第一篇：九年級思想品德總結(配人教)

九年級思想品德 第一課 責任與角色同在 我對誰負責 誰對我負責

1．責任的含義

責任是一個人應當做的事和不應該做某些事情。

2．責任的產生、表現、來源

責任產生于社會關系之中的相互承諾。表現在生活的方方面面。

責任的來源：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

3．有關常見角色的主要責任與責任來源是什么？

（1）父母親：責任是撫養教育子女。責任來源：

（2）學生：責任是認真學習。責任來源：

（3）警察：責任是依法執行公務。責任來源：

（4）醫生：責任是治病救人。責任來源：

4．作為中學生，我們時常扮演的角色與責任分別有哪些？

作為子女，孝敬父母；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務；作為朋友，忠誠、互助、互諒；作為陌生人，扶危濟困；作為普通公民，遵守法紀，愛國憂民；作為社會成員，維護正義、熱愛和平、保護環境。

5．誰在對我負責？自己對自己負責。自己對自己負責的重要意義及表現？

意義：只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

表現：（1）做好自己的事情；（2）約定守時；（3）信守誠信；（4）自尊自信；自立自強等。

6．當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。

不言代價與回報

1．責任=代價+回報，其中，承擔責任的代價和回報分別是什么?

回報：不僅對他人有好處，自己也可能獲得回報，這種回報更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。

代價：承擔責任還意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到的責備，甚至收到處罰。

2．承擔責任有什么重要意義？

對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

3．對于可以選擇的責任，我們應該怎么選擇？而對于不能選擇的責任，我們又該如何辦？

對于我們可以選擇的責任，我們應該有勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇，一旦作出選擇，就義無反顧的承擔。

對于非自愿選擇的責任，我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔，我無悔。

4．在我們周圍總有許多人，他們履行社會責任，不計較代價與回報，集中表現為什么精神？他們這樣做的意義何在？

我們周圍有這樣的人，他們在不言代價與回報地履行責任，集中表現為奉獻精神。奉獻精神是社會責任感的集中體現。

奉獻就意味著付出代價，有人付出金錢；有人以辛苦為代價；有人付出智慧；有人以犧牲健康和生命為代價……他們這樣的意義是：我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

第二課 在承擔責任中成長

承擔關愛集體的責任

1．個人利益與集體利益的關系？

集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

2．關愛集體的意義（原因）？

集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護體積，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。

3．關愛集體的表現？如何承擔集體的責任？

（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量；（2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

4．建立良好的班集體是全班同學的共同責任，你打算為班集體做哪些貢獻？（具體做法）

例如：我跑步快，積極參加校運動會，為班級贏得榮譽；我寫字好，為班集體辦黑板報；我力氣大，動手能力強，為班集體修桌椅；我成績好，幫助學習上有困難的同學等。

承擔對社會的責任

1．公民在做好本職的同時，要主動為國分憂，為社會奉獻嗎？這些舉動會產生什么影響？

作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

2．作為公民如何承擔對國家的責任？

（1）當維護國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益；（2）當國家處在困難時刻，主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關；

（3）中學生肩負著民族輝煌的使命。

3．中學生如何肩負起民族輝煌的重任？

（1）我們對祖國盡責應該體現在好好學習上；（2）體現在校園里、教室里主動撿起垃圾；關掉教室里的燈；關掉水龍頭等具體細節上。

4．中學生可以參加哪些社會公益活動？

（1）參加義務植樹；（2）向居民宣傳防火知識；（3）去福利院或老年社區做義工；（4）向貧困地區、災區捐款捐物；（5）參加五月助殘月活動；（6）做車站排隊引導員等。

5．為什么要參加公益活動？參加公益活動有什么意義？

原因：作為社會的一員，每個人都應自覺承擔關愛社會的責任；多參加社會公益活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，在奉獻的社會的過程中提升自身的價值。

意義：參加社會公益活動既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；用自己的行動和倡議帶動更多的人，社會生活才會變得更加美好。

6．結合自身談談中學生應怎樣來服務社會、奉獻社會？

作為學生，我們就是要盡到做學生的責任。在學校這個小社會里，我們應認真學習，互幫互助，尊重老師，愛護校園。此外，我們還要積極參加社會實踐活動，多參加社會活動，逐漸體會自己在社會中所起的作用，主動承擔應有的社會責任，奉獻我么自己的一份力量。

做一個負責人的公民

1．怎樣做一個負責任的公民？

（1）要慎重許諾，堅決履行諾言；（2）做錯事時，要勇于承認，并承擔相應的責任；（3）要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；（4）不斷反思自己的責任，在承擔責任中成長。

2．什么叫自覺承擔責任？

自覺承擔責任，就是我要承擔責任，我愿意承擔責任、我主動承擔責任。

第三課 認清基本國情

我們的社會主義祖國

1．列舉近年來我國在經濟、政治、文化、科技等方面的重大事件各兩例。

經濟：加入世貿組織，2007年GDP總量世界第四；

政治：解決朝核問題，港澳回歸；

文化：申辦并成功舉辦北京奧運會，中俄互辦國家年；

科技：神州五號、六號、七號的成功發射，嫦娥一號成功發射；

2．上述材料說明了什么？為什么會有這么大的變化呢？

說明當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。

原因：新中國成立特別是改革開放以來，我們抓住歷史機遇，實行改革開放，集中精力進行經濟建設，社會主義現代化事業取得了舉世矚目的成就，社會主義制度的優越性得到了初步顯示。

3．當今世界國際局勢變化的趨向：世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。

4．面對機遇和挑戰我們應該怎么辦？

國家：必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗臶。

我們青少年：認清國情，樹立遠大理想，勤奮學習，立志報國，實現中華民族的偉大復興。

5．列舉我們生活中近幾年的變化：餐桌上雞鴨肉魚不用說，營養結構有講究；著裝亮麗，品位高雅；住的寬敞明亮，個性化、舒適化；小汽車進入尋常百姓家；國內外旅游經常化。

6．我國發展取得巨大成就的原有哪些？或人民群眾生活發生很大變化的原因是什么？

（1）中國共產黨領導人民群眾走社會主義道路；（2）實行改革開放；（3）貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀；（4）堅持了黨的基本路線。

根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

7．我國處在社會主義初級階段的原因（表現）

（1）生產力水平還比較低。（2）科學技術水平和民族文化素質還不高。（3）社會主義具體制度還不完善。

8．初級階段的含義及時間

含義：初級階段就是指不發達階段。這種不發達表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。

時間：社會主義初級階段從1956年社會主義基本制度建立到21世紀中葉，至少需要一百年時間。

9．初級階段的主要矛盾：人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

10．初級階段的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

11．一個重要的關系：基本國情決定主要矛盾；主要矛盾決定根本任務；

12．回顧我黨歷史，四件對中國社會影響較大的事件是什么？各產生什么樣的影響？

（1）中國共產黨的成立，是開天辟地的大事，自從有了中國共產黨中國革命的面貌就煥然一新。（2）中華人民共和國成立，開辟了中華民族新紀元。（3）1978年的十一屆三中全會。重新確立解放思想、實事求是的思想路線；工作重點轉移到現代化建設上來，改革開放拉開了序幕。使我國進入社會主義事業發展的新時期。（4）2007年黨的十七大，提出了中國特色社會主義理論體系和有中國特色社會主義道路，為我國各項事業的科學發展指明了道路。

13．這四件大事說明了什么？

（1）中國共產黨是以馬克思主義為指導思想的政黨。

（2）在不同的歷史時期，中國共產黨對于馬克思主義都有新的發展。

（3）中國共產黨始終是全國各族人民的領導核心。

（4）在中國共產黨的領導下，我國新民主主義革命取得勝利，現代化建設成就輝煌。

14．改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？

開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

15．中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表’’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

16．科學發展觀的內容：“堅持以人為本，全面、協調、可持續發展的科學發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。

17．科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

18．在當代中國，我們應該舉什么旗？走什么路？堅持什么樣的指導思想？

當代中國我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗臶；堅持走中國特色社會主義道路；堅持中國特色社會主義理論體系。

