專題：人教版政治九年級上
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人教九年級上教案
1、沁園春雪 教學目標及重點： 一、理解、積累 學習修辭方法：比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。 三、培養學生閱讀和欣賞詩詞的能力，體
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九年級政治 單元測試卷(一)人教新課標版
九年級思想品德單元試卷（一）一、單項選擇題（每小題4分，共48分）1、看漫畫，選擇表述不對的選項① 該同學自己洗衣服是一種負責任的表現② 該同學用洗衣機洗衣服不是一種真正負責任的
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九年級政治 第一單元測試題 人教新課標版
九年級思想品德第一單元測試題 一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，并將其序號填在題后的括號內。） 1．張偉是某校九年級學生，一天，因為過馬路時沒有走人行道，被一輛小
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人教新目標九年級英語上Unit3教案（范文模版）
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 教學目標（Language Goal） 1. 能夠談論允許和不允許做的事情 2. 能夠談論應該被允許和不被允許做的事情
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九年級人教最新版unit1
How can we become good learners ?
1.重點短語及拓展
Ask ....for....Asksb to do sthlisten tohave conversation witha littlelittleafewfewatfirstto begin withso that -
九年級政治 1-8歸類復習資料 人教新課標版[精選五篇]
九年級《思想品德》1-8課知識點歸類復習一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類
1、我國依法治國的主體人民群眾 。
2、我國基本經濟制度的主體是公有制。我國分 -
九年級政治 知識點總結教學素材 人教新課標版
一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類 1、我國“一國兩制”中的國家主體是：堅持社會主義制度。2、我國基本經濟制度的主體是：公有制。 3、我國社會的主要矛盾
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九年級政治 第四課復習教學設計 人教新課標版
九年級第4課復習教學設計 【教學目標】了解堅持對外開放基本國策的意義和要求；掌握堅持計劃生育、保護環境、節約資源基本國策，實施可持續發展戰略；掌握加強科技創新和教育創新
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九年級上政治教學計劃3篇
九年級上政治教學計劃3篇 （2331字） 一、學生教材情況分析: (一)學生情況分析: 1.本級學生已經進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經
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九年級上政治教學計劃3篇
篇一：九年級政治上冊教學計劃參考范文（2331字）一、學生教材情況分析: (一)學生情況分析: 1.本級學生已經進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和
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九年級上學期政治教學計劃
2013-2014學年第一學期 初中思想政治課教學工作計劃 威寧二中政治教研組 陶永和 一、班級基本情況 本學期我擔任九年級三個班的政治教學任務。九⑷、九⑹、九⑻班是普通班，學
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13秋八上政治第一次月考(人教)
河北省2013～2014學年第一學期階段檢測①八年級思想品德（人教）（第1～3課）規定：不孝敬父母不得被推薦上清華、北大，孝敬父母成為一些學校選才的標準。這是因為①孝敬父母，就是子女對父母
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蘇教九年級政治第一單元測試
九年級政治第一單元測試九年級班姓名2011年9月說明：本次考試為開卷考試，可查閱相關資料，但不得相互交流；考試時間：45分鐘；本卷滿分為50分。一、單項選擇題（1×16﹦16分）1、大災面前有
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人教九年級英語6頁翻譯
第14頁The Spirit of Christmas圣誕精神 很多人同意這種觀點:當我們想到圣誕節時，我們可能想到禮物、圣誕樹和圣誕老人。但隱藏在這一切背后的是(lie存在)圣誕節的真諦:分
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九年級思想品德總結(配人教)
九年級思想品德 第一課 責任與角色同在 我對誰負責 誰對我負責 1．責任的含義 責任是一個人應當做的事和不應該做某些事情。 2．責任的產生、表現、來源 責任產生于社會關系之
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九年級政治 5.1《燦爛的中華文化》練習人教新課標版
5.1 燦爛的中華文化 一、最佳選擇題（每小題3分，共24分） 1.下列成語典故不能體現中華民族傳統美德的是 【解析】選D。A項體現威武不能屈的浩然正氣；B項體現公而忘私、寬容；C項體
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九年級政治 依法參與政治生活教案 人教新課標版[五篇模版]
依法參與政治生活 教學準備 1. 了解學生對依法治國、憲法、公民的建議權和監督權等方面了解的請況。 2. 了解學生在行使建議權和監督權方面的具體表現，并分析其原因。 3. 學
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九年級政治 第六課《參與政治生活》教學資料 人教新課標版
第六課《參與政治生活》 引言 小澤向市長反映非法經營的網吧 ——參與政治生活是對國家應盡的責任 一、人民當家作主的法治國家 1、 人民怎樣當家作主 【活動一】你知道人民
