專題：市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)
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市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
株洲市中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼
1、專業(yè)名稱：學(xué)前教育
2、專業(yè)代碼：160100
二、招生對(duì)象與學(xué)習(xí)年限
1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué) -
市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案2
市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案2二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)總目標(biāo)是：依托社會(huì)整體辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為主體，力爭(zhēng) -
市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)計(jì)劃5
市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)計(jì)劃5
人才培養(yǎng)模式選擇：人才培養(yǎng)的模式必須遵循人才成長(zhǎng)的規(guī)律。根據(jù)我們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用型人才的含義與人才定位、知識(shí)結(jié)構(gòu)及其形成途徑的分析，根據(jù)人才成長(zhǎng) -
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂(20140522)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，包括連鎖經(jīng)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷兩個(gè)專業(yè)方向。 二、教育類型及學(xué)歷層次 教育類型：高等職業(yè)教育 學(xué)歷層次：大專 三、招生對(duì)象
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市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案（五篇范例）
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、招生對(duì)象與學(xué)制
1、招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
2、學(xué)制：三年
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具 -
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革總結(jié)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)與改革方案
一、 前言
為貫徹落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（即教育部16號(hào)文件）和“廣 -
2010級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《市場(chǎng)營(yíng)銷（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷）專業(yè)》 人才培養(yǎng)方案 文件編號(hào) PYFA-10-09 保密等級(jí) 4 起草人 陸蘭華 版號(hào) 【2010-01】 審核 陸勇 頒布日期 2010年09月 批準(zhǔn) [
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高素質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
高素質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究 該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net [摘 要] 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的服務(wù)行業(yè)眾多，所有工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)行業(yè)都需要高
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市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上的綜合性、應(yīng)用型學(xué)科,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。它是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為先決 -
應(yīng)用型本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索
應(yīng)用型本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索 摘要本文探討了在“卓越計(jì)劃”背景下，淮海工學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)改革的總思路以及師資建設(shè)和課程建設(shè)的思路，并提出本專業(yè)
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新建本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)的研究性論文
全社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人才的旺盛需求,極大地推動(dòng)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)高校設(shè)立最多的專業(yè)之一。目前我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)主要有兩種模式
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人才培養(yǎng)
人才成長(zhǎng)計(jì)劃一季度交流 為了加快后備年輕干部隊(duì)伍成長(zhǎng)步伐，為公司發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)，四公司制定了“123人才成長(zhǎng)計(jì)劃”，我有幸作為被培養(yǎng)者參加了這次活動(dòng)，拜結(jié)綜合辦主任譚
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加強(qiáng)人才培養(yǎng)
4.加強(qiáng)人才培養(yǎng)
由于游艇行業(yè)在中國(guó)剛剛興起，并沒(méi)有專業(yè)人才，高校也并沒(méi)有相關(guān)課程和專業(yè)，因此，國(guó)內(nèi)的專業(yè)游艇人才一般都是各個(gè)游艇廠自己培養(yǎng)的。中國(guó)游艇制造廠家慣用的方式 -
人才培養(yǎng)
論農(nóng)場(chǎng)人才培養(yǎng)途徑和方法
關(guān)鍵詞：農(nóng)場(chǎng)人才吸收培養(yǎng)方式
內(nèi)容摘要：近年來(lái)，隨著干部選拔機(jī)制的不斷完善改進(jìn)，越來(lái)越多思想素質(zhì)好、文化水平高、工作能力強(qiáng)的年輕人進(jìn)入了農(nóng)場(chǎng)的管 -
加強(qiáng)人才培養(yǎng)
加強(qiáng)人才培養(yǎng)、管理和服務(wù)積極謀求人才工作創(chuàng)新發(fā)展人才資源是第一資源，是重要的戰(zhàn)略資源。在黨的十七大報(bào)告上把“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”寫入黨章，這賦予了人事工作新的任務(wù)和使命。
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人才培養(yǎng)
隨著歷史的指針指向這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)，隨著中華民族重新屹立于世界優(yōu)秀民族之林，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的改革開放，我們不能不感到慶幸，我們正生活在這樣一個(gè)公平而具有
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高技能人才培養(yǎng)
高技能人才培養(yǎng) 內(nèi)容摘要：本文簡(jiǎn)要論述了高技能人才對(duì)公司發(fā)展的重要性，當(dāng)前本公司高技能人才隊(duì)伍現(xiàn)狀及形成原因，重點(diǎn)從職業(yè)再教育的角度出發(fā)論述如何作好公司高技能人才的培
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人才培養(yǎng)新途徑
解放思想更新觀念
借大學(xué)生見習(xí)基地建設(shè)工作作為引進(jìn)人防人才的新途徑
—市人防辦：李明 時(shí)金華
自今年3月份以來(lái)，滁州市人防辦積極協(xié)調(diào)努力爭(zhēng)取，在滁州市政府的統(tǒng)一部署下，率先