黨的基本路線

1．我們美好的愿望如何才能變成現實呢？

（1）以經濟建設為中心，不斷發展社會生產力。（2）堅持改革開放。（3）堅持走社會主義道路，堅持中國共產黨的領導。（4）全國人民自力更生，艱苦創業。

2．基本路線提出的依據：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段（基本國情）

3．基本路線提出的出發點：全國各族人民的根本利益

4．初級階段基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

5．初級階段基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。簡稱“一個中心，兩個基本點”。

6．為什么要以經濟建設為中心？

以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

7．“紅色旅游”蓬勃發展的原因是什么？

（1）改革開放20多年來，堅持黨的基本路線，經濟建設上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階，人民群眾的生活水平上了一個大臺階。（2）廣大人民群眾深受我黨優良傳統作風和偉大民族精神的鼓舞，緬懷黨的革命歷史。（3）廣大人民群眾擁有深刻的愛國情懷。（4）黨的路線、方針、政策深入人心，受到人民群眾的衷心擁護。

8．請結合紅色旅游的作用談談對“四項基本原則是立國之本”的理解。

（1）“紅色旅游”有利于增強人們愛國主義情感，加強革命傳統教育，發揚艱苦奮斗精神，弘揚和培育民族精神，堅定社會主義信念，增強社會責任感；

（2）只有堅持社會主義道路；堅持人民民主專政；堅持中國共產黨的領導；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；我們才獲取了新民主主義革命的勝利，迎來了國家和民族的曙光，從此中國人民過上了民主自由的生活，建立了美好幸福的家園。所以四項基本原則是我們的立國之本。

（3）我們青少年要繼承和發揚優良的革命傳統，勤奮學習，艱苦奮斗，牢記自己神圣的使命，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。

9．假如你將要參加集體組織的一次紅色旅游你會建議去哪里？為什么？在旅游的過程中，應該注意哪些問題？

延安。因為延安是中國革命的圣地。或井岡山。因為井岡山是毛澤東開辟的第一塊紅色革命根據地。在“紅色旅游”中應注意的事項：文明旅游，注意安全，環境保護，團結合作等。

10．四項基本原則的內容：堅持社會主義道路；堅持人民民主專政；堅持中國共產黨的領導；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

11．為什么要堅持四項基本原則？

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。

12．為什么要實行改革開放？

改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

13．改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必由之路。

14．談起今天的美好生活，你最想說的是什么？

堅持黨的基本路線不動搖，我們的生活就越來越好。

15．如今老百姓過上幸福生活的主要原因有哪些？

主要原因有:（1）中國共產黨領導人民群眾走社會主義道路；（2）實行改革開放政策；（3）貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀（4）創造了和諧、穩定的社會環境；（5）堅持了黨的基本路線。根本原因：開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色的社會主義理論體系。

16．發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

17．怎樣堅持黨的基本路線不動搖？

（1）把“一個中心”和“兩個基本點”統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。

（2）在實際工作中就要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局。要正確處理好改革、發展、穩定三者關系。

（3）牢牢把握黨的基本路線，一百年不動搖，國家就能長治久安，中國就大有希望。

18．如何理解改革、發展和穩定之間的關系？（教材P40）

（1）改革是動力。發展的動力是改革，只有進行改革，我們的事業才能發展，不改革開放，就是死路一條。（2）發展是目的。發展經濟，進行社會主義現代化建設是我們的根本目的，也是我們國家的根本任務。（3）穩定是前提。發展的前提是要有一個安定團結的政治局面，所以穩定是是發展的前提，當然也是改革的前提。

總之，改革、發展和穩定是相互緊密聯系的有機的整體，缺一不可。

統一的多民族國家

1．我國民族分布有什么樣的特點？

經過了長期的經濟文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關系。

2．我國是怎樣管理少數民族地區的？或我國的民族政策是什么？

民族區域自治制度。這是我國的一項基本政治制度，是建設中國特色社會主義民主政治的重要內容，是我國的基本民族政策。

3．現階段，我國社會主義新型民族關系具有什么樣的特點？我們處理民族關系的原則是什么？

特點：平等、團結、互助、和諧。原則是：民族平等、團結和共同繁榮。

4．中學生如何維護民族團結？

自覺履行維護民族團結的義務；同破壞民族團結的行為做斗爭；在實際生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。

5．我國最廣泛的愛國統一戰線是什么？它共同政治基礎是什么？

全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者。政治基礎：為了祖國的統一和繁榮。

6．為了最終完成祖國統一大業，黨和政府制定了什么基本方針？簡述具體涵義？

“一個國家、兩種制度”，簡稱“一國兩制”。“一個國家”，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

7．香港和澳門的回歸說明了什么？

豐富了“一國兩制”的實踐，用事實證明了“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。“一國兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別想賺錢的繁榮、穩定和發展。

8．我國對臺灣的基本立場是什么？兩岸關系和平發展的政治基礎是什么？

基本立場：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。政治基礎：堅持一個中國原則。

9．解決臺灣問題的基本方針是什么？處理臺灣方面的法律依據是什么？

“和平統一，一國兩制”。法律：《反分裂國家法》

第四課 了解基本國策與發展戰略

對外開放的基本國策

1．中國加入世貿組織的看法。

加入世貿的有利面：（1）有利于我國企業結構調整并提高競爭力；（2）有利于中國引進外資和技術；（3）入世可以改變我國產品在國際上受歧視的狀況，享受最惠國待遇；（3）有利于消費者得到更優質更廉價的產品和勞務；（4）可借助世界貿易的爭端解決機制解決中外貿易爭端，有利于我國產品打入國際市場；（5更好的國際環境，可促進國民經濟的增長。

加入世貿的弊端：世界貿易組織要求權利與義務的平衡，在享受權利的同時也要履行義務。在基本失去關稅和進口數量限制的情況下，中國企業與外國競爭,恐怕要付出很大的代價。中國的金融企業在國外強手壓境下，難以招架。我國的農業生產也可能受到很大的沖擊，我國面臨的經濟風險會顯著增加。

總之，中國入世的利大于弊,對外開放水平將不斷提高。

2．我國為什么要實行對外開放？

（1）隨著現代科學技術的不斷發展，世界越來越開放。在開放的世界中國家要發展壯大，必須把自己融入世界，閉關自守只能導致落后。（2）我們國家要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。

總之中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

3．我國對外開放體現在哪些方面？請舉例說明。

經濟方面：進出口貿易，我國紡織品、家用電器等為世界許多國家人民所使用；

政治方面：國家領導人互訪，舉行朝核六方會談，非洲發展論壇北京峰會舉行；

文化方面：中俄互辦文化年，美國好萊塢大片深受青少年喜愛，舉辦韓國歌友會；

教育方面：我國許多高校與國外大學合作辦學，許多國家設立了孔子學院；

體育方面：我國成功的舉辦奧運會、殘奧會，中國乒乓球隊參加世錦賽；

4．什么是對外開放？有什么意義？

我國的對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、經濟、文化等各個方面都要開放。意義：對外開放使中國逐漸融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐。

5．在國產汽車如何發展的問題上，我們應該怎么看？

（1）應該堅持獨立自主、自創品牌。（2）應該堅持對外開放，全面引進。對于以上兩個觀點我們認為：我們應該在獨立自主、自力更生的基礎上，堅持對外開放，發展我國的汽車行業。

6．我國應該如何實行對外開放的基本國策？

（1）我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都要開放。（2）我們社會主義大國搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點，同時必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。（3）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

計劃生育與保護環境的基本國策

1．聯合國確定“世界人口日”有什么意義？

日益增多的世界人口已經對人類賴以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問題已經成為人類面臨的重大挑戰之一。聯合國確定“世界人口日”，就是提醒世界各國認識到人口問題的嚴峻性。

2．我國人口現狀的特點是什么？我國人口的具體國情是什么？

我國人口的總特點：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。

我國人口的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

我國人口的其他特點：農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

3．人口問題會帶來什么影響？

（1）人口過多過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高；（2）增加就業困難；（3）給自然資源和生態環境帶來沉重壓力等等。人口問題從本質上講就是發展問題。

