專題：日語能力考試介紹
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商務(wù)日語能力考試(JETRO)介紹
商務(wù)日語能力考試(JETRO)介紹
商務(wù)日語考試是日本貿(mào)易振興機(jī)構(gòu)為客觀評(píng)價(jià)母語非日語人士商務(wù)日語的程度，以促進(jìn)日本國內(nèi)外企業(yè)錄用、使用優(yōu)秀日語人才為目的的能力考試，在日本 -
日語考試全介紹（五篇模版）
日語能力考試
推薦等級(jí)：◆◆◆◆◆
考試簡(jiǎn)介：日本語能力測(cè)試(JLPT：The Japanese-Language Proficiency Test)是由日本國際交流基金會(huì)及日本國際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的，由日 -
日語介紹
日語介紹
首先給你介紹一下“日語”，其實(shí)我在開學(xué)致辭里也做過介紹的，日語是一門外語，“外”就是說它和我們的母語有很大的區(qū)別，縱然乍一看有日語里有好多我們認(rèn)識(shí)的漢字，貌似親 -
日本語能力考試介紹（范文模版）
【什么是日語能力考試】一、 考試介紹 日本語能力測(cè)試（JLPT／The Japanese-Language Proficiency Test）是對(duì)日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象，進(jìn)行日語能力測(cè)試和認(rèn)定。2
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2011年商務(wù)日語能力考試大綱
2011年商務(wù)日語能力考試大綱 1、什么是BJT商務(wù)日語能力考試？BJT商務(wù)日語能力考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象；該考試是對(duì)商務(wù)及其他工作
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2001年日語能力考試三級(jí)及答案
2001年日語能力考試三級(jí)及答案 問題Ⅰ の ことばは どう 読みますか。1?2?3?4から. いちばん いいものを 一つ えらびなさい。 問１ 春には、きれいな 色の 花が たくさん
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2011年7月日語能力考試感想
2011年7月日語能力考試感想
北京新東方多語種部佟曉冬
2011年7月的JLPT考試結(jié)束了，大家辛苦了！
我看到有很多同學(xué)從考場(chǎng)出來，都悶悶的，話不多。
我感覺這次的N2考試，和往年的相比 -
日語能力考試必備的近義詞及詞組.doc（模版）
參加日語能力考試的同學(xué)們都知道，日語能力考試改革后，增加了選擇近義詞的新題型。許多同學(xué)為此都感到非常的頭疼，不知如何去應(yīng)對(duì)，其實(shí)，只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多多留意，總結(jié)一下，你就會(huì)
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日語N1能力考試必備復(fù)合動(dòng)詞（推薦）
日語N1能力考試必備復(fù)合動(dòng)詞 打ち～１ 打ち消す（否認(rèn)，否定）２ 打ち切る（①切，砍②中途停止，結(jié)束）３ 打ち合わせる（商量）４ 打ち込む（①打進(jìn)去②埋頭于，熱中于）５ 打ち明ける（和盤托出，開誠布公地說出）追
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日語一級(jí)能力考試常用詞匯詳解
日語一級(jí)能力考試常用詞匯詳解 1.飽きる：厭倦，厭煩 例：肉に飽きる/肉吃膩了 2.あきれる（自下一）驚呆，吃驚不知所錯(cuò)。 例：警官の話を聞いて、彼は呆れてものも言えなかった。聽了警
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鼓浪嶼日語介紹
鼓浪嶼日文介紹
鼓浪嶼（コロンス島）は廈門（アモイ）島の南西隅に位置し、廈門市を海をはさんで向かい合っている。廈門島とははば600メートルの鷺江をはさむのみで、フェリーで5 -
日語專業(yè)知識(shí)介紹
日語專業(yè)知識(shí)介紹
一、課程簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)日語專業(yè)主要要學(xué)習(xí)的課程：精讀，聽力，會(huì)話，泛讀，概況，語法，商務(wù)日語。一共七門專業(yè)課。
精讀，聽力，會(huì)話，泛讀這四門課是日語專業(yè)的基礎(chǔ)課程。
其中 -
相互介紹(日語)
自己紹介（じこしょうかい）させていただきます。
——讓我自我介紹一下。
こんにちは。初（はじ）めまして。李と申します。
——你好，初次見面（請(qǐng)多多關(guān)照）。我姓李。
初めまして，斎藤 -
日語俱樂部介紹
日語俱樂部介紹
日語俱樂部成立于2007年4月，它是一個(gè)四星級(jí)的優(yōu)秀組織，是外國語學(xué)院的特色社團(tuán)。積極向上的它正在向五星級(jí)的目標(biāo)努力著。日語俱樂部設(shè)備齊全，規(guī)模宏大，管理規(guī)范 -
日語專業(yè)介紹
日語專業(yè)（文理兼招、四年本科）
2007-5-3 18:01:03閱讀1467次業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)政治素質(zhì)高、日語語言基本功扎實(shí)、知識(shí)體系完備，具備基本的獨(dú)立研究能力，同時(shí)具有日本語言、文學(xué) -
日語自己介紹
自己紹介介護(hù)學(xué)部二年一組の高 富強(qiáng)と申します。「高」は「高い」、「富」は「富」、「強(qiáng)」は「強(qiáng)い」と言う字です。
ゆうりん
ほうふきょうつよかいごがくぶにねんいちく -
日語課程介紹
日語泛讀課程介紹：根據(jù)《高等學(xué)校日語專業(yè)日語教學(xué)大綱》的要求，日語泛讀是日語專業(yè)本科低年級(jí)階段的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是日語教學(xué)體系的重要組成部分；日語泛讀教學(xué)是理論和實(shí)踐相結(jié)
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日語學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單介紹
日語學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單介紹
1 設(shè)定目標(biāo)
首先,學(xué)日語的目的是什么?是希望在日企工作,還是只是喜歡看看日劇,想聽明白對(duì)話內(nèi)容?目的不同,設(shè)立的目標(biāo)自然就不同.2 選定教材
新版《中
