.組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的； 9.擅自組織學(xué)生參加校外集會或商業(yè)性活動的；

10.以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的； 11.向?qū)W生和家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生和家長貴重財物的 12.有其他違反師德行為的

二、考核評分細(xì)則（100分）

1.學(xué)習(xí)考評

學(xué)習(xí)優(yōu)秀者記40分，學(xué)習(xí)不認(rèn)真每次扣5分，少交一次筆記扣5分，內(nèi)容較少扣5分

2.學(xué)生評價（30分）

任課教師按滿意人數(shù)來計算，學(xué)校最高滿意人數(shù)的教師為滿分。其他教師得分計算公式為：

個人滿意人數(shù)/最高滿意人數(shù)*30 3.家長評價（30分）

任課教師按滿意人數(shù)來計算，學(xué)校最高滿意人數(shù)的教師為滿分。其他教師得分計算公式為：

個人滿意人數(shù)/最高滿意人數(shù)*30 非任課教師學(xué)生評價、家長評價項目得分按任課教師的平均分計入。以上各項得分相加為個人最后得分，85分以上為優(yōu)秀，60分以上為合格，60分以下為不合格。

三、師德獎懲制度

（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按實際分?jǐn)?shù)計入教師成長檔案

（二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評審、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

（三）師德考核等次優(yōu)秀的，考核才可評為優(yōu)秀等次；師德考核優(yōu)秀者，可作為當(dāng)年“學(xué)校師德標(biāo)兵” 表彰獎勵候選人，并在職務(wù)評審、崗位聘任時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德考核不合格的，考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，緩聘、解聘優(yōu)先考慮。

姜樓中學(xué)

2018年3月

第五篇：師德考核制度

孟溪鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)

考核制度

一、每學(xué)年進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由本校具體組織實施。

二、師德分由教師自評、學(xué)校評兩部分組成，其中教師自評占40%，學(xué)校占60%。

三、教師自評：根據(jù)《孟溪鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德考核細(xì)則》逐項對照打分。

五、學(xué)校評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括團(tuán)委負(fù)責(zé)人對全校教師進(jìn)行打分。

六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。

七、教師師德考核得分：教師自評、學(xué)校評兩項得分，按各項所占比例計算出實得分，然后把各項實得分合計為考核最后得分。如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。

2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評、受到縣通報批評的。

3、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

八、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

2009年9月