4．實行計劃生育的根據是什么？

實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本政策。

5．我國在處理人口與計劃生育問題上，有法可依。這部法律是《人口與計劃生育法》。

6．計劃生育基本國策的目的、具體要求、意義是什么？

目的：控制人口數量，提高人口素質；

具體要求：提倡晚婚晚育、少生優生。

意義：實踐證明，從中國的國情出發，實行計劃生育有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增加國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖的長期堅持下去。

7．面對著我國人口國情，中學生該怎么做？

（1）關注人口發展，了解我國人口國情現狀；（2）自覺宣傳我國人口政策；（3）努力提高自身素質，為中華民族的偉大復興奠定良好的基礎。

8．你生活的地區存在哪些環境問題？

河水水質反復受污染；河水水質惡化趨勢長期存在；個別農產品有農藥殘留；部分街道污水橫流，垃圾亂放等。

9．我國的環境問題主要表現在哪些方面？

污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；工業污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮生活污染比重明顯增加；不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇；等等。

10．我國的環境現狀有什么特點？我國環境的具體國情是什么？

從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11．環境問題有么危害？

(1)威脅生態平衡；(2)危害人類健康；(3)直接制約著我國經濟和社會的可持續發展。

12．怎樣堅持保護環境的基本國策？或：發展經濟與保護環境是什么關系？

在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位臵。保護和改善環境也是保護和發展生產力。絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。保護環境和節約資源，作為我國的基本國策，直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興。

13．我國在保護環境方面的法律有：《環境保護法》《森林法》《水法》《土地管理法》等。

14．面對著我國環境國情，中學生該怎么做？

（1）學習我國環境的基本狀況，了解保護環境的基本知識；（2）自覺宣傳我國環保的相關法律與政策；（3）積極行動起來，從小事做起，保護環境，節約資源，創建美好的學習與生活環境；（4）同破壞環境的人和事進行斗爭。

實施可持續發展戰略

1．我國的資源現狀有什么特點？我國資源的具體國情是什么？

自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

2．大自然與人類的關系的認識。

人類不是大自然的主人，不能隨心所以的向它發號施令；人類也不是大自然的奴隸，無所作為，止步不前；人類是大自然的一部分，大自然是人類賴以生存的基礎。

3．以環保、可持續發展為主題的公益廣告。

（1）拯救地球，就是拯救未來（2）大地需要綠色，人類心靈需要綠色（3）保護環境愛家園，健康生活每一天（4）讓地球生機勃勃，讓家園綠色融融

4．可持續發展的含義與要求。

含義：可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。

要求：可持續發展要求人類與自然和諧相處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

5．為什么要走可持續發展的道路？

（1）我國資源的現狀：見1。（2）人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列的世界性問題，已經成為我們和子孫后代的生存。面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化的全過程中必須實施可持續發展戰略。

6．如何實現可持續發展？

（1）樹立一個觀念：以人為本的全面、協調、可持續的科學發展觀；（2）處理好一個關系：正確處理人口、資源、環境的關系；（3）認準一條發展道路：生產發展、生活富裕、生態良好的和諧發展道路，推動生態文明建設。

7．我們青少年能為可持續發展戰略的實施做些什么？或：為構建資源節約型、環境友好型社會做些什么？

（1）我們青少年學習我國人口資源環境的相關知識，貫徹和落實科學發展觀；

（2）自覺宣傳我國的人口資源環境的相關政策與法律；（3）在日常生活中，我們可以做到：循環利用各種資源，如廢紙、塑料瓶的回收，一水多用，步行或乘坐公共交通工具，綠色消費等。

實施科教興國的發展戰略

1．人類文明的發展史告訴我們，科技有重大作用？

（1）科技的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步；（2）科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素，科技的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。

2．你知道我國的哪些科技成就？

“神舟”系列飛船的成功發射；“嫦娥一號”繞月探測衛星成功發射；“龍芯一號”研制成功；袁隆平的“雜交水稻”；我國新型戰機殲—10和支線客機ARJ21,“翔鳳”下線。

3．我國科技發展的現狀是什么？

我國在尖端技術的掌握和創新方面，已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，但是從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。

4．為什么我國要加快發展科學技術？

要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。只有加快技術的發展，才能發揮我國社會主義制度的優越性，才能推進改革開放，才能推動社會的全面進步。

5．教育對國家的重要性：當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

6．教育對個人的重要性：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，教授良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

7．科教興國和人才強國重大戰略提出的背景。

黨中央、國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢、提出了實施科教興國和人才強國的重大戰略決策。

1995年5月，《中共中央、國務院關于加速科學技術進步的決定》中，首次提出實施科教興國的戰略。

2005年10月《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》強調樹立人才資源的觀念，加快推進人才強國戰略。

8．如何實施科教興國戰略和人才強國戰略？

（1）推進科教興國和人才強國戰略，就必須加強科技創新和教育創新，要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力；（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。

9．科技創新的重要性。

科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

10．青少年應當如何將自己培養成為祖國需要的人才？或：面對科教興國戰略，青少年能做些什么？

（1）中學生要樹立崇高的理想，增強責任感和使命感，樹立熱愛科學的精神，報效祖國。（2）要培養創新精神和創新能力，要努力學習科學文化知識。

（3）要敢于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，樹立“敢為人先”的精神，努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣，爭取早日成才。

第五課

中華文化與民族精神

第一框

燦爛的中華文化

1．中華文化是怎樣產生的（懂得）

我國各族人民共同創造了燦爛的中華文化。

2．中華文明具有生生不息的力量原因（懂得）

文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力中。

3．中華文化的組成。（教材P65）

4．中華文化的特點（體會）

博大精深、源遠流長。

5．中華文化的地位（體會）

源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。

5．中華文化的影響（體會）

中華民族在自己發展的長河中，形成了優良的歷史文化傳統。這些傳統，隨著時代變遷和社會進步獲得發展，不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發展產生了重大的作用。

6．中華民族的傳統美德有哪些？（教材P67）

第二框

弘揚和培育民族精神

1．什么是民族文化的精髓？（知道）

民族精神是民族文化的精髓。

2．偉大的民族精神在中華民族的歷史發展中起著什么作用（懂得）

中華民族歷經無數考驗，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰神強敵與苦難的不竭力量之源。

3．中華民族民族精神的內容（了解）

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4．在中國共產黨領導下新民主主義革命時期和社會主義建設時期對民族精神有哪些豐富和發展（了解）

新民主主義革命時期形成了井岡山精神、長征精神、延安精神等。新中國成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。

5．改革開放賦予民族精神哪些新的內涵？（了解）

改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大增強。這些精神素質既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌。

6．青少年如何弘揚和培育民族精神（體會）

面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

7．為什么要弘揚和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面隊世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。（3）弘揚和培育民族精神，即使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。

第六課 參與政治生活

第一框 人民當家作主的法治國家

1．人民怎樣當家作主、行使管理國家權力的（了解）

廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。

2． 人民行使當家作主的權力機關（知道）

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

3． 我國的根本政治制度（知道）

人民代表大會制度。

4．全國人民代表大會的地位（知道）與其他國家機關的關系（了解）

全國人民代表大會地位最高，權力最大。其他中央國家機關都由它產生、對它負責，并受它監督。國務院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。

5．作為最高國家權力機關，全國人大是如何行使它對國務院及其各部門的監督的（了解）

全國人民代表大會可以對國務院及其各部門提出質詢案，如果覺得它們的行為有問題或者對它們的工作不滿意，全國人民代表大會可以提出來并要求他們答復，并有權組織調查委員會來對特定問題進行調查。

6．我國的最高國家權力機關（知道）

全國人民代表大會。

7．全國人民代表大會的主要職權（了解）

修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權，國家主席、中央軍委主席、國務院總理等的選舉或任命；重大事項的決定權、監督權。

8．黨領導人民治理國家的基本方略（知道）

依法治國。

9．依法治國的含義（了解）

是黨領導人民治理國家的基本方略。是依照憲法和法律的規定管理國家。

10．為什么要實行依法治國（懂得）

依法治國是建設社會主義現代化國家，實現國家長治久安的要求。

11．實行依法治國，建設社會主義法治國家要求（了解）

有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

12．怎樣理解一切國家機關都必須依法行使職權（理解）

我國是一個法治國家，一切國家機關都是依照憲法和法律規定組織和建立起來的，立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。

13.依法治國的重要環節（知道）

依法行政。

14．政府依法行政的重要性：

政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關系到依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現。依法行政是依法治國的重要環節。政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規定。

15．建設法治國家對公民的要求（了解）

人人學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。

第二框 憲法是國家的根本大法

1．依法治國的核心（知道）

依憲治國。

2．憲法的作用（懂得）

憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。

3．憲法在國家法律體系中的地位（知道）

憲法具有最高的法律地位和法律效力。

4．怎樣自覺維護憲法的尊嚴（體會）

我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。

5．為什么憲法具有最高的法律地位和法律效力（理解）

憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎，因此，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。

6．憲法具有最高法律效力表現（理解）

表現在：（1）憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。（2）憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得同憲法相違背，否則，就會因違憲而無效。（3）憲法是一切組織和個人的根本活動準則。（4）憲法制定和修改的程序更為嚴格。

7．憲法是國家的根本大法、治國安邦的總章程（知道）

8．你能說出憲法與其他法律的關系嗎？

是“母子”關系。即：A、憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。普通法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。B、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。C、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。D、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。

第三框 依法參與政治生活

1．公民政治權利（知道）

公民政治權利是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。

2．公民行使政治權利的表現（懂得）

關注國家建設、國家管理，對于改善環境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。對于發現的違法犯罪行為，要及時舉報。對于國家機關及其工作人員，有提出批評和建議的權利；對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。

3．公民行使建議、監督權的渠道（了解）

公民可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播、報紙等媒體進行監督。

4．正確行使監督權等政治權利應注意的問題是什么？（懂得）

要在法律允許的范圍內正確行使。應當實事求是，以事實為依據如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。

5．國家安全的含義：

國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。

6．國家安全的重要性

國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。

7．公民應該如何維護國家安全？（公民應怎樣保守國家秘密？）

①保守國家秘密。②發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告。③公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利和協助。

第七課

關注經濟發展

第一框

造福人民的經濟制度

1．我國經濟社會發展的“三步走”戰略目標（了解）

第一步：從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；

第二步：到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步：到21 世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

2．我國人民生活水平總體上達到小康是在哪一年、哪一戰略目標實現之后達到的？（了解）

至20世紀末，我們實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。

3．我國社會主義經濟制度的基礎（知道）

公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。

4．公有制經濟包括哪些經濟成分（了解）

公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

5．怎樣理解國有經濟？（理解）

國有經濟可以有很多實現形式。但是，無論表現為什么形式，它都是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。

6．國有經濟在國民經濟發展中的地位和作用（理解）

在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。

7．為什么說國有經濟是國民經濟的主導力量（理解）

在我國，國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，集聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。

8．怎樣理解集體經濟（知道）

集體經濟也可以有多種具體形式，但無論采取什么形式，它都是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。

9．為什么說發展集體經濟對發揮公有制經濟的主體地位具有重大意義（理解）

在我國，集體經濟廣泛存在于城鄉各行業中。作為公有制經濟的重要組成部分，集體經濟體現著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，增加公共財富和國家稅收。

10．在我國，發展公有制經濟應采取什么態度（知道）

在我國必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。

11．我們對待個體、私營經濟的態度（知道）

在毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟的同時，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。

12．非公有制經濟在社會主義經濟建設中具有什么作用（理解）

個體，私營經濟等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力的發展具有重要的作用。

13．我國社會主義初級階段的基本經濟制度（知道）

公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。

第二框 走向共同富裕的道路

1．社會主義初級階段分配制度（知道）

堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。

2．實行社會主義初級階段的分配制度應注意哪些問題？（理解）

在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均注意，又要防止收入差距懸殊。

3．社會主義根本原則（知道）

共同富裕是社會主義根本原則。

4．怎樣才能逐步實現共同富裕（理解）

實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。

5．怎樣理解在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容（理解）

在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容。改革開放以來，廣大中西部地區根據自己的條件發揮資源優勢的同時，在各個方面支持了沿海地區先發展起來。

當改革開放發展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實施“西部大開發”戰略，推動先富起來的東部沿海地區積極支持中西部地區發展經濟。

6．作為個人，應該怎樣抓住改革開放帶來的有利條件實現自我價值（體會）

改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件。作為個人，我們應該抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，實現自我價值，為國家的經濟發展做出貢獻。

第三框

學會合理消費

1．人們的消費觀念發生怎樣的變化？

隨著經濟社會的不斷發展，人們的消費觀念也在發生變化。

表現：①體現享受與發展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人們更加注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。

2．我們應當樹立的正確消費觀念（體會、運用）

在消費前，我們可以先作出預算，避免非理性消費，根據自己的經濟能力購買物有所值、經濟適用的商品；不盲目攀比、不浪費金錢。

在消費的過程中，應該用環保的眼光去選購商品。

應該適度消費，提倡節儉。

在滿足基本的物質消費需求后，更應該注重自己的精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精神境界。

3．我們應怎樣進行綠色消費？

A、要認清綠色食品標志以保障自身健康；B、選用無氟制品以保護臭氧層；C、購買無磷洗衣粉以保護江河湖泊免受污染；D、購買環保電池以防止汞鎘污染；E、選擇綠色包裝以減輕垃圾災難等等。

第八課

投身精神文明建設

第一框

建設社會主義精神文明

1.中國特色社會主義是全面發展的社會（了解）

中國特色社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。

三個文明的關系：

在社會主義條件下，物質文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯系而又有各自的發展規律，互為條件、互為目的、相輔相成。

①物質文明的發展處于基礎的地位。物質文明不斷發展，政治文明和精神文明的發展才有必要的物質條件。

②政治文明為物質文明的發展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質文明的發展提供思想保證、精神動力和智力支持，它們對物質文明的發展能夠產生巨大的促進作用。

2．發展先進文化的特點（了解）

在當代中國，發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

3．當代中國，發展先進文化就是建設社會主義精神文明（知道）

4．牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的指導思想（了解）

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。

5．社會主義精神文明建設包括哪兩個方面（了解）這兩個方面在文化建設中的地位如何（知道）

社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。

加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。

發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。

6．我們所要建立的社會主義思想道德體系是怎樣的？（了解）

建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。

7．我們應該如何提高自身道德修養？（在建立社會主義思想道德體系過程中，我們應該怎樣做？）（懂得）

我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，提高思想道德水平和境界。

8．我國公民基本道德規范是什么？（了解）

“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。

9．如何理解發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程？（教材P104）

第二框

燦爛的文明之花

1．加強中國先進文化建設的有效形式及表現（知道）

精神文明創建活動是加強中國先進文化建設的有效形式。

①創建文明城市的活動——“創三優”活動：創建優美環境、建立優良秩序、搞好優質服務。

②創建文明村鎮的活動——“文明戶’’的評選、文化科技衛生“三下鄉’’活動、“萬村書庫”活動及其他各種移風易俗活動。

2．精神文明創建活動的作用

A、豐富多彩的精神文明創建活動，推動了經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。B、是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。

3．社會主義精神文明建設的根本任務（了解）

社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

4．面對不健康的文化傳播，我們青少年應該怎么做？（運用）

A、要弘揚社會正氣，就要自覺抵制歪風邪氣。B、要發揚先進文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。D、要遠離、拒絕、反對不健康文化，宣傳科學文化知識，舉報違法行為。

第九課

我們的共同理想

第一框

我們的共同理想

１馬克思主義所揭示的人類社會發展規律是什么？（知道）

馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的客觀規律，指出人類最終將發展到共產主義社會。

2．共產主義社會有哪些特點？（了解）

共產主義社會將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發展的社會。

3．我們的最高理想（知道）

我們的最高理想是共產主義。

4．現階段我國各族人民的共同理想（了解）

在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

5．共同理想與最高理想的關系

①實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。只有實現了共同理想，社會主義制度的優越性才能充分顯示出來，從而為實現共產主義準備好物質條件和打好思想基礎

