專(zhuān)題：讓學(xué)生參與動(dòng)手實(shí)踐
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動(dòng)手實(shí)踐讓學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)范文大全
動(dòng)手實(shí)踐讓學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)
根據(jù)費(fèi)賴登塔爾的觀點(diǎn)，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索的精神。小學(xué)生年齡小，抽象思維能力弱，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分 -
讓學(xué)生主動(dòng)參與閱讀
讓學(xué)生主動(dòng)參與閱讀著名教育學(xué)家陶行知先生曾提出五個(gè)解放：“解放孩子的頭腦，使孩子敢想；解放孩子的雙手，使孩子能干；解放孩子的嘴巴，使孩子多說(shuō)；解放孩子的空間，使孩子能到大自然中
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讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)
讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)《桂林山水》是人教實(shí)驗(yàn)版小語(yǔ)第八冊(cè)第一單元的第二篇課文，這是一篇文字優(yōu)美的寫(xiě)景抒情的文章。文章環(huán)環(huán)相扣，層層有物，內(nèi)容簡(jiǎn)單，理解難度不是很大。
教學(xué)主 -
讓學(xué)生參與課堂辯論
讓學(xué)生參與課堂辯論：參與教學(xué)的一次嘗試 新課程改革以來(lái)，語(yǔ)文課程的教學(xué)也開(kāi)展了轟轟烈烈的改革。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲，也是語(yǔ)文課堂的主角，課堂改革所擔(dān)負(fù)的責(zé)任顯而易
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也讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)（全文5篇）
也讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)詩(shī) 詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，古今中外的詩(shī)人們，妙筆生花寫(xiě)下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇，給人們以藝術(shù)的享受和熏陶。我國(guó)著名的兒童詩(shī)人金波寫(xiě)到：“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。
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讓學(xué)生參與制定班規(guī)(日志)
讓學(xué)生參與制定班規(guī) 著名教育家斯賓塞說(shuō)過(guò)這樣一句話：記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓人來(lái)管理的人。陶行知在《學(xué)生自治問(wèn)題之研究》中也具體談
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讓學(xué)生有效參與課堂教學(xué)[全文5篇]
讓學(xué)生有效參與課堂教學(xué) 樺川縣第二中學(xué) 李婷 讓學(xué)生有效參與課堂教學(xué) 樺川二中李婷 隨著新課改的不斷深入，我們應(yīng)構(gòu)建充滿活力、智慧和情趣的語(yǔ)文課堂，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)
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如何讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)
如何讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，已是語(yǔ)文課堂教學(xué)研究的主題，時(shí)代的呼喚。語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的方式和手段是能不能把學(xué)生推向主體地位的關(guān)鍵
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讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂
讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂
新課改要求課堂上要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。而從我從教多年以來(lái)，我也逐漸明白評(píng)價(jià)一節(jié)課成功的關(guān)鍵是看學(xué)生參與課堂的程度。若學(xué)生參與積極并且 -
論文《讓學(xué)生參與思想政治教學(xué)初探》.doc
初中思想品德課引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程初探廣西永福縣龍江鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)莫通明
摘要：教學(xué)是由“教”和“學(xué)”共同組成的，是教與學(xué)緊密結(jié)合而構(gòu)成的一個(gè)整體，是師生的雙邊活動(dòng)，是 -
參與實(shí)踐
參與實(shí)踐、體驗(yàn)生活、服務(wù)社會(huì)--西湖區(qū)開(kāi)展直屬中小學(xué)團(tuán)員暑期進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
為了進(jìn)一步促進(jìn)共青團(tuán)工作，全面推進(jìn)志愿者工作，使廣大共青團(tuán)員在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作 -
思想?yún)R報(bào)：讓群眾參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
尊敬的黨組織： 貫徹群眾路線，是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的重要原則，在參與這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了這種理念，思想?yún)R報(bào)：讓群眾參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我希望我能夠努力實(shí)踐，認(rèn)真
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在語(yǔ)文課堂教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與的實(shí)踐和研究
百度一下 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與的實(shí)踐和研究 一、問(wèn)題的提出《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念中提出“語(yǔ)文教育應(yīng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的既有知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)
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讓學(xué)生積極有效參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
讓學(xué)生積極有效參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 摘要：新課程是一個(gè)動(dòng)態(tài)化的過(guò)程，教材承載著的知識(shí)，需要教師和學(xué)生之間的交流和體驗(yàn)來(lái)獲得。學(xué)生的積極參與和有效參與是課程實(shí)施的核心。因此，
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完美的課堂教學(xué) 讓學(xué)生參與其中
完美的課堂教學(xué) 讓學(xué)生參與其中
“每堂課開(kāi)始時(shí)，可能會(huì)打起精神聽(tīng)一點(diǎn)，因?yàn)楦改笧槲覀兘涣藢W(xué)費(fèi)，但過(guò)不了多久，就堅(jiān)持不下去了，老師講的書(shū)本上都有，根本體會(huì)不到學(xué)習(xí)的愉悅感，久而久 -
讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理-班級(jí)管理
讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理文/張麗霞班主任是班級(jí)的組織者、協(xié)調(diào)者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，他是距離學(xué)生最近、與學(xué)生接觸最多、對(duì)學(xué)生影響最大的老師。他的管理、他的教育影響的發(fā)
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怎樣讓學(xué)生參與到教學(xué)中
怎樣讓學(xué)生參與到教學(xué)中 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為：教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認(rèn)知過(guò)程,又是學(xué)生能力的發(fā)展過(guò)程。因此教師要徹底掘棄和擺脫傳統(tǒng)的"填鴨式"教學(xué)，把主要經(jīng)歷放在為
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讓群眾參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的思想?yún)R報(bào)（范文模版）
尊敬的黨組織：貫徹群眾路線，是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的重要原則，在參與這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了這種理念。我希望我能夠努力實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我的學(xué)
