專題：讓自己在痛苦中成長(zhǎng)
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讓自己在反思中成長(zhǎng)
讓自己在反思中成長(zhǎng)
——“陽(yáng)光師訓(xùn)”有感
趙琳
9月19、20兩天，我有幸參加了略陽(yáng)縣第二屆“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)，聆聽(tīng)了專家的講座，走進(jìn)了名師的講堂，受益匪淺，感受頗多。
漢師附小袁 -
讓自己在磨課中成長(zhǎng)
讓自己在磨課中成長(zhǎng) ----磨課總結(jié)與反思 接到磨課通知后，我們組的幾位老師立刻認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)磨課的要求，課題確定后，我們圍繞如何把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)、如何處理教材、如
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高考作文萬(wàn)能素材--在痛苦中成長(zhǎng)
在痛苦中成長(zhǎng)
蒼鷹經(jīng)歷痛苦，它才能再次翱翔于藍(lán)天；蠶+經(jīng)歷痛苦，它才能完成華麗蛻變；鳳凰經(jīng)歷痛苦，它才能在烈火中涅磐重生。
痛苦可以讓你變得更強(qiáng)大。
蒼鷹翱翔天空的身姿多么令 -
讓自己在面試中脫穎而出
讓自己在面試中脫穎而出
找工作都少不了面試，怎樣才能讓自己在面試中脫穎而出，一直是求職者的煩惱！ 首先面試的前幾天就要調(diào)整好自己的情緒，保持良好的精神面貌。最主要的是善用 -
讓集體優(yōu)秀,讓自己在優(yōu)秀的集體中成長(zhǎng)（共5篇）
讓集體優(yōu)秀，讓自己在優(yōu)秀的集體中成長(zhǎng) 首先，給大家講個(gè)小故事。 曾經(jīng)有一個(gè)記者在家里寫(xiě)稿時(shí)，他四歲的兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說(shuō)：“你先將這
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讓孩子在失敗中成長(zhǎng)（★）
讓孩子在失敗中成長(zhǎng) 留美博士黃全愈在他的《家庭教育在美國(guó)》一書(shū)中講到了一個(gè)故事，讀來(lái)頗有道理。 礦礦（黃博士的兒子）上小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓孩子自己動(dòng)手做一些小東西。比
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讓孩子在掌聲中成長(zhǎng)
讓孩子在掌聲中成長(zhǎng) ——“孩子上學(xué)是否帶手機(jī)”之我見(jiàn) 昨天晚上兒子放學(xué)回來(lái)，很嚴(yán)肅很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，學(xué)校讓寫(xiě)一篇文章，你快拿筆來(lái)記下題目，你一定要好好寫(xiě)哦，老師說(shuō)了，如
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讓班級(jí)在奮斗中成長(zhǎng)
讓班級(jí)在奮斗中成長(zhǎng)
班級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育的主要“陣地”。先進(jìn)班集體是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保證，也為學(xué)生逐漸形成正確的人生觀、價(jià)值觀提供了良好的氛 -
讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)
讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!非常感謝學(xué)校讓我有幸參加由四川省教育學(xué)院舉辦的“國(guó)培計(jì)劃（2011）----四川省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)”。這十天的培 -
讓孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)
讓孩子在書(shū)香中成長(zhǎng) 書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)一（2）班計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展“與好
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讓青春在奮斗中成長(zhǎng)
讓青春在奮斗中成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的朋友們，大家好，我叫徐寧，現(xiàn)就職于華苑煤業(yè)黨委工作部，是一名普通的基層干事，很高興也很榮幸又一次站在了團(tuán)委的舞臺(tái)上與大家
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讓青春在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)大全
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光
和著春潮，伴著夏韻，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)92周年。翻開(kāi)史冊(cè)，92年前的今天，為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立拋頭顱灑熱血的青年們，在民族 -
讓幼兒在閱讀中成長(zhǎng)
讓幼兒在閱讀中成長(zhǎng) 【摘 要】隨著人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)加重，更加認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性，在早期教育的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力最主要的階段，在此階段能快速提升孩子的
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讓孩子在經(jīng)典誦讀中成長(zhǎng)
乘著經(jīng)典誦讀的翅膀 綦江縣中山路小學(xué) 何勇 經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)幾千年?duì)N爛文化的精髓，是人類文化的瑰寶。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”小學(xué)階段誦讀經(jīng)典詩(shī)文，不僅能讓孩子銘記一些名篇佳
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讓師德在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來(lái)，有淚水， 也有歡笑；有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了 -
讓孩子在幸福中成長(zhǎng)
讓孩子在幸福中成長(zhǎng) ———參與高效課堂改革心得體會(huì) 銀漢小學(xué) 馬亞琴 蘇霍姆林斯基在他的《給教師的一百條建議》中指出：教育的理想在于使所有的兒童都成為幸福的人。作
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讓孩子在故事中成長(zhǎng)
讓孩子在故事中成長(zhǎng) 單位：槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師：徐海燕 長(zhǎng)期以來(lái)，幼兒園都將幼兒故事作為語(yǔ)言教學(xué)的重要組成部分。故事是幼兒接觸最多而又非常喜愛(ài)的一種文學(xué)形式，其典型的
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讓幼兒在感恩中成長(zhǎng)
讓幼兒在感恩中成長(zhǎng) 摘 要：感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人的最基本的品德。然而，我們發(fā)現(xiàn)由于感恩教育的缺失，現(xiàn)在的孩子普遍沒(méi)有感恩的心態(tài)。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出