②實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。

③在現階段，我們為建設中國特色社會主義、實現社會主義現代化而奮斗，也就是為共產主義遠大理想而奮斗。

6．現階段我國的小康水平處于何種程度（理解）

我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。

7．全面建設小康社會的奮斗目標是什么（了解）

全面建設小康社會目標的實現，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。

8．我們應該如何為全面建設小康社會而奮斗？

我們應該立足中國的基本國情，著眼全面建設小康社會的發展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經濟和文化建設，抓住機遇，迎接挑戰，擔當起實現中華民族偉大復興的使命。

9．和諧社會的提出

和諧社會有著深厚悠久的思想淵源，始終是人類孜孜以求的社會理想。構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。

10．我們所要建設的社會主義和諧社會是怎樣的？

應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

11．我們應如何構建社會主義和諧社會？

構建社會主義和諧社會各級黨委和政府是指揮者，負有重大責任。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要著眼長遠，又立足當前，人人有責、人人有行動、人人有貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標，就能早日變為美好的現實。

12．你認為社會中還有哪些方面反映了社會的不和諧？（舉兩例）請你例舉我國政府為構建社會主義和諧社會所做的努力。（舉兩例）

（1）當前社會存在的不和諧有：A、人口過多和增長過快同經濟增長、資源、環境的矛盾；B、城鄉差距；C、區域性經濟和社會發展的差距等。（2）舉措：①減免農業稅、增加農民收入，縮小城鄉差別；②搞好就業和再就業工作；③完善社會保障制度；④堅持效率優先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩妥地推進政治體制改革；⑥大力弘揚民族精神，繁榮發展文化事業和文化產業；等等。

13．艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德，是革命戰爭年代發揚的一種精神。但是，時代不同了，物質條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發揚艱苦奮斗精神了。這種想法對嗎？請說明理由。

這種想法不對。因為：（1）艱苦奮斗精神是中華民族傳統美德，我們應繼續發揚光大。（2）人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史；人類社會的一切文明成果，都是艱苦創業精神的結晶。要不斷追求進步，不斷提高自己的生活質量，就必須艱苦奮斗。艱苦創業精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同在的。（3）艱苦創業在不同的時代有不同的內容。艱苦創業的精神，作為一種積極、健康的生活態度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創造的偉大事業。偉大的事業需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。在新時期，推進現代化建設，更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。

第二框

艱苦奮斗

開拓創新

1．怎樣理解艱苦奮斗是代代相傳的精神？（懂得）

中華民族是依靠艱苦奮斗精神才歷經滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的。艱苦奮斗精神在革命戰爭年代，得到了充分的體現。在中國特色社會主義現代化建設的新時期，繼續發揚光大。

2．什么是艱苦奮斗？艱苦奮斗精神的集中表現是什么？（知道）

艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節約，艱苦樸素，反對鋪張浪費、奢侈揮霍的 生活作風和道德品質，也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發圖強、拼搏創業的精神狀態和高尚情操。

艱苦奮斗集中表現為創業精神。

3．新時期為什么還要大力倡導和發揚艱苦創業精神？（體會）

艱苦創業，不同時代有不同的具體內容。艱苦創業的精神作為一種積極、健康的生活態度，一種思想境界，無論在什么時代，都被人們視為成就任何事業所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新時期，推進現代化建設，更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。

4．你能說說新時期的艱苦奮斗精神集中體現在哪些方面嗎？

團結協作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強拼搏、堅忍不拔、自強不息、努力學習、不斷創新、無私奉獻等。

5．在今后的學習和工作中，我們應該怎樣發揚艱苦創業的精神？

①從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起。②勤奮學習，認真完成作業，努力學習并掌握豐富的科學文化知識和技能技巧。③勤奮工作，做好本職工作，兢兢業業。④勤勞儉樸、自強不息、勇于進取、迎難而上。

第十課

選擇希望人生

第一框 正確對待理想與現實

1．理想的含義是什么？（懂得）

理想是我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。

2．人生為什么要有理想？（懂得）

理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控的作用；在人生發展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

3．怎樣才能實現理想（體會）

實現理想，需要對人生作出規劃；要根據實際情況對自己的理想適當進行調整；通向理想的道路只有一條，就是腳踏實地、全力以赴。

第二框

理智面對學習壓力

1．學習需要適度的壓力：適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮；學習沒有壓力，可能會使我們非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前；我們要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。P128

2．如何緩解學習壓力？

A、明確學習的意義，培養學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。B、了解學習壓力，學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。P129

3．導致考試焦慮的原因有哪些？

A、面臨的考試很重要，或者考試難度過大；B他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值……P129

4．適度的焦慮體現了我們對考試積極認真的態度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。我們要克服過度的焦慮，從容對面對考試。P130

5．怎樣才能從容面對考試？P131

A、要樹立正確的考試觀念。B、要實事求是地調整自我期望。C、要增強自身實力。

第三框

未來道路我選擇

1．我們的生活充滿選擇，選擇越來越多，選擇機會越來越多，選擇面越來越大。對影響我們人生較大的人生岔路口和關鍵點，要認真對待和慎重選擇。

2．如何學會最佳的選擇？

在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學的方法和策略。B、要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；C、還要考慮目標的重要性以及實現的可能性；等等。這樣，才能作出最佳選擇。

3．勇于為自己的選擇擔負起責任

世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。

4．學會自己選擇的意義

學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。

第四框

擁抱美好未來

1．為什么說21世紀對我們的素質提出了更高更新的要求？（體會）

21世紀是一個終身學習的時代，一個更加注重開發人類自身的資源、潛力與價值的時代。因此對人的素質也提出了更高更新的要求。

2．怎樣理解創新精神？（理解）

創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

3．中學生如何培養創新精神？

(1)培養自主探究的學習能力；(2)拓寬思維，多角度思考問題；(3)敢于質疑，善于質疑；(4)敢于向傳統挑戰、向權威挑戰；(5)提高觀察能力和創造性思維；(6)培養動手能力，勤于實踐；(7)把創新熱情與科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造，有所前進。

4．團隊精神的重要性

社會發展需要個人的智慧，同時更需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值；才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。

5．一個人為什么要終身學習？

（1）終身學習是社會發展的必然要求。面臨即將到來的知識經濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，肩負起民族復興的使命。（2）終身學習是個人可持續發展的要求。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。因此，終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。

6．終身學習對中學生的要求

①終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養成了主動學習、持續學習的習慣。

②初中畢業以后，無論選擇升學還是就業，都是發展之路。從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發展天地。終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國輝煌的明天!

第二篇：2010—2011學年九年級思想品德期中考試 人教新課標版

2010-2011學年九年級期中考試

思想品德試題

（考試時間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：閉卷）友情提示：請在答題卡上作答，注意題號與順序！

一．單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.國家統計局2010年7月15日宣布:據初步測算，上半年國內生產總值172840億元，按可比價格計算，同比增長，比上年同期加快3.7個百分點。

A.12% B.8% C.9% D.11% 2.中共中央、國務院于2010年7月13日至14日在北京召開全國教育工作會議。會議上，胡錦濤就推動教育事業科學發展提出必須優先發展教育、、、、等要求。①必須堅持以人為本 ②必須堅持改革創新 ③必須促進教育公平④必須重視教育質量 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.經國務院批準，第六次全國 普查將于2010年11月1日零時進行。

A.人口質量 B.經濟總量 C.人口素質 D.環境質量 4.2010年第16屆 將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行。

A.奧運會 B.亞運會 C.全運會 D.世博會 5.2010年7月10日是“中國2010年上海世博會志愿者主題日”，也是世博歷史上 設立的“志愿者主題日”。

A.首次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

6.第三十四屆世界遺產大會上，中國 歷史建筑群和中國丹霞地貌分別被列入文化和自然遺產。

A.南靖土樓 B.故宮 C.登封的“天地之中” D.四川樂山大佛 7.2010年10月29日，我國研制成功千萬億次超級計算機“ ”，成為世界上第二個能研制同量級超級計算機的國家。

A.長城一號 B.天宮一號 C.神舟八號 D.天河一號 8.2010年10月13日，圣何塞銅礦被困的33名礦工被成功營救。

A.阿富汗 B.智利 C.美國 D.英國 9.為了進一步做強“民生工程”，我市教育系統按“大干150天，打響五大戰役”的部署要求，進一步加大“ ”工程的工程量和投資量，使今年開工的項目增加到440個，增加10%。

