專題：詩詞三首水調(diào)歌頭
-
教案 詩詞三首(月夜 夜雨寄北 水調(diào)歌頭)
詩詞三首教案 陳秀枝 【教學(xué)目標(biāo)】 一、賞析詩詞的意境和抒情技巧。 二、體會(huì)作者在各自不同的社會(huì)環(huán)境下的家園親情，認(rèn)識(shí)中國(guó)人的故園情結(jié)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 一、背誦三
-
詩詞三首[范文]
2018新疆。閱讀下面這首詩完成9~10題。行路難(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，
-
詩詞三首
詩詞三首 一、基礎(chǔ)測(cè)試 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音，每對(duì)都相同的一組是( ) A．愴然|重創(chuàng)豆蔻|扣籃 解鞍|解數(shù) 吟唱|拎起 ．．．．．．．．B．覬覦|爾虞我詐 薺菜|鯽魚 ．．．．C．黍離|冠蓋相屬猶豫|效尤 ．．．．彌
-
《中秋詠月詩詞三首(十五夜望月,水調(diào)歌頭
《中秋詠月詩詞三首（十五夜望月,水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有,我的思念是圓的）》教案 《中秋詠月詩詞三首（十五夜望月,水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有,我的思念是圓的）》教案一、教學(xué)目的： １、引導(dǎo)
-
水調(diào)歌頭 讀毛主席詩詞
水調(diào)歌頭· 讀毛主席詩詞 一篇贊毛澤東詩詞的杰作水調(diào)歌頭· 讀毛主席詩詞 高亨掌上千秋史， 胸中百萬兵。 眼底六州風(fēng)雨， 筆下有雷聲。 喚醒蟄龍飛起， 掃滅魔炎魅火， 揮劍斬長(zhǎng)鯨
-
13、《詩詞三首》《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì)(葛萬才)（小編整理）
黨員示范課教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 青銅峽市邵崗中學(xué)葛萬才 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在誦讀中熟悉詞，了解詞中所敘寫的內(nèi)容。 2、通過反復(fù)吟詠、聯(lián)想和想象，把握詩歌意象，進(jìn)而
-
詩詞大會(huì)有感三首
詩詞大會(huì)有感三首 在人們盡情享受春節(jié)物質(zhì)盛宴的時(shí)候，中央電視臺(tái)舉辦了一場(chǎng)精神的饕餮圣餐，真可謂及時(shí)、應(yīng)時(shí)、應(yīng)情、應(yīng)景。第二季中國(guó)詩詞大會(huì)給觀眾留下了深刻的印象，也大大
-
《詩詞三首》優(yōu)秀教案
13 詩詞三首 古代詩詞，是中國(guó)古典藝術(shù)的瑰寶，是古人留給我們的精神財(cái)富，其中許多流傳千古的名句，千百年來為世人傳誦。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《詩詞三首》，去感受古典詩詞獨(dú)特的魅力
-
《詩詞三首》優(yōu)秀教案
《詩詞三首》優(yōu)秀教案 ①學(xué)會(huì)詩詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。 ②能結(jié)合插圖，用自己的話說出詩句意思。 ③背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。 ④誦讀中體會(huì)作者的思想感情，感
-
對(duì)《水調(diào)歌頭》詩詞的賞析
系別：政法與旅游系 班級(jí)：歷史教育1001班 姓名：金洪群 學(xué)號(hào)：20100206025丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟
-
春節(jié)詩詞三首（共5篇）
沁園春—春節(jié) 窗外風(fēng)光， 車?guó)Q人吵， 炮竹亂飄。 望大街小巷， 霧霾繚繞； 年末歲尾， 人煙稀少。 除夕之夜， 達(dá)旦通宵， 欲與聯(lián)歡試比高。 團(tuán)圓夜， 看新妝素裹， 分外妖嬈 佳節(jié)如此熱鬧， 引
-
中秋詠月詩詞三首
中秋詠月詩詞三首
教學(xué)重點(diǎn)提示：
1、詩詞所表達(dá)的思想感情；
2、富有表現(xiàn)力的語言；
3、情景交融，想象豐富。
教學(xué)時(shí)間安排：3課時(shí)
建議教學(xué)過程：
第一課時(shí)：十五夜望月
教學(xué)重點(diǎn)：
1、朗 -
清明詩詞三首(含譯文及賞析)
壬戌清明作 [清] 屈大均 朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。 落花有淚因風(fēng)雨，啼鳥無情自古今。 故國(guó)江山徒夢(mèng)寐，中華人物又銷沉。 龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。 譯文： 陣陣輕寒
-
中秋詠月詩詞三首教案設(shè)計(jì)
中秋詠月詩詞三首教案設(shè)計(jì) 初備 統(tǒng)復(fù)備 第一塊：初讀詩歌，整體感知內(nèi)容指導(dǎo)語： 借助工具書和書下注釋讀順三首詩。 組織朗讀 第二塊：再讀詩歌，發(fā)揮想像，再現(xiàn)詩歌所描寫的畫面 創(chuàng)設(shè)
-
《中秋詠月詩詞三首》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．養(yǎng)成良好的誦讀詩歌的習(xí)慣，在“讀”中理解詩所表達(dá)的感情。 2．感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。 3．熟讀成誦。 中秋的來歷 ? 農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)
-
中秋詠月詩詞三首 教案
中秋詠月詩詞三首 一、教學(xué)目的： １、引導(dǎo)學(xué)生欣賞三首詩詞。 ２、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、 形象和情感是如何統(tǒng)一的。 2、 景和情是怎樣統(tǒng)一的。 3、 朗讀 三
-
13 中秋詠月詩詞三首
懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)公開課教案 13 中秋詠月詩詞三首 教學(xué)目標(biāo)： 1、養(yǎng)成良好的誦讀詩歌的習(xí)慣，在“讀”中理解詩所表達(dá)的感情。 2、感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟
-
2018_2019學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元第13課詩詞三首水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有練習(xí)題[最終版]
第13課《詩詞三首》水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有 水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有 【作者】蘇軾 【朝代】宋 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕
