專題：說不盡的橋課件s
-
說不盡的橋（推薦五篇）
說不盡的橋 ●活動目標 1、較全面地了解有關橋的結構、功能、建材等方面的知識。 2、使學生養成借助網絡和圖書來查找資料的習慣，掌握做知識卡片和小檔案的方法。 3、培養學
-
說不盡的橋（5篇范文）
橋的詩句 ①一橋飛架南北， 天塹（qiàn）變通途。——毛澤東《水調歌頭·游泳》 ②造舟為梁，不顯其光。——《詩經·大雅·大明》 ③溪上還珠太守家，小橋斜跨碧流沙。——華鎮《還
-
說不盡的橋(教師版)
《說不盡的橋》導學案 【學習目的】 1、引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。2、增強學生收集、整理、分析資料的能力。 3、進一步培養學生自主、合作、探究學習意識
-
《說不盡的橋》教案[★]
《說不盡的橋》教案 ●教學目標： 知識目標:引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。 能力目標:1、增強學生收集、整理、分析資料的能力。 2、進一步培養學生自主、合作、
-
說不盡的橋設計[范文大全]
說不盡的橋 ——語文綜合性學習教學設計 教學目標： 1、 領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。 2、 增強學生利用網絡等多種工具收集、整理、分析資料的能力。 3、 進一步
-
說不盡的橋(教案)
說不盡的橋 ——領略橋文化魅力 32中學語文教師王燕 創意說明： “說不盡的橋”是八年級第三單元安排的綜合性學習活動。課前，立足于當地教學資源，發動學生利用網絡等多種工具收
-
說不盡的橋作文5篇范文
說不盡的橋作文范文在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的說不盡的橋作
-
說不盡的橋教學設計
活動目標：1、激發學生的學習興趣，培養審美情趣；2、培養學生積累資料、共享學習資源的良好習慣；3、鍛煉學生的思維能力與表達能力。活動方式：自由發言，交流資料。活動時間：星期六或
-
說不盡的橋作文600字（5篇模版）
說不盡的橋作文600字五篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編
-
【精】說不盡的橋作文5篇范文
【精】說不盡的橋作文3篇在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面
-
八年級語文說不盡的橋4
《說不盡的橋》教案4 ●活動目標： 知識目標: 引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。 能力目標:1、增強學生收集、整理、分析資料的能力。 2、進一步培養學生自主、合
-
八年級語文說不盡的橋2
《說不盡的橋》教案2 活動目標 較全面地了解有關橋的結構、功能、建材等方面的知識。 使學生養成借助網絡和圖書來查找資料的習慣，掌握做知識卡片和小檔案的方法。 培養學生
-
綜合性學習-《說不盡的橋》教案
活動目的： 1、較全面地了解有關橋的知識，并能用說明性的語言介紹具體的橋。 2、領略橋文化，提高語言文學素養。 3、培養學生的觀察力和想像力。 活動準備： 1、學生搜集有關橋的
-
綜合性學習《說不盡的橋》教案大全
綜合性學習《說不盡的橋》教案 一、活動目的： 1、較全面地了解有關橋的知識，并能用說明性的語言介紹具體的橋。2、領略橋文化，提高語言文學素養。3、培養學生的觀察力和想像力
-
綜合性學習說不盡的橋簡案
綜合性學習:《說不盡的橋》簡案
朱河鎮初級中學史振東
教學目標：
1、了解有關橋的知識，并能用說明性的語言介紹具體的橋；
2、引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養；
3、培 -
《說不盡的橋》教學設計[共五篇]
教學目標（1）較全面地了解有關橋的知識。（2）引導學生領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。教學重難點（1）增強學生收集、整理、分析資料的能力。（2）進一步培養學生自主、合作、探究學習
-
第三單元說不盡的橋教案（5篇范文）
《說不盡的橋》 【教學理念】 《語文課程標準》倡導自主、合作、探究的學習方式，使學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神。
-
《說不盡的橋》教學設計及滿分作文
《說不盡的橋》教學設計及滿分作文 教學目標： 知識目標：1、學習關于橋的知識。 2、了解橋文化的博大精深和無窮魅力，能夠自主體驗以橋為代表的建筑物中的文化內涵，全面提高語文