A.教育質量 B.校安 C.文化 D.一費制

10．2010年5月8日，“中國移動杯”漳州市首屆“ ”文藝表演正在漳州市實驗小學校進行決賽。

A.閩南文化進校園 B.兩岸文化進校園

C.海西文化進校園 D.臺灣文化進校園

愛心

用心

專心

11.2010年6月，福建省南平等8個區市遭受特大暴雨襲擊，省各級黨組織和廣大黨員搶在先、沖在前，在危急關頭和關鍵時刻成為人民群眾的主心骨。廣大黨員的這種責任主要來自于

A.道德原則 B.法律規定 C.分配任務 D.職業要求

12.在福建廈門打工的安徽姑娘劉麗，平時省吃儉用，資助了上百貧困學生完成學業，被網友稱為“最美打工妹”。這告訴我們

①承擔責任一定能得到他人的贊許

②承擔責任不計代價與回報，是社會責任感的集中體現 ③承擔責任需要付出一定的代價 ④ 每個人都能自覺承擔責任

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

13.2010年6月26日至27日在加拿大多倫多舉行的二十國集團（G20）第四次峰會上“中國聲音”備受關注，國際社會對“中國力量”寄予厚望。這表明

①中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用 ②一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認 ③我國還處于社會主義初級階段

④當今世界，中國是世界發展最快、變化最大的國家之一 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 14．當代中國最基本的國情是 A．我國是世界上人口最多的國家

B．我國是世界上發展最快的國家

C．我國現在處于并將長時期處于社會主義初級階段

D．自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大 15.發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗,集中到一點,就是

A.堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 B.走中國特色社會主義道路

C.形成中國特色社會主義理論體系 D.改革是動力,發展是目的,穩定壓倒一切 16.對右邊漫畫認識錯誤的是

A.人類應與大自然和諧相處

B.人類是地球的主宰，可以隨心所欲 C.這樣的結果勢必是自然與人類的毀滅 D.這不符合可持續發展戰略的要求

17．我國在少數民族聚居區實行民族區域自治制度。這一制度是

① 建設中國特色社會主義政治的重要內容

② 國家的根本制度

③ 中國特色社會主義理論體系的重要組成部分 ④ 我國的基本政治制度

A．①④

B．①③

C．②③

D．①②

愛心

用心

專心

18.2010年是媽祖誕辰1050周年，為此我市精心籌劃“媽祖祖廟庚寅年廟會、首屆兩岸媽祖歌曲青年歌手大獎賽、第十二屆中國媽祖文化旅游年”等紀念活動，全力打造世界媽祖文化中心。這些活動的開展有利于

① 進一步宣傳世界非物質文化遺產——媽祖信俗的豐富內涵

② 弘揚中華民族的傳統文化

③ 加強海峽兩岸人們的交流與溝通 ④ 徹底遏制“臺獨”分裂活動 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.右邊漫畫主要說明 A．漢字應該有所發展 B．傳統文化應當繼承 c．民族語言需要創新 D．民族傳統需要傳承

20．中澳雙方宣布，將于2010年至2011年在中國舉辦“澳大利亞文化年”,并將于2011年至2012年在澳大利亞舉辦“中國文化年”。這表明 A．中華文化是世界上最優秀的文化 B．中華民族是世界上最優秀的民族

C．中華民族善于學習外來文化 D．不同國家的文化平等交流、和諧發展

二．非選擇題（每題21-24題，每小題10分，25題20分，共60分）

之一：角色不同 責任不同

21．首屆“全國敬長愛親模范”楊懷保，面對體弱多病的父母、年幼的弟弟、貧困的家境，十多年來，他一邊照顧患病的父母，一邊打零工維持全家人的生活和自己及弟弟的學業，用單薄的肩膀挑起整個家庭的重任，并為3000多名貧困大學生創造了勤工助學的機會。

閱讀上面材料，請你思考：

（1）楊懷保扮演了哪些重要角色？承擔了什么責任？（6分）（2）結合生活與學習的實際，談談今后的你將如何去承擔責任。（4分）

之二：熱心公益 服務社會

22.青海玉樹地震，上海世博會，舟曲泥石流??無論在哪里，我們都能看到一種身影，他們奉獻青春，傳遞愛心，用真情撫慰受傷的心靈，用行動感動著中國。他們就是志愿者。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，請問

（1）作為中學生的我們，可以參加哪些具體的志愿者活動？（兩例即可。2分）（2）參加志愿者活動有什么重要意義？（三方面即可。6分）（3）請你用一句話鼓勵同齡人加入到志愿者的行列中來。（2分）

愛心

用心

專心

之三：兩岸同胞 同一個夢

23．在2010年6月19日晚舉行的第二屆海峽論壇開幕式暨“中華情 海峽緣”——金橋之夜大型綜合晚會上《同一個夢》，引起人們強烈的共鳴：“一樣的大地，一樣的天空，你我未來命運相與共??一樣的血液，一樣的光榮，心中擁有一個夢。”

請你思考：

（1）《同一個夢》表達了兩岸人民的什么心愿？（2分）

（2）海峽兩岸和平發展的基礎是什么？（2分）

（3）為實現海峽兩岸和平發展，我們青少年應做些什么？（6分）

之四：節能攻堅 全民行動

24．2010年6月12日～18日是全國節能宣傳周，今年的宣傳主題是：“節能攻堅、全民行動”。福建省各地多個部門展開了“節能環保駕駛”、“能源緊缺體驗”、“倡導公眾綠色出行”、“抵制商品過度包裝”等活動，表達共同應對氣候變化的意愿。（1）開展“節能宣傳周”活動有何意義？（6分）（2）“節能，從細節入手”，請你結合實際想出二個金點子。（4分）

之五：自主創新 傳承精神

25．2010年10月1日我國“嫦娥二號”探月衛星發射成功。

這是我國自主研制的第二顆月球探測衛星，標志著在繼實 現人造衛星飛行和載人航天后，我國航天事業又向深空探 測邁出了第一步。

（1）“嫦娥二號”發射成功說明了什么？（4分）（2）嫦娥二號成功發射極大地振奮了中華民族精神。請談談：培育和弘揚民族精神，對于我們國家和個人有何意義？（6分）

（3）科技中學九（1）學生得知嫦娥二號成功發射后，興奮不已，準備舉辦一次“科技與創新”的演講比賽。假如你是參加演講的選手，請為自己寫一篇演講稿。（10分）

恭喜你！試題全部答完，請你再檢查一遍！

參考答案

愛心

用心

專心

一.單選題：1-5 DAABA 6-10CDBBA 11-15 CBDCA 16-20BAABD 二.非選擇題

21．（1）做為子女：承擔了孝敬父母、贍養、照料父親的責任；作為學生：在逆境中刻苦學習，履行了受教育的義務。作為社會成員：承擔了關愛他人、幫助別人的社會責任。（2）可結合自己在學習、生活中怎樣勇擔責任來回答。

22．（1）①到敬老院進行演出。②在公共場所宣傳黨和國家的方針政策。③參加義務勞動。④為災區募捐。

（2）①有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。②承擔著社會責任，又在幫助別人。③有利于提升自身的價值。④有助于培養中學生的責任感和奉獻精神。（學生只要能從對自己、他人、社會等角度回答即可）

（3）①一個只知道被愛而不知道愛人的人，是不懂得愛的人。②志愿服務，感受快樂與幸福。23．（1）解決臺灣問題，實現祖國統一。（2）一個中國原則。（3）自覺履行維護國家統一的義務；積極擁護、支持宣傳我國政府對臺方針、政策，同破壞國家統一的言行作斗爭；努力學習、立志成才、報效祖國，為實現祖國的統一大業作貢獻。24．（1）這符合節約資源、保護環境的基本國策、有利于可持續發展戰略；有利于建設資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調、推動整個社會走生產發展、生活寬裕、生態良好的文明發展道路；有利于促進生產方式、生活方式和消費方式的轉變，增強公民環保意識，引導公民養成低碳綠色的生產生活和消費方式。

（2）隨手關燈、關水龍頭，及時關閉用完的電腦、電視等設備電源；少量衣物用手洗不用洗衣機洗；不使用一次性筷子、快餐盒等等。

25．（1）說明了我國綜合國力增強，國際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進行列；我國的科教興國戰略和人才強國戰略取得了重大成果；社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；航天科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新的精神；

（2）對于國家和民族來說：民族精神是民族魂，是民族文化的精髓，是中華民族戰勝一切困難不竭的力量之源。弘揚民族精神、培育時代精神，有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民的思想道德素質；有助于提高民族創新能力，實現國家的繁榮富強；有助于實現全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的宏偉目標，加快推進社會主義現代化建設。

對于個人來說：弘揚民族精神、培育時代精神，有助于引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真善美；有助于培養我們的艱苦創業精神和勇于克服困難的堅強意志，實現自己的人生價值。（3）略。愛心

用心

專心 5

第三篇：教學案 九年級思想品德

平度市西關中學 教學案 九年級思想品德

課型: 新授 主備人: 王霞 審核人: 李建英 【內容標準】

三4.2 知道我國現階段基本經濟制度，理解讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優越性。【教學目標】

（一）情感、態度、價值觀：擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經濟制度。

（二）能力：提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思。培養運用科學的觀點正確認識和看待社會經濟生活中的各種現象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力。

（三）知識： 知道公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是符合我國國情的基本經濟制度，懂得堅持我國現階段基本經濟制度的必要性和重要性。

【教學重點】我國的基本經濟制度的內容。

【教學難點】堅持我國現階段基本經濟制度的必要性和重要性。

【教學準備】認真研讀課程標準，學習了解國家關于基本經濟制度方面的新政策、新動向，掌握新的資料；本課內容有一定的理論難度，課前要先了解學生的認知水平，做到心中有數；布置好學生事先要查閱的資料和小組參與辯論的論題。【學生準備】1.我們身邊都存在哪些經濟形式？

2.說一說自己的父母在什么經濟形式的單位工作？

【教學設計】：

(一)創設情境，導入新課

多媒體課件播放歌曲《走進新時代》，讓學生感受人民生活的美好，離不開黨的正確領導，離不開黨的領導人民制定的正確的經濟制度、經濟政策，這就是我們今天共同探討的問題。

（二）共同探討，學習新知 共同探討

（一）請同學們閱讀課本p44小宋媽媽的故事，并四人一組進行合作學習討論： 1.小宋的媽媽開辦的服裝加工店與 原來的服裝廠在經濟形式上有什么不同？

2.請結合課本和自己的 生活實際想一想，現階段，我國主要存在哪些經濟成分？ 3.我們身邊都存在哪些經濟形式？

4.說一說自己的父母在什么經濟形式的單位工作？

老師根據學生的回答，共同列出我國經濟成分的體系表

多媒體課件展示： 課題：第4課（1）充滿生機和活力的基本經濟制度 總第 8 課時

國有經濟公有制經濟集體經濟混合所有制國有成分經濟中的集體成分個體經濟非公有制經濟私營經濟外資經濟我國現階段的經濟成分 各小組對各種經濟成分的含義進行理解 【知識鏈接】

國有經濟：是生產資料歸全體人民所有的一種公有制經濟。集體經濟：是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。

個體經濟：是由勞動者個人或家庭占有生產資料，從事個體勞動和經營的所有制形式。私營經濟：是以生產資料私有和雇傭勞動為基礎的所有制形式。外資經濟：是指外商在中國開辦的獨資企業、中外合資企業。

混合所有制經濟：指一個企業或公司，其出資人有不同的所有制投資主體包括國有、集體、私營、外資等投資主體。

教師引導： 通過剛才的分析，請同學們想一想，這些經濟成分的劃分依據是什么？ 教師簡單總結上述問題后提出：通過對剛才問題的學習，我們知道了在我國的經濟建設中既有公有制經濟又有非公有制經濟，那么二者在國民經濟中所處的地位如何呢？（引導學生結合課本知識進行思考。）

我國公有制經濟在國民經濟中占主體地位；非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。是促進我國社會生產力發展的重要力量。

在了解了我國目前存在的各種經濟形式以及公有制經濟和非公有制經濟在我國國民經濟中所處的地位后，讓學生總結出我國的基本經濟制度并齊聲朗讀。

公有制為主體，多種所有制經濟共同發展是我國現階段的基本經濟制度 共同探討

（二）教師引導：通過剛才的學習我們了解了我國的基本經濟制度是什么，那么在我國為什么要實行這樣的基本經濟制度？引導學生觀察如下圖片及我國的手工制作、半機械生產、現代化生產圖片：

思考：

1、漫畫《艱難的行走》p46問題：他們為什么走不快？他們怎樣才能走得快？ 小組合作討論：1.請結合課本及這些照片想一想，我國現階段的生產力狀況是怎樣的？ 2.根據我國現階段的生產力狀況，我國應實行什么樣的基本經濟制度？

在小組發言的基礎上，師生共同進行小結：我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。與這一基本國情相適應，我國必然實行公有制為主體，多種所有制經濟共同發展是我國現階段的基本經濟制度。

共同探討

（三）請同學們閱讀天云村的故事，并小組合作解決以下問題： 多媒體展示：

改革開放前，天云村是遠近聞名的貧困村。近幾年，該村在黨支部的領導下，充分發揮地緣、資源優勢，突破單一的集體所有制，以集體、個體、私營或股份合作等形式，辦起了水電站、蓄電池廠、石灰廠、石粉加工廠等11家企業，幫助群眾辦家庭式個體企業90多家，闖出了一條多業并、綜合發展的興村富民之路。現在，全村農戶全部實現脫貧，有線電視、電話得到普及，摩托車、汽車等大件商品也進入普通家庭。

1.你認為天云村由窮變富的主要原因是什么？

2.天云村的變化是我國改革開放以來經濟發展的一個縮影，由此結合課本歸納一下,我國公有制經濟和非公有制經濟，在社會主義市場經濟中分別起什么作用？ 教師在學生的發言的基礎上，適時把握時機，進行歸納總結：

公有制經濟的作用：公有制經濟對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮了關鍵作用。所以必須毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位；

非公有制經濟的作用：非公有制經濟對促進我國經濟快速增長，擴大就業、活躍市場，發揮著愈益明顯的作用。所以我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。共同探討

（四）教師引導：我國堅持基本經濟制度不動搖是由我國的根本任務和根本目的決定的，請在此基礎上總結出堅持我國基本經濟制度不動搖的第三個原因：凡是符合“三個有利于”的所有制形式，都可以而且應該用來為社會主義服務。

最后設置生活中存在的疑問，進行小組討論：近年來，隨著我國經濟體制改革的不斷深化，有些熟悉的國營工廠、商店和集體企業不見了，繼之在大街兩旁的廣告上，出現了“××中外合資公司”、“××股份公司”等越來越多的新面孔。對此，有些人不免心中產生疑慮，發展非公有制經濟，會不會影響公有制經濟的主體地位？為什么？ 通過討論，使學生進一步理解我國的基本經濟制度。

（三）收獲平臺

通過今天的學習，我們懂得了……

（四）實踐平臺

搜集我們身邊的經濟成分，并指出其性質，與同學們共享。

（五）教后記

第四篇：九年級思想品德總結

在學校全面課改深化、提高發展中，09—XX學第一學期教育教學工作即將結束。回顧一學期來的教育教學工作，在上級教育主管部門、校委會的正確領導、同志們的鼎力支持下，在教學中，從各方面嚴格要求自己，結合學校的實際條件和學生的實際情況，扎實工作，使教學工作有計劃，有步驟地開展，取得了一定成績。成績與新課改發展的教育形勢要求、同志們的工作相比，也仍存在一定的問題與差距。為進一步搞好新學期教育教學工作，使新學期做出更大成績，現對本學期個人教學工作予以簡要總結。

一、所任工作概況：

本學期擔任初三五、六、七班三個班的政治課教學與政教處工作。

二、工作主要成績：

1、加強政治學習，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級主管部門、學校組織的各種政治學習和重大活動，利用每周三晚、擠時間認真學習兩會會議精神，認真學習黨的方針、政策，鄧小平理論及教育法律法規。本學期重點學習了中共xx大報告、有關教育法律法規、《論語》等書籍。建立學習筆記，及時撰寫新得體會；進一步完善學校德育、安全方面的規章制度，使學校德育、安全工作逐步規范化、制度化，在各級德育、安全工作檢查中，得到領導的充分肯定和贊揚。

關心國家大事，密切關注國內外形勢，將時事政治教育貫穿于平日課堂教學之中。充分利用課堂、手抄報、宣傳欄、廣播、校園網等多種形式，對黨的xx大、改革開放三十周年、祖國60華誕、建設社會主義新農村、社會主義和諧社會建設、建立節約型國家等社會熱點、焦點問題加強宣傳，配合政治課教學，逐步培養學生學習關心時事，熱愛祖國的深厚感情，逐步培養所教學生立志成才、報效祖國的人生觀、世界觀、價值觀。

教育教學工作中，時時處處以教師職業道德約束、規范自己的行為，為學生做好表率。采用因人而異，根據個性特點采用靈活多樣的方式方法教育學生，做好過細的思想工作。開展豐富多彩的系列活動，寓思想教育于各項活動之中，寓教育樂。加強學校、家庭、社會三方密切配合，通過走出去、請進來方式，攜手共同做好學生的教育工作。本學期先后家訪十多次，將問題消滅在萌芽之中，及時解決有關問題，取得了良好的效果。

2、深化教學改革，努力提高業務水平和工作能力

學期初，制定了學科教學工作計劃、教研教改工作計劃，根據計劃要求，認真學習鉆研現代教育理論，不斷搞好教學創新。認真學習《人民教育》、《山東教育》、《中學思想政治教學》、《中學時事政治》等教育報刊上刊載的先進教學經驗與先進的教學方法，建立了學習筆記。教研組任課教師之間，加強業務研究，借鑒其他教師經驗，大膽進行教學改革，不斷優化課堂教學，以更好地指導教育教學工作。

對于教學過程中的新思路、經驗，抽時間認真撰寫教學、教研教改論文參與上報評選（本學期所撰寫的思想政治課教學論文尚未出評選結果）。

3、愛崗敬業，出滿勤、干滿點，認真履行崗位職責

工作忠于職守，服從領導安排，認真履行中學一級教師教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業務進修之間的關系。家務事盡量用節假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現象。與有特出任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量、創造性完成。本學期累計加班100余節。

在上好課的同時，認真完成校長、校委會交辦的臨時性工作。工作不等不靠，主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規范化，制度化，進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

4、抓緊抓好教學各大環節，不斷提高教學質量

嚴格按照原濰坊市教委制定的教學常規和學校關于從嚴治學工作的十條規定，認真抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、考查五大環節教學，努力提高教學質量。

認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。因為，初三面臨的是學生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點。增強了教學的針對性和實效性。

依據大綱、新課標鉆研教材、吃透教材、駕御教材，在教研組集體備課的基礎上，根據所教班級、學生實際，提前寫出教案，做到先周備課。無備課不進課堂，杜絕先講后備現象。學習先進的教學經驗，不斷改革陳舊的教學方法，優化課堂教學結構，上課水平與質量不斷提高。精選習題，因人而異布置作業，不搞一刀切，不搞題海戰術，避免機械性、重復性作業的出現。對于學生作業全批全改，對重點學生給于面批和重點輔導，做好批改記錄，以利反饋矯正。對于檢測中存在的問題查找原因，搞好補救。嚴謹的治學態度，使所任班級學生教學成績不斷提高。在學校組織的段考、期中考試中，都取得了良好成績。

5、改善課堂教學。抓好目標引導、周過關

學習采用“自主互助學習”教學模式，按照“先學后教，當堂訓練”的教學靈魂，結合學校實際，主要抓好以下幾方面：

（1）每節課必須讓學生目標明確具體。因而在每節課前根據學生的情況和教學內容仔細確定目標，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

（2）以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當的引導。

（3）當堂測評，及時進行教學反饋。

（4）每周確定周目標，每周實行周過關測評。不能達標的同學實行二次過關。實質就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求，兼顧到學生的鞏固和學有所得。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

三、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復習中，我不斷總結三年來的中考題，認真研究今年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。在整個中考復習的過程中，我都把中考考試標準作為課本，我認為這是最為成功的一點。

四、正視存在的問題，爭創教育教學更優異成績

在教育教學工作取得一定成績的同時，工作中也存在一定的問題。工作成效不顯著，自身素質有待進一步加強，教研教改步子邁得不夠大，缺乏高層次的教研教改成果等。

新的學期，新的形勢，對我們也提出了更高的要求。自己要進一步加強政治業務學習，努力提高自身業務水平，加大教研教改力度，進一步提高教學質量，爭創教育教學工作更大成績，使之成為一名合格的優秀中學政治教師。

第五篇：九年級思想品德黨的基本路線教學案

第二框 黨的基本路線

1、“一個中心、兩個基本點”

【活動一】討論美好生活的愿望如何實現答：A堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。B、改革開放是強國之路。C、中國共產黨的正確領導和好的方針政策。D、只有社會主義才能發展中國。E、全國各族人民共同努力奮斗。

（1）制定黨的基本路線的依據和根本出發點

依據：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。根本出發點：全國各族人民的根本利益。（2）黨的基本路線及其核心內容

黨的基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

黨的基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。（3）以經濟建設為中心

含義：以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。

為什么要堅持以經濟建設為中心？

原因：①以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求②才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要③才能推動社會的全面進步④才能從根本上鞏固和發展社會主義制度（4）堅持四項基本原則

含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

地位：四項基本原則是立國之本，是我們黨我們國家生存發展的政治基石

【活動二】紅色旅游

紅色旅游蓬勃發展的原因：（1）改革開放30年來，堅持黨的基本路線，經濟建設上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階，人民群眾的生活水平上了一個大臺階。（2）廣大人民群眾深受我黨優良傳統作風和偉大民族精神的鼓舞，緬懷黨的革命歷史。（3）廣大人民群眾擁有深刻的愛國情懷。（4）黨的路線、方針、政策深入人心，受到人民群眾的衷心擁護。

“四項基本原則是立國之本”。結合紅色旅游的作用談談對這句話的理解。（1）“紅色旅游”有利于增強人們愛國主義情感，加強革命傳統教育，發揚艱苦奮斗精神，弘揚和培育民族精神，堅定社會主義信念（2）只有堅持社會主義道路；堅持人民民主專政；堅持中國共產黨的領導；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；我們才獲取了新民主主義革命的勝利，迎來了國家和民族的曙光，從此中國人民過上了民主自由的生活，建立了美好幸福的家園。所以四項基本原則是我們的立國之本。（3）我們青少年要繼承和發揚優良的革命傳統，勤奮學習，艱苦奮斗，牢記自己神圣的使命，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。

（5）堅持改革開放

改革開放的地位：是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉

改革的性質：改革是社會主義制度的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力。

改革的根本目的：就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機和活力。

2、堅持基本路線不動搖

【活動二】小青一家過上幸福生活的主要原因有哪些？ 答：堅持黨的基本路線不動搖，我們的生活就越來越好

A、堅持以經濟建設為中心；B、堅持黨的基本路線不動搖；C、堅持改革開放；D、堅持了社會主義制度；E、中國共產黨的正確領導和好的方針政策。

（1）堅持黨的基本路線不動搖的原因

①建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證（2）怎樣堅持黨的基本路線不動搖？

①要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。

②在實際工作中要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局，正確處理好改革、發展、穩定三者之間的關系 如何正確處理改革、發展、穩定的關系？

答：改革、發展、穩定的關系：改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。只有正確處理好改革、發展、穩定三者的關系，才能總攬全局，保證經濟社會的蓬勃發展。中考考點：

1、黨的基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

2、黨的基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”

3、以經濟建設為中心含義：以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。

4、原因：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求

5、堅持四項基本原則含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

地位：四項基本原則是立國之本，是我們黨我們國家生存發展的政治基石

6、改革開放的地位：是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉

7、堅持黨的基本路線不動搖的原因①建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證

8、怎樣堅持黨的基本路線不動搖？①要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。②在實際工作中要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局，正確處理好改革、發展、穩定三者之間的關系，保證經濟社會蓬勃發展